小學(xué)實習(xí)報告心得體會(精選3篇)(存儲版)
【正文】 話給家長說明情況。在班級文化墻上有一小塊墻是空白的，我和指導(dǎo)老師說過在之前上三生教育課的時候我讓學(xué)生制作了一張感恩卡，指導(dǎo)老師就提點我把感恩卡貼在那小塊空白墻上?？赐晷牛液酶袆?，并想起了昨天我在辦公室招待了一位家長的事情。在班級文化墻上，就以 “ 三星好孩子 ”“ 我的孝行日 ”“ 我的家人 ” 三大欄板進行學(xué)生有關(guān) “ 孝 ” 的實行，而且每個學(xué)生都有一個關(guān)于孝行的文件袋，上面記錄著學(xué)生的孝行。 理論與實踐相結(jié)合存在差距。實習(xí)期間，我與孩子們達成協(xié)議：上課我是他們的老師，下課我是他們的姐姐。 對于學(xué)生出現(xiàn)的爭吵、告狀行為 不會處理。這所小學(xué)的教室里都安置了高科技的多媒體，它的使用方法和咱們學(xué)校的不一樣。在班級文化建設(shè)上，也少不了《弟子規(guī)》的建設(shè)?；氐睫k公室，我打開了紙條，是一封家長寫給我的信。由于我實習(xí)的這所學(xué)校要創(chuàng)辦語言文字示范學(xué)校，因此，有關(guān)班級文化的建設(shè)都是與語言有關(guān)，對于張貼寫什么都需要檢查是否有錯別字，有的話就必須及時改正。 (一 )實習(xí)收獲 教師技能方面。當我坐上離開這所學(xué)的車時，我遠遠看著回龍小學(xué)四年級一班的窗戶，我的眼又一次濕潤了。在 12 月 28 號，學(xué)校帶我們出去游玩，我們也不用上課了。 小學(xué)實習(xí)報告心得體會篇 2 時間如流水一般一去不復(fù)返，一轉(zhuǎn)眼，我們的實習(xí)期已滿，心情是十分的復(fù)雜。教師教學(xué)競賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準備工作，能幫助教師修改論文案例的。 總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù) 能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。使班級蒸蒸日上，尤其注重與家長的聯(lián)系，運用電話、家訪、請家長到學(xué)校等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了，及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足，以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。這個學(xué)期，我班取得了較好的成績， ?? 我決心讓他們在一種 “ 寬松、探求、競爭 ” 的氛圍茁壯成長。因此，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師 表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。 小學(xué)實習(xí)報告心得體會篇 1 “ 做一名好老師 ” 是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了 “ 小學(xué)教育 ” 的本科進修。我抓住學(xué)校安排外出聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實踐 ，不斷總結(jié)，不斷提高。本學(xué)年擔(dān)任二 (2)班班主任工作，根據(jù)學(xué)校德少工作計劃，認真開展各項活動，加強行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。 一學(xué)期來，我從班級的凝聚到干部的培養(yǎng)，從黑板報的出刊到廣播稿的挑選，從教室 布置到班級競賽，不知要化多少心血、犧牲多少個休息日，但我沒有怨言過，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項項工作。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努
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