【摘要】第一篇：高效課堂八個學習小組 一組：蘋果組 口號：紅蘋果，綠蘋果，我們是快樂的小蘋果。組徽：蘋果組歌：小蘋果 目標：超越自我，勇往直前!組規(guī)： 1、不說臟話。 2、發(fā)言要舉手。 3、課間說...
2024-11-15 07:04
【摘要】第一篇：淺談高效課堂學習小組的建設 淺談高效課堂學習小組的建設淺談高效課堂學習小組的建設 高效課堂是以學生為主體，教師為主導的自發(fā)課堂，是素質教育和新課改的體現。高效課堂解決了傳統(tǒng)課堂的低效和無效...
2024-10-15 11:48
【摘要】第一篇：數學課堂上的核心素養(yǎng)之我見 數學課堂上的核心素養(yǎng)之我見 一、什么是數學核心素養(yǎng) 數學作為一門重要學科，不僅是一種應用工具，還是一種理性思維模式，上升到更高層次來說，更是一種素養(yǎng)，即數學素...
2024-11-19 02:21
【摘要】第一篇：關于提高中職學校體育課堂教學效果的探討 關于提高中職學校體育課堂教學效果的探討 摘要：中職體育要在全面鍛煉學生身體的基礎上，加強與職業(yè)技能有關的體育技能練習，以期達到發(fā)展學生職業(yè)素質，提高...
2024-10-13 12:45
【摘要】1.雕塑身體準備用具：大骰子數個游戲玩法：將全班分成若干組，在白板上依組數畫出身體的軀干，旁邊標示數字1—6，分別代表身體的各個部位（畫在旁邊做參考），老師哨聲響起，各組孩子們輪流上來擲骰子，并按照數字只是畫出相應的身體部位，看哪一組先把一個完整身體畫完就算獲勝。注意事項：例如2是手臂，重復丟到數字2，第三次就算廢棄，否則會畫出一個怪物來。也可以用在臉部器官或是其他動物等。
2025-05-12 01:22
【摘要】第一篇：數學課堂上如何提質增效 小學數學課堂上如何提質增效 如何上數學課，對于每一位小學數學老師來說，都有自己的經驗和辦法。但是，如何上好每堂數學課，使學生在課堂上最大限度地掌握知識，提高數學成績...
2024-10-17 17:03
【摘要】此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。 大學課堂上的演講 即興演講是不是很讓你害怕呢，突然的邀請讓你措手不及，不但毫無準備，更是不知說些什么，沒關系...
2025-01-17 02:28
【摘要】課堂上鼓勵學生的經典語言1、在這個問題上，你可以當老師了！2、你分析問題這么透徹，老師真希望每課都能聽到你的發(fā)言。3、這么難的題你能回答得很完整，真是了不起！4、你這節(jié)課發(fā)言了好幾次，看得出來你是個善于思考的好孩子。5、你的想法很有創(chuàng)意，看來你是認真思考了。6、你真愛動腦筋，這么難的題你都能解決！7、你好厲害！敢于向書本提出問題，你的勇氣令人羨慕！8、通過
2025-04-17 12:37
【摘要】第一篇：數學課堂上如何實現不同的人 數學課堂上如何實現不同的人在數學上得到不同的發(fā)展 ——梁家墩中心學校高仰峰 摘要：數學課程標準指出數學教育要面向全體學生，如何在每一節(jié)課的教學中面向不同層次的...
2024-10-23 13:39
【摘要】淄博市教育科學“十一五”規(guī)劃重點課題基于Moodle的小學混合式教學模式設計及學習效果研究——以“小學語文”課程教學為例研究報告（課題編號：115G0Z032）課題負責人：柳兵課題承擔單位：淄博師范高等?？茖W校結題時間：2022年9月淄博市教育科學“十一五”規(guī)劃課題結題報告2課題組成員：李廣良、呂舜昌、司濤、呂跟華、劉建波、高俊長課題
2025-04-11 23:35
【摘要】課內既可結合中國地理知識講授，也可進行鄉(xiāng)土地理的專章教學。前者是分散教學，后者是集中教學。分散在前，集中在后。(1)結合中國地理知識講授講授時，可將中國地理知識與鄉(xiāng)土地理知識融為一體，使課本內容帶有鄉(xiāng)土氣息。例如，講地理位置就可聯系本地的經緯度位置、政區(qū)位置、交通位置及其對本地經濟發(fā)展的影響。
2025-06-10 02:38
【摘要】第一篇：課堂上如何對學生進行批評 課堂上如何對學生進行批評 韓小華 批評學生的尺寸到底多長才算合適？尤其是課堂上當堂批評學生應該怎樣把握這尺度？相信現在仍是小學教師最關心的話題之一，我個人認為采...
2024-11-15 06:31
【摘要】 初步探討小組學習存在問題及相關建議 初步探討小組學習存在的問題及相關建議 【摘要】 新課改倡導培養(yǎng)學生自主、合作、探究的精神，在課堂教學中如何開展合作學習已成為廣大教師研究的課題。小組合作學...
2024-09-28 01:15
【摘要】第一篇：小組合作學習教學模式的探討 小組合作學習教學模式的探討 王崗二中3月8號學習材料 小組合作學習20世紀70年代初興起于美國，到20世紀80年代中期取得實質性進展,是目前世界上許多國家普遍...
2024-11-09 18:04
【摘要】 摘要：隨著新課改的實施，小組合作學習越來越被教育工作者喜愛并在教育實踐中廣泛應用。但就當前的小組合作學習來看，還不盡如人意，仍存在諸多問題，不能進入真正意義的合作。本文就小組合作學習的有效性以及小組合作學習應注意的問題行探討。中國論文網 關鍵詞：小組合作學習初中數學有效性問題 小組合作學習作為對傳統(tǒng)教學組織形式的一種突破和補充，已經被教師越來越廣泛地運用于課堂教學
2025-08-17 09:49
鄂ICP備17016276號-1