高一生物教學(xué)工作計劃20xx(存儲版)
【正文】 確方法以及生物學(xué)研究的實驗技巧、方法和精神。 ，要密切聯(lián)系工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際。 每節(jié)課后需要認(rèn)真，吸取教訓(xùn)。但也正是潛心工作提高自己業(yè)務(wù)水平的時候。 三、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和重點(diǎn) 本學(xué)期的任務(wù)是授完高中生物必修 1— 《分子與細(xì)胞 》。注重生物學(xué)知識與生活、生產(chǎn)實際的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生遷移和運(yùn)用知識的能力。 認(rèn)真分析每個學(xué)生的詳細(xì)情況，制定學(xué)生小檔案，詳細(xì)情況具體分析，做到因材施教，使每個學(xué)生都能得到發(fā)展與提高。要使學(xué)生懂得如何才能學(xué)好生物，要引導(dǎo)學(xué)生掌握生命科學(xué)的本質(zhì)規(guī)律，促使學(xué)生形成適合自身發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 五、提高教學(xué)質(zhì)量的 認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，挖掘教材，認(rèn)真分析學(xué)生情況，制定出切合教學(xué)實際的教學(xué)計劃，做到心中有數(shù)。提倡探究性學(xué)習(xí)，將探究式教學(xué)與講授式教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，提高課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。平時也不夠勤奮努力，現(xiàn)安排每周只有 2 課時，要完成教學(xué)任務(wù)，順利通過會考存在一定的困難。 做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。 及時布置學(xué)生的作業(yè)，并且及時收取、批改、發(fā)放作業(yè)，不拖沓，通過作業(yè)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，以便及時調(diào)整學(xué)習(xí)的進(jìn)度和內(nèi)容。因此，必須重視選取形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理的知識，并且處理好兩者之間的側(cè)重點(diǎn)。 鑒于以上的因素，因此對于高中生物的教與學(xué)都有一定的要求和計劃，以下是本人 1112 學(xué)年第一學(xué)期的生物教學(xué)
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