幼兒園中班中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 標(biāo)： 通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。 ” 原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。 (2)、請(qǐng)家長介紹中秋節(jié)的來歷。 《常娥奔月》 三、活動(dòng)過程 : 通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。月餅為什么是圓的呢 ? 四、在中秋節(jié)歌曲中，分享月餅。 知道吃月餅的意義，體會(huì)分享的愉快。活動(dòng)前幼兒通過張貼海報(bào)、制作的形式，邀請(qǐng)父母來園參加慶?；顒?dòng)。 裁縫師傅漲紅了臉，說： “ 我只好重做了。 自己所帶的食品。 四、活動(dòng)類型： ：請(qǐng)若干名志愿者家長給孩子示范做月餅。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。第二遍音樂，請(qǐng)一名幼兒和他的家長進(jìn)行表演。王老師負(fù)責(zé)班級(jí)物品領(lǐng)取，及簡潔衛(wèi)生打掃。 指導(dǎo)語：歌曲里說了一件什么事情，我們?cè)僮屑?xì)地聽一聽。 (3)在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂氣氛 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 有關(guān)中秋節(jié)的資料。 (2)積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，樂意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受 。 指導(dǎo)語： 聽完這首歌曲，有什么感覺 ? ，初步感受歌曲的內(nèi)容。露老師負(fù)責(zé)幫助楠組織游戲，月餅制作輔導(dǎo)。第二次要求家長參與其中 音樂游戲：七個(gè)半跳 (韓放電腦 ) 過程：以幽默風(fēng) 趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害，當(dāng)你看到蚊子時(shí)你的第一反應(yīng)是什么：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據(jù)音的時(shí)值請(qǐng)大家拍手，第一遍音樂，教師扮演蚊子，家長與 幼兒跟隨音樂進(jìn)行游戲 (本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng) )。 中班中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案 3 中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化
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