小學三年級家長會發(fā)言稿(存儲版)
【正文】 成績。午休是我們最傷腦筋的事情，有些孩子沒有午休的習慣，有小聲和同學聊天的，有玩自己的手指和頭發(fā)的，有撕扯席子的邊，一點睡意都沒有。按理說，家長和學生都應該要感恩的 ，但事實上有個別孩子在午休的時候不睡覺 ,還影響別的孩子，老師把情況告訴家長跟家長溝通，家長不體諒老師的工作，還認為老師針對他的孩子，對此我們感動非常遺憾。 午休的紀律不好，影響別的同學休息。老師每天表揚吃得好，吃得快的同學，盡力鼓勵孩子吃飽，大多數(shù)同學是能夠認真吃的。為了激發(fā)孩子的學習興趣，老師們想盡辦法，很多老師都制定了一系列的獎勵制度，老師們自己掏錢買獎品，獎勵那些學習好，品德好的同學。孩子們在老師的引導下，大部分的同學都明白自己已經長大了一年，已經屬于中年段學生了，能自覺地遵守學?；虬嗉壍男袨橐?guī)范，增強了自我約束的能力，學習的自覺性比較強。那么，在師資配備、教學環(huán)境和教學條件都這么優(yōu)越的環(huán)境下，我們的孩子在這里的學習情況又是怎樣的呢？ 接下來，我跟各位家長匯報一下孩子們在升上三年級后的一些總體情況。我代表三年級的全體老師和學生歡迎你們的到來！召開這次家長會的目的 ,是想讓家長了解你們的孩子在學校的表
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