共青團員的學生優(yōu)秀自我評價(存儲版)
【正文】 的稱號、第三屆駐邕高校 “ 農(nóng)民之子 ” 大學生支農(nóng)知識競賽復賽和決賽都獲得 “ 二等獎 ” 、論文《探析大學生公共道德行為的現(xiàn)狀》在 2024— 2024 年度思想政治理論課實踐性學習成果被政法學院評為一等獎等。爭取能夠在大學四年提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)自身綜合學習的能力。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。在大一，我報名參加了學部勤工部的工作。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人 :我能，我行，我是一個真正的成功者。 在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團結同學，并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。我認為身為一名團員，應該具備一種 “ 我是團員我光榮 ” 的驕傲自豪感，因為這樣就表示著我意識到團員賦予我的不僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設事業(yè)興旺發(fā)達的歷史重任，這是一種素質(zhì)，也是一種能力。 其次、要有良好的作風和品德，做到 。入團以來，我能夠嚴格的要求自己，積極參加團組織的活動，積極改正自身的不足，并且積極進取。 第四、做有理想的青年，做有作為的團員，就必須從點滴做起，從我做起，從小事做起，平時愛學習，愛勞動，愛集體，愛老師愛同學，吃苦在前，學習在先，為同學做好榜樣，處處樹立青年團的光輝形象，做新時代的好榜樣。這不僅使我深入地學習了關于黨的知識，同
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