小學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)600字8篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 彎。四面轉(zhuǎn)發(fā)、稍息、立正、蹲下、立正、佇立，我都覺(jué)得我完成的都很出色，可坐下、起立就沒(méi)那么完美了，坐下我老是斜掉、起立我總是慢一拍，老師叫我們回家要重點(diǎn)練坐下和起立，為了要給班級(jí)爭(zhēng)光，我當(dāng)然要練啦。一聽(tīng)這個(gè)消息，我就像霜打的茄子，頓時(shí)沒(méi)了精神。 ” 這次軍訓(xùn)無(wú)幸見(jiàn)到它們，有緣的話，下次再說(shuō)吧 ! 汽車在育才一小大門(mén)停穩(wěn)，鐵門(mén)看見(jiàn)我們的歸來(lái)，緩緩地打開(kāi)了。我的心再一次懸在半空中 。 ” ，這原本只是一句普通的名言，但通過(guò)這次學(xué)校組織的軍訓(xùn)后，我卻認(rèn)為這不單單只是一句話，幾個(gè)字，而是一個(gè)世界，一個(gè)隱藏著無(wú)數(shù)知識(shí)的世界。 ” 也許就是這個(gè)道理吧 ! “ 不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。 人生中要經(jīng)歷的苦是 不盡的，但也是因?yàn)檫@些苦，才使生活變得更加精彩。想想 ?? 那么多的第一次，那么多的意義，都深深地刻在了我的腦海里。軍訓(xùn)徹底結(jié)束了，呆會(huì)兒教官會(huì)離開(kāi)學(xué)校，我也可以回家了。此時(shí)的我，緊張得渾身發(fā)顫，深深地吸了一口氣，喃喃自語(yǔ)： “ 靜下心來(lái) ?? 靜下心來(lái) ?? 過(guò)了一會(huì)兒，總指揮開(kāi)口了： “ 育才一小 —— 學(xué)生 —— 軍訓(xùn)匯報(bào)表演 —— 現(xiàn)、在、開(kāi)、始 !” 我們刷地舉起手，齊聲鼓掌 ，頓時(shí)一片驚訝聲和贊嘆聲在耳際邊響起。五天的軍訓(xùn)生活，永遠(yuǎn)地留在了我的心中，化作我人生最美好的記憶。訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了怎樣將被子疊成豆腐塊，怎樣站軍姿，怎樣包餃子 但我感覺(jué)最累的是站軍姿。那列隊(duì)伍是要求最高的，要求手臂要直、腿抬得要高、要控制好間距、還是離主席臺(tái)、評(píng)委們最近的那列隊(duì)伍，當(dāng)然，人也要最優(yōu)秀?！?外面排隊(duì) ” ，快速小跑，快速干脆。我們會(huì)把我們珍貴的小學(xué)六年最后一次軍訓(xùn)也做到最完美。昨晚，我認(rèn)真的練習(xí)了我的不足之處，今天中午訓(xùn)練時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的坐下和起立有很大的進(jìn)步，但是走路進(jìn)步的不是那么明顯。下午進(jìn)行的匯報(bào)演練，大宋老師為我們做了領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任感的訓(xùn)練。 不到半個(gè)小時(shí)，軍訓(xùn)營(yíng)地到了。是啊，在這次軍訓(xùn)中，我們何嘗不是超越了自我，我們克服了種 .種困難，我們以軍人為榜樣，按照軍人的要求來(lái)規(guī)范自己。還必須為自己做錯(cuò)的事負(fù)責(zé)任。記得我在站軍姿時(shí)汗流浹背，額頭上的汗水到處流，可是站軍姿時(shí)是不允許擦汗的。 最使我難忘的是第三天的 “ 領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任心的訓(xùn)練，我們非常感動(dòng)，我們班的陳家榮同學(xué)和李樂(lè)怡同學(xué)為了我們的過(guò)錯(cuò)，他們用跑步的方式來(lái)彌補(bǔ)我們的錯(cuò)誤，他們跑完了一圈又一圈，累得臉青唇白，在場(chǎng)的家長(zhǎng)和同學(xué)們都感動(dòng)得流下了熱淚，泣不成聲。 二、小學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì) 600 字（ 8 篇） 通過(guò)緊張而有序的軍訓(xùn)生活 ,學(xué)生能夠?qū)W會(huì)有效的利用寶貴的時(shí)間 ,來(lái)安排日常的學(xué)習(xí)生活 ,提高學(xué)習(xí)效率及效果。軍訓(xùn)，還能提高生活自理能力，培養(yǎng)思想上的自立和獨(dú)立，還能幫助我們養(yǎng)成嚴(yán)格自律的良好習(xí)慣。接下來(lái)的訓(xùn)練雖然很累，卻讓我們深深體會(huì)到了軍人的軍隊(duì)生活是多么的辛苦，多么的不容易，他們不怕累，不怕苦，堅(jiān)持操練，為保衛(wèi)祖國(guó)做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)，也體驗(yàn)到了爸爸媽媽為了培育我們，他們付出了無(wú)數(shù)的心血來(lái)讓我們健康成長(zhǎng)，讓我們
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