20xx秋季第一學期五年級班主任工作計劃_五年級班主任教學計劃(存儲版)
【正文】 個方面都有所收獲。在班級里開展一對一幫扶學習活動，讓學習好的同學帶上成績差的同學，以此來提高學生的學生成績和提高全班學生的學習興趣。不管是出操還是放學之前的集中，要做到隊伍快速 整齊的集合，并且能快速保持安靜。 加強課堂紀律的管理，營造良好課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣。 第五周：對學生進行安全教育。 第十三周：培養(yǎng)學生的集體主義觀念、教育學生早睡 早起，不能因天冷而貪睡。 第十九周：做好準備，迎接期末考試 第二十周：期末總結，放假。 第十一周：教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。 第 三周：繼續(xù)鞏固上兩周的活動內容、加強勞動觀念教育，進行節(jié)儉我先行活動，搞好個人和集體衛(wèi)生。 七、具體主要措施 規(guī)范早讀，午休課的紀律。 課間紀律，對學生提出明確的要求，不能隨意在過道跑動，盡量在操場游玩。培養(yǎng)學生以校為家，以班為家的責任感，從而加強班集體的凝聚力和向心力。根據(jù)考核項目分別設立路隊章、間操章、學習章、保結章和守紀章，每個同學凡是攢夠 5 個章的均可在評價榜的相應欄中換取一朵小花。 學生是一個活躍的群體，存在著許多的不穩(wěn)定因素，為了防患與未然，在做好安全工作的同時，需要常抓紀律教育，需要班主任做細致而全面的工作。作業(yè)設計力求達到新穎而且有創(chuàng)新，多與生活聯(lián)系起來，讓學生學習有用的數(shù)學，真正體會數(shù)學就在我們身邊。 二、教學工作方面： 今年五年級數(shù)學采用了青島版教材，無論在內容和編排上都有了很大的變動。 對學生進行集體主義教育，一個班級只有樹立了集體榮譽感，才能充分的調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的集體主義榮譽感，通過各項集體活動，培養(yǎng)學生的主人翁意識。 建立班級責任制。 圍繞學校的百分考核制度，抓好常規(guī)訓練。從接班成績看，學生總體水平明顯底于級部其他班級，且沒有得力的班干部，需要班主任重新培養(yǎng)，從日常小事嚴格要求。全班共有學生 76 人。然后每人都發(fā)表意見，再根據(jù)本周的總結制定出下個周的目標。同時隨時向學生進行集體主義教育，增強班級凝聚力。班級其他瑣碎工作也要責任到人，使班級事事有人做，人人有事做，培養(yǎng)學生的主人翁責任感。并且充分樹立典型，以起到很好的帶頭作用。 科學設計家庭作業(yè)。同時發(fā)揮路隊長的作
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