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小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告精選【7篇】(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 黨的教育方針政策、教育管理和教學(xué)理論、現(xiàn)代信息教育技術(shù)等,通過(guò)學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng),提高管理能力。 建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)持依法治校。該項(xiàng)活動(dòng)得到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的 高度評(píng)價(jià)。圓滿完成了《優(yōu)秀教案》的編寫工作。學(xué)生樹立了安全意識(shí),規(guī)范自身行為,作文明守法的中學(xué)生。 做好檔案的整理工作,根據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和參考目錄,梳理存在的問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的工作。 學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)學(xué)校的教室、宿舍、電路、體育設(shè)施等進(jìn)行排查,及時(shí)排除安全隱患。 32 人獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。提升學(xué)歷層次和專業(yè)化水平,完成了本科學(xué)歷進(jìn)修和校長(zhǎng)高級(jí)培訓(xùn)、安全管理培訓(xùn)。維護(hù)學(xué)校規(guī)章制度的嚴(yán)肅性,堅(jiān)持制度辦事,同時(shí)充分考慮教職工的合理需求。 四是建立回訪制度,加強(qiáng)監(jiān)督,召開家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生代表會(huì),對(duì)教師的工作情況進(jìn)行及時(shí)了解和反饋。 以教學(xué)為中心,全面提高教育質(zhì)量 一是開齊課程,開足課時(shí),堅(jiān)持文化課與技能課并重,倡導(dǎo) “ 勤讀、精思、好問(wèn)、篤行 ” 的學(xué)風(fēng),倡導(dǎo)常識(shí)課開展實(shí)驗(yàn)教學(xué),發(fā)展學(xué)生動(dòng)手能力,保證學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間,堅(jiān)持 “ 一課兩操 ” ,將少先隊(duì)活動(dòng)和文體活納入學(xué)校計(jì)劃。重視活動(dòng)育人,定期開展少先隊(duì)活動(dòng),文體活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中得到教育。三是禁止教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛本職工作,對(duì)工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責(zé)。今年 “ 六 堅(jiān)持常規(guī)工作不放松,確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。 強(qiáng)化安全意識(shí),緊抓安全工作不放松。 七、今后的工作思路和奮斗目標(biāo) 抓好學(xué)校常規(guī)管理,要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。 。堅(jiān)持提前到校,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動(dòng)。另外,農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣,同樣擺脫不了貧窮。對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。 五、加強(qiáng)學(xué)校安全管理和后勤服務(wù)工作,強(qiáng)化安全責(zé)任 學(xué)校安全直接關(guān)系到師生的生命安全,關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。我校一直以德育工作為首。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。我有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求,一是要求 全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生,走近學(xué)生的心靈,和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(zhǎng)交朋友,不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長(zhǎng),更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長(zhǎng) 。確定了教導(dǎo)、少先隊(duì)、各班主任各負(fù)其責(zé)的管理體制,以《守則》、《規(guī)范》為基本內(nèi)容進(jìn)行量化管理。堅(jiān)持以德治校,從我做起,帶頭遵守學(xué)校紀(jì)律,建立正確的文化導(dǎo)向,確立校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)、倡導(dǎo)文明 。 二是強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任,明確班主任、科任教時(shí)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員各自的,落實(shí)責(zé)任,促使教師主動(dòng)加壓 。領(lǐng)導(dǎo)班子成員一方面參與學(xué)校管理,一方面完成教學(xué)工作,為了學(xué)校工作節(jié)假日加班,不計(jì)報(bào)酬,無(wú)怨無(wú) 悔。所以我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí): 一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策和有關(guān)教育理論,提高自己的政策理論水平和對(duì)現(xiàn)階段的教育理解認(rèn)識(shí)水平。我校被評(píng)為省依法治校先進(jìn)單位,滄州市教育科研示范性學(xué)校,縣校本教研先進(jìn)校,學(xué)校管理先進(jìn)校,團(tuán)支部被評(píng)為縣優(yōu)秀團(tuán)支部。 八、安全穩(wěn)定工作 強(qiáng)化安全意識(shí),認(rèn)真完善落實(shí)校園安全各項(xiàng)。 以教研組為單位圍繞教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)觀念,進(jìn)行課例研討活動(dòng),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效率。 抓好法律法規(guī)和安全教育。我校以備課組為單位進(jìn)行每周一次的集體備課活動(dòng),在集體備課過(guò)程中,發(fā)揮骨干教師的作用,帶領(lǐng)大家一起分析教材,確定三維目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn),探索采用的教法、學(xué)法等。各教研組舉行了示范課,優(yōu)秀課例展示,教師全員聽課等活動(dòng)。 樹立 “ 服務(wù) ” 意識(shí),體現(xiàn)人性化管理。 最后,我感謝領(lǐng)導(dǎo) 和全體教職工對(duì)我的厚愛,對(duì)我工作中缺點(diǎn)、錯(cuò)誤的寬容,感謝大家對(duì)我工作的支持 ! 小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告精選篇 5 在教育局和學(xué)區(qū)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的教育方針,認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé),以安全穩(wěn)定為前提,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以學(xué)生的全面發(fā)展和教師的專業(yè)成長(zhǎng)為宗旨,以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)。在如何在制度上促使教師繼續(xù)努力上作規(guī)劃。 在后勤上,我校按上級(jí)精神徹底取消了多年來(lái)的食堂承包制,實(shí)行了學(xué)校自主依法管理制,建立食堂管理領(lǐng)導(dǎo)組,配置了食品安全管理員,實(shí)行每天晨檢、留樣、消毒制度,嚴(yán)查食堂食品衛(wèi)生,堅(jiān)決不允許發(fā)霉、變質(zhì)食品和原料進(jìn)入操作間。平整硬化主要活動(dòng)校院地面 。結(jié)合績(jī)效考核方案,對(duì)常規(guī)教學(xué)教學(xué)科學(xué)合理的規(guī)定要求。“ 教學(xué)困惑 ” 專題研究 。我校建立了校園文化墻,有美術(shù)作品展示、書法作品展示、課內(nèi)外知識(shí)交流展示等。 學(xué)生的德育教育堅(jiān)持常抓不懈。在對(duì)待持有不同意見的同志采取多交流、多溝通,取同存異,有容人之量。在工作中,切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)。下一步將進(jìn)行 樓廳文化布置,下學(xué)期將繼續(xù)安排老師外出學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)學(xué)校一年來(lái)成功舉辦七次,并得到教育局高紹文局長(zhǎng)的重視,曾兩次參加,并且遷安電視臺(tái)予以報(bào)道。體育室還組織全校性的大型體育活動(dòng),如拔河比賽、武術(shù)操比賽、籃球賽、冬、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等,使學(xué)生能充分而全面地進(jìn)行體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。 三、安全工作 學(xué)校始終把安全工作放在重要位置,王愛軍主任認(rèn)真抓好此項(xiàng)工作。經(jīng)過(guò)扎實(shí)開展教學(xué)工作,教學(xué)成績(jī)一直在全鎮(zhèn)處于領(lǐng)先水平。 開展活動(dòng),促進(jìn)發(fā)展。 一、教學(xué)工作 通過(guò)各種方式和途徑提高教師教學(xué)水平,打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。 堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,積極參與教研活動(dòng),堅(jiān)持聽課、評(píng)課, 時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。 在教學(xué)工作上,常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn),教研專題研究力度還不夠,部分教師教改意識(shí)不強(qiáng),學(xué)校 “ 名師效應(yīng) ” 有待凸現(xiàn)。學(xué)校還及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌,校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、日常行為規(guī)范等,規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為。任職以來(lái),我始終把提升教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),牢固樹立 “ 聚精會(huì)神抓教學(xué),一 心一意抓質(zhì)量 ” 的理念,以教學(xué)為中心,以素質(zhì)教育為核心,明確辦學(xué)方向,強(qiáng)化管理手段,努力提升教師素質(zhì),把提升效益和質(zhì)量,落實(shí)工作任務(wù)放在第一位,關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。首先,學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé),全員管理的模式,把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程,確保事事有人管,人人有事管,哪里有學(xué)生,哪里就有管理。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政 治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告精選篇 2 時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一年即將過(guò)去。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝,走廊燈燒了我去換,電路燒了我去接,開關(guān)壞了我去安,水管漏了我?guī)ь^去修。全校老師無(wú)一出現(xiàn)遲到、早退的現(xiàn)象,大家是勤勤懇懇地在自己的崗位上認(rèn)真地工作著。秋學(xué)期,得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,我榮幸地來(lái)到了派雙小學(xué),在感到壓在肩上的重?fù)?dān)的同時(shí),更是感到理論學(xué)習(xí)、自身素質(zhì)修養(yǎng)的很需要。 一、虛心學(xué)習(xí),注重自身修養(yǎng) 今年年春學(xué)期,我還是在臺(tái)馬小學(xué)擔(dān)任有 61 名學(xué)生的五年級(jí)班主任時(shí),我就感覺到管理好一個(gè)班級(jí)不單單是努力去做就行,還需要不斷地進(jìn)行理論學(xué)習(xí),不斷地完善自我,提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)。在我的帶動(dòng)下,教師全力以赴,遵守學(xué)校,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù) ,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)學(xué)生,服務(wù)社會(huì)。除了做好我本職工作外,其他的如水電管理等等我什么都做。在未來(lái)的路上,我將帶領(lǐng)全體師生,開拓創(chuàng)新,力求在新的教育發(fā)展局面上展現(xiàn)出學(xué)校的光亮。不斷提升自己理論上的成熟性,政治上的堅(jiān)定性和敏銳性,思想道德上的純潔性,工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。還積極廣泛 采納師生的合理化意見、建議,暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線,是教育教學(xué)工作的重中之重。開展了“ 關(guān)愛學(xué)生,共筑和諧 ” 主題教育活動(dòng),如進(jìn)行演講比賽,學(xué)唱感恩歌曲等。 在德育工作上,過(guò)程還不是非常具體,個(gè)別班級(jí)管理不到位,教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng),教育方式有待轉(zhuǎn)變。要求教師做到的,自己要首先做到。下面將學(xué)校這一年度的工作進(jìn)行梳理,向各位領(lǐng)導(dǎo)及全體老師進(jìn)行簡(jiǎn)要匯報(bào)。分低、高年級(jí)兩個(gè)教研組,每組每?jī)芍芑顒?dòng)一次,主要通過(guò)課例研討,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,依托教研室的單元整體嘗試教學(xué)模式,以裴娜娜、劉艷俠兩個(gè)課改實(shí)驗(yàn)班為主,大膽進(jìn)行嘗試改革,已形成比較固定的教學(xué)模式,且學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量有顯著提高。為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,學(xué)校根據(jù)師資情 況及現(xiàn)有辦學(xué)條件,開設(shè)了 17 個(gè)社團(tuán)活動(dòng),如攝影、書法、舞蹈、朗誦、手工、樂(lè)器、合唱、閱讀、計(jì)算機(jī)、話劇等,每周利用周三下午第二、三節(jié)課時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),豐富學(xué)生的在校生活,提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)扎實(shí)地開展德育活動(dòng),學(xué)生們展現(xiàn)出向上的精神風(fēng)貌和高尚的道德情操,他們的表現(xiàn)得到家長(zhǎng)的認(rèn)可和 社會(huì)的好評(píng)。體育工作主要由張煒坤老師負(fù)責(zé),大課間活動(dòng)認(rèn)真開展,學(xué)生活動(dòng)形式多樣,除了做好廣播體操、操外,各班還按
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