職校班主任教學計劃模板(存儲版)
【正文】 法，嘗試應用于科學探究活動，逐步學會科學地看問題、想問題 。 本冊的主要活動 (1)對天氣的觀察與測量從天空中云的形狀和變化開始，對構成天氣的四個要素分別進行觀測。 用豐富多彩的親歷活動充實教學過程。 把科學課程的總目標落實到每一節(jié)課。 本冊內容情況 《科學》四年級上冊由 “ 天氣 ” 、 “ 溶解 ” 、 “ 聲音 ” 和 “ 我們的身體 ” 四個單元組成。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作 用，而且學生經過一定努力可以實現的。 關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。而且都既有針對性，因此從實際出發(fā)制定了職校班主任教學計劃。 二、熱愛學生，深入了解學生情況 要想引導學生向好的方
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