【正文】 立冀察政務(wù)委員會(huì)，作為適應(yīng)日本要求 “ 華北自治 ” 的妥協(xié)辦法。 1936 年春，黃紹湘還 參加了南下擴(kuò)大宣傳團(tuán)，但在高碑店遭到軍警鎮(zhèn)壓，身為弱女子的她，居然奮不顧身，用木柄與軍警搏斗。當(dāng)時(shí)，學(xué)聯(lián)的分工是北京大學(xué)管組織，清華大學(xué)管交際 (即統(tǒng)戰(zhàn) )，師大管宣傳，燕京大學(xué)、東北大學(xué)、中國大學(xué)管總務(wù)。 13 日晚，國民黨要員在華僑招待所會(huì)客廳對(duì)獻(xiàn)旗團(tuán)訓(xùn)話，行政院秘書長翁文灝、國民黨中央黨部組織部長周佛海和宣傳部長方治分別訓(xùn)話。方治還聲色俱厲地說： “ 受共產(chǎn)黨利用的只是極少數(shù)，你們要交出團(tuán)里的共黨分子。 16 日下午，獻(xiàn)旗團(tuán)在東北大學(xué)學(xué)生會(huì)舉行記者招待會(huì)，各報(bào)社、通訊社記者10 余人參加，黃紹湘介紹了獻(xiàn)旗團(tuán)的籌辦經(jīng)過、赴京任務(wù)、沿途情況以及在南京受到軟禁和威脅的情況，博得與會(huì)記者廣泛同情。 因黃紹湘在一二九運(yùn)動(dòng)中的杰出表現(xiàn)，被人送了一個(gè) “ 小鋼炮 ” 的雅號(hào)。由于戰(zhàn)火不斷，丈夫和孩子的音信時(shí)斷時(shí)續(xù)，她在日記中寫道： “ 太思念孩子了，有時(shí)跑到廁所偷偷哭一會(huì)兒。其內(nèi)容、組織和筆調(diào)都很好。 ” 作為學(xué)者的黃紹湘具有兩個(gè)鮮明特點(diǎn)：一是始終堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，二是始終堅(jiān)持學(xué)者的獨(dú)立觀點(diǎn)，既不隨波逐流，也不人云亦云。 在湖南收獲愛情 作為湘妹子，黃紹湘在湖南生活的時(shí)間并不長，只是兩歲前在長沙生活過，抗戰(zhàn)初期在長沙和湘西工作過而已。班級(jí)安全工作應(yīng)該在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下和各任課老師們的共同努力配合下，始終把安全工作放在班級(jí)管理的首要位置。并對(duì)班上的學(xué)生不定期地進(jìn)行安全知識(shí)講座、安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全知 識(shí)。這樣多方面齊心協(xié)力，共同搞好班級(jí)的安全管理。 九 ” 運(yùn)動(dòng)在國內(nèi)發(fā)展成為全國各界人民抗日救亡運(yùn)動(dòng)的情況，及其對(duì)我們的國家和民族爭取獨(dú)立解放事業(yè)的意義，知道的人是比較多的。 “ 一二 當(dāng)時(shí)鄒韜奮先生并不知道這個(gè)女學(xué)生是誰，只是收到有人給他寄來這兩張照片后，覺得它有代表性和象征意義，就采用了它，并且在封面上加上 “ 大眾起來 !” 這個(gè)口號(hào)。在警察的包圍中，對(duì)陸璀進(jìn)行了一次特殊的采訪，并當(dāng)即發(fā)出了一條 “ 獨(dú)家新聞 ” ，用了一個(gè)引人矚目的標(biāo)題：《中國的貞德被捕了》。組織上就安排陸璀在斯諾夫婦家去隱蔽，住了一個(gè)多星期。其影響所及，不僅是中國和外國的一代人，而且是幾代人以至后世。因此，我們要增強(qiáng)消防意識(shí)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，預(yù)防家庭火災(zāi)的發(fā)生，確保我們的家庭平安、幸福。 為了自己、他人和社會(huì)的安全，我們不僅要學(xué)會(huì)正確的對(duì)待遇到的人和事，明辨是非，而且要提高防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)和自我約束能力，懂得尊重生命，絕不做影響和危害社會(huì)安全的事情。當(dāng)時(shí)是在我放暑假的 時(shí)候，我寫完了當(dāng)天的作業(yè)，因十分的無聊，就偷偷地和姐姐一起騎著自行車跑了出去玩。 經(jīng)過了這件事情后，我明白了每一個(gè)人都只有一條生命，所以我們更應(yīng)該好好珍惜它，不應(yīng)該糟蹋它。教育辦下達(dá)的文件精神，隨后布置了這次安全教育日宣傳的活動(dòng)內(nèi)容。 “ 十個(gè)一 ” (1)于周一召開國旗下主題為 “ 普及安全知識(shí)，確保生命安全 ” 安全活動(dòng)教育周的啟動(dòng)儀式 。五年級(jí)有關(guān)安全征文或心得的比賽 。 (9)邀請(qǐng)法制副校長舉行一場(chǎng)開展 “ 安全知識(shí)進(jìn)校園宣講 ” 活動(dòng) 。黑板報(bào) 。三。以及家校通等宣傳工具，豐富安全宣傳形式和內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性。教育辦精神，為了確保安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)有序開展，象山小學(xué)馬上落實(shí)到位，安全員劉老師利用星期一的升旗后國旗下講話中，啟動(dòng)了主題為 “ 普及安全知識(shí)，確保生命安全 ” 安全教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式，先與全校師生一起學(xué)習(xí)。回到家后，我坐在沙發(fā)上，陷入了沉思，我想：如果司機(jī)先生并沒有及時(shí)停下車，那么我是不是就從此消失在這個(gè)世界了呢 ?那么我是不是就永遠(yuǎn)見不到家人了 ?我是不是 做錯(cuò)了 ?我想了很久，才想出了答案，我真的做錯(cuò)了。 曾經(jīng)，就因?yàn)槲覍?duì)交通安全的忽視，差一點(diǎn)就丟失了我那寶貴的生命。這些校園暴力現(xiàn)象，提醒我們要提高自己的防范意識(shí) 。我們要遵守 “ 早餐要吃好，午餐要吃飽，晚餐要吃少 ” 的原則，這樣才有助于我們的身體健康。 后來，斯諾經(jīng)過我地下黨的聯(lián)系和介紹，作為第一位外國記者，訪問了陜北革命根據(jù)地，歷時(shí)四個(gè)月，并寫出了他震動(dòng)世界的不朽之作 —— 《西行漫記》 (原名《紅星照耀中國》 )。 1936 年 2 月 29 日，數(shù)千名軍警帶著機(jī)關(guān)槍，兩次包圍了清華大學(xué)進(jìn)行大搜捕。 這里還要特別提到斯諾。 1935 年 12 月 21 日《大眾生活》第 一卷第 6 期封面和封底，用的就是陸璀在 “ 一二 她是 “ 一二 九 ’ 運(yùn)動(dòng)是動(dòng)員全民族抗戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)，它準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的思想，準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的人心，準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的干部。 四、爭取各方力量，搞好班級(jí)安全管理 學(xué)期初，應(yīng)該與學(xué)生家長簽定了安全責(zé)任狀，讓家長注意配合學(xué)校班級(jí)對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生 “ 一個(gè)都不能少 ” 。在以后的班隊(duì)會(huì)上，應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了校園安全、路途安全、居家安全等多方面的安全教育，樹立安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。 2024 年 11 月 28 日，黃紹湘在北京協(xié)和醫(yī)院逝世，享年 100 歲。無論形勢(shì)如何變化，她始終如一地堅(jiān)持運(yùn)用馬克思理論指導(dǎo)美國史研究。美國著名學(xué)術(shù)刊物《美國遺產(chǎn)》稱：“ 在中國，黃紹湘是美國史的主要權(quán)威 ” ， “ 在中華人民共和國成立初期，黃教授是美國史研究的拓荒者 ” 。 此后，黃紹湘一直潛心從事美國史研究。黃紹湘果然取得優(yōu)異成績，南方局同意給予她部分津貼，經(jīng)南方局書 記周恩來親自批準(zhǔn)，補(bǔ)助 2024 美元。有些同學(xué)聽到獻(xiàn)旗團(tuán)被軟禁的情況，止不住落淚，自發(fā)地喊出了 “ 停止內(nèi)戰(zhàn)、一致對(duì)外 ”“ 團(tuán)結(jié)抗日 ”“ 打倒日本帝國主義 ” 等響亮口號(hào)。隨后，獻(xiàn)旗團(tuán)成員便被押上火車，被強(qiáng)令離開南京返回北平 。學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)首先應(yīng)當(dāng)擁護(hù)中央政府 。黃紹湘當(dāng)時(shí)是清華救國會(huì)派駐北平學(xué)聯(lián) 的代表，一直做公開交際統(tǒng)戰(zhàn)工作，在南京還有一些上層社會(huì)關(guān)系，于是北平學(xué)聯(lián)地下黨組織指派她擔(dān)任獻(xiàn)旗團(tuán)團(tuán)長。 1936 年 10 月，由北平各校學(xué)生公開選出的代表在燕京大學(xué)舉行北平學(xué)聯(lián)第一屆成立大會(huì)。她參加了 12 月 9 日和 16 日的游行示威活動(dòng)。這一選擇結(jié)下了她一生與歷史研究的不解之緣。因?yàn)楦黜?xiàng)專業(yè)課成績名列前茅，她還被選為班代表。黃紹湘在北平私立篤志女子中學(xué)讀高中時(shí)，因?qū)π７揭髮W(xué)生做禱告等宗教儀式很反感，決心另行擇校。黃紹湘就出生在這樣一個(gè)家庭中，家庭的文化烙印深深刻在她的身上。 中小學(xué)生心得 500 字篇 5 清華大學(xué)本科、哥大 (哥倫比亞大學(xué) )碩士、北京大學(xué)教授、中國社科院榮譽(yù)學(xué)部委員 —— 毫無疑問，這是一個(gè)學(xué)霸加大學(xué)問家。 ” 可見他早把生死置之度外。黃誠首先痛斥張超說： “ 你們是殺害徐錦樹的兇手 !問我們想干什么 ?告訴你們，我們想早點(diǎn)離開這個(gè)黑暗的監(jiān)牢，奔赴抗日前線 !” 李子芳接著 說： “ 要不是我們身體差，也會(huì)越獄的。請(qǐng)向，你們的這種行為，不正是對(duì)祖國人民的背叛嗎 ?” 黃誠義正辭嚴(yán)的駁斥，氣得張超面紅耳赤，目瞪口呆。后來，這位憲兵乘機(jī)逃離了國民黨反動(dòng)部隊(duì)。兩間囚室，關(guān)著黃誠、李子芳等 10 名新四軍干部。次日清晨，黃誠等被戴上手銬，推上卡車，改由一個(gè)憲兵營長和一個(gè)班的憲兵押送， 23 日晚上到達(dá)江西上饒，關(guān)押在三戰(zhàn)區(qū)長官部駐地皂頭附近的李村監(jiān)獄。在皖南 事變中，作為蔣介石的嫡系的 52 師最為賣力。黃誠為避免敵人傷害更多的同志，挺身而出承認(rèn)自己是共產(chǎn)黨員，并痛斥國民黨頑固派空喊抗日，實(shí)際 _，策劃事變，暗算我軍的罪惡行徑，警告他們不要想在共產(chǎn)黨人身上打什么主意，頭可斷，血可流，革命的氣節(jié)決不丟。這件事， 受到周恩來的熱情稱贊。新四軍政治部主任袁國平一次去重慶向周恩來匯報(bào)，但材料沒法隨身攜帶，黃誠用密寫的辦法把江南各省抗日武裝情況簡要寫在一本中國地圖冊(cè)的背面，到重慶再顯現(xiàn)出來。這個(gè) “ 布 ” ，是英語 “ 資產(chǎn)階級(jí) ” 的音譯 “ 布爾喬亞 ” 的簡稱。 1938 年春，劉湘病死于武漢，七戰(zhàn)區(qū)撤銷，并入三戰(zhàn)區(qū)，三戰(zhàn)區(qū)司令長官顧祝同下令通緝黃誠等人。川軍不是蔣介石的嫡系，蔣、劉之間矛盾很深。 葉挺軍長贊譽(yù)他是 “ 我們新四軍的交際家 ” 黃誠等 率部分北平學(xué)生南下， 9 月 18 日抵達(dá)南京，繼又逆長江而上，于 10 月初到了武漢，與中共中央長江局 (當(dāng)時(shí)周恩來在長江局 )取得了聯(lián)系，被派往第七戰(zhàn)區(qū)做川軍的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。這個(gè)部隊(duì)有個(gè)姓曹的連長，一天接到家信，托黃誠代念。過了幾天，直到他病得奄奄一息，監(jiān)獄當(dāng)局才雇了一個(gè)醫(yī)生為他看病，并下掉他的腳鐐。吳承仕、黃松齡，齊燕銘等進(jìn)步教授支持愛國學(xué)生，也直接參加了驅(qū)王驅(qū)祁運(yùn)動(dòng)。 6月間，黃誠在參與組織北平學(xué)生 “ 六一三 ” 大示威后，和另外 3位同學(xué)一起被清華大學(xué)反動(dòng)當(dāng)局開除。這天拂曉， 440多個(gè)反動(dòng)軍警手持黑名單闖進(jìn)了清華園，包圍學(xué)生宿舍。沿途宣傳民眾，口號(hào)聲此起彼伏，震天動(dòng)地。 在 “ 一二九 ” 愛國學(xué)生運(yùn)動(dòng)中，黃誠是清華大學(xué)游行隊(duì)伍的總領(lǐng)隊(duì)。 黃誠沒有屈服，一面繼續(xù)宣傳抗日救亡，一面堅(jiān)持自修學(xué)習(xí)。黃誠提出：“ 宣傳民眾為當(dāng)今救國之要?jiǎng)?wù)。黃誠 6 歲喪父， 8 歲進(jìn)私塾， 14 歲時(shí)到鄰縣永清存實(shí)中學(xué)讀初中 ， 1930 年隨姐姐黃佩到北平，入第四中學(xué)初中三年級(jí)作插班生。早在 7 點(diǎn)半左右，我和爸爸媽媽就已經(jīng)吃完飯，坐在電視機(jī)前等待節(jié)目的開始。這些感悟?qū)?huì)伴隨著我之后的年年歲歲，讓我成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。此外，由于校園里戀愛受到許多因素的制約，因而在追求愛情的過程中，遇到如單戀、失戀、愛情波折等種種挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴(yán)重的一種挫折。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試，必要時(shí)到心理門診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意 。校內(nèi)校外注意安全、夜間行路注意安全、公交車上注意安全等。在家里，家長們說得最多的也是安全問題。就拿大學(xué)校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù)、跳 樓、自殺 ?的案例越來越多。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶、入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式 。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。但是，大學(xué)生需要端正戀愛動(dòng)機(jī)，樹立正確的戀愛觀，發(fā)展適當(dāng)?shù)膽賽坳P(guān)系。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。 開學(xué)第一課也讓我懂得了愛國的重要性，讓我深刻感受到維護(hù)國家榮譽(yù)有多么重要，也進(jìn)一步了解我國歷史發(fā)展，學(xué)會(huì)了珍惜這兩個(gè)字。 他們做的事情不一樣，有的是在黑暗里守護(hù)著五星紅旗的微光，有的是把五星紅旗帶上世界的巔峰，有的是在航洋深處守護(hù)著五星紅旗，有的更是把五星紅旗帶上了月球，還有的更像是我們每一個(gè)平凡人，默默地守護(hù)著我們的五星紅旗。 1932 年暑假，學(xué)校就把黃誠等幾個(gè)進(jìn)步同學(xué)開除了。黃誠繼續(xù)積極參與組織學(xué)潮，與反動(dòng)當(dāng)局斗爭，并經(jīng)常用 “ 煌煌 ” 、 “ 成成 ” 等筆名，給校刊《北洋周刊》寫稿。 1935 年 6 月，國民黨政府同日本簽訂了喪權(quán)辱國的 “ 何梅協(xié)定 ” ，繼而頒布所謂 “ 睦鄰令 ” ，嚴(yán)禁民眾的抗日救亡活動(dòng)。 9 時(shí)左右，游行隊(duì)伍到達(dá)西直門時(shí)，城門緊閉，城頭上立滿荷槍實(shí)彈的軍警，學(xué)生