老師給初中生給語(yǔ)(存儲(chǔ)版)
【正文】 其他同學(xué)學(xué)習(xí)成功之道，要多向老師提問(wèn)，還要有堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)精神。老師能學(xué)好英語(yǔ)真的是因?yàn)楹芟矚g英語(yǔ)，然后就發(fā)奮從零開(kāi)始學(xué)的。你很活潑，是極具文雅的那種，因此也極具內(nèi)涵。有實(shí)力，也有潛力。 3. 王洋林 。作為父母的好女兒，懂事明理，你一直是父母的驕傲。你缺乏自制力，沒(méi)能?chē)?yán)格要求自己， 喜歡與同學(xué)說(shuō)閑話，學(xué)習(xí)任務(wù)不能及時(shí)完成。期待你的進(jìn)步。孩子，請(qǐng)繼續(xù)努力，你一定可以取得更加優(yōu)秀的成績(jī) ! 11. 你，為人沉穩(wěn)絲毫不張揚(yáng)，更不和人斤斤計(jì)較，大家現(xiàn)在都已經(jīng)熟悉了你的標(biāo)志靦腆的笑容，淡淡的。銀杰，振作起來(lái)，為理想而努力吧。 15. 你是一個(gè)性格溫柔，和藹可親的好女生。 。 14. 你是一個(gè)聰明懂事的好學(xué)生，你有值得很多人學(xué)習(xí)的刻苦學(xué)習(xí)的精神，你對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，生活上艱苦樸素，讓為師的特欣慰。你知道嗎 ?自己的命運(yùn)靠自己主宰，學(xué)習(xí)是作為學(xué)生最根本的任務(wù)，而這過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都得自己去總結(jié)。作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學(xué)們?cè)概c你交往，老師也常把你表?yè)P(yáng)。希望你意識(shí) 到，你的人生階段還處在起始階段， “ 路遙知馬力 ” ，雄 “ 偉 ” 的 “ 良 ” 駒，還有很長(zhǎng)的路要走。只有自己用心培養(yǎng)自己的孩子，最終才會(huì)成為一位了不起的令人尊敬的人，而你就是這樣的孩子，祝賀你 ! 6. 金龍，班有你更精彩 !懂事理有禮貌的你，能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)上有一定的上進(jìn)心，尤其是作為期中考試的 “ 奮斗之星 ” ，充分說(shuō)明你具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。作為學(xué)生，你成績(jī)優(yōu)秀，品行端正。雖然話不是很多，但樣樣在爭(zhēng)先，數(shù)學(xué)也不要落下呀。 20. 有靈性，也有彈性 。 18. 講壇上那次精美的展示，成為我最遠(yuǎn)和最近的記憶。我期待著看到你征服英語(yǔ)的那一天 !加油 ! 14. 方啟念老師覺(jué)得你是很想認(rèn)真學(xué)好卻沒(méi)有學(xué)好英語(yǔ)的一位同學(xué)。 9. 劉茜文靜內(nèi)向真誠(chéng)樸實(shí)，這是你留給老師的第一印象。文藝匯演上能聽(tīng)到你動(dòng)聽(tīng)的歌聲 。 6. 賈一凡常常聽(tīng)到老師們說(shuō) “ 賈一凡這孩子什么時(shí)候能懂事呢 ?” 其實(shí)，你很聰明，什么事只要你認(rèn)真去做，就一定能做好。你是一位多么聰明機(jī)靈的孩子呀。上課時(shí)也多次戰(zhàn)勝恐懼勇敢地回答有 難度的問(wèn)題。我建議沉住氣，千萬(wàn)別輕易懷疑自己的潛力 。 15. 真誠(chéng)善良，嫉惡如仇，有強(qiáng)烈的正義感和集體榮譽(yù)感，樂(lè)于助人，是同學(xué)和老師心中值得信賴(lài)的人 。善于溝通，有極強(qiáng)的動(dòng)手和實(shí)踐能力，酷愛(ài)，并能制作各種戶(hù)外裝備 。我想每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，關(guān)鍵是能從中吸取教訓(xùn)，從而警醒，以后不會(huì)再走彎路。作業(yè)能按時(shí)完成，但字跡不夠認(rèn)真。你有著強(qiáng)烈的自尊心，在學(xué)習(xí)上也較認(rèn)真。雖然學(xué)習(xí)成績(jī)目前不是十分理想，但如果你能克服懶惰貪玩的毛病，憑你堅(jiān)強(qiáng)的意志和刻苦的努力，一定會(huì)取得明顯的進(jìn)步。有時(shí)作業(yè)質(zhì)量不高。在對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)中除了知識(shí)與技能，還要求關(guān)注學(xué)生在過(guò)程與、情感、態(tài)度、價(jià)值觀、解決問(wèn)題的能力等方面。但在學(xué)習(xí)上缺乏認(rèn)真鉆研的精神，主動(dòng)性太差。優(yōu)秀 4. 誠(chéng)實(shí)的你 憨厚淳樸，一手漂亮的鋼筆字令老師也欽佩，平時(shí)你不茍言笑，遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)。你是一個(gè)遵守紀(jì)律熱愛(ài)班集體的男孩。課堂上能積極思考老師提出的問(wèn)題，但舉手次數(shù)太少。你渴望學(xué)習(xí)進(jìn)步，但又缺乏刻苦拼搏的精神。 13. 尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人寬厚和氣，特別喜歡幫助別人，有較好的個(gè)人素養(yǎng) 。孩子老師希望你能學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)自信，有效地把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，不再為過(guò)去的事情自責(zé)，輕裝上陣，再創(chuàng)輝煌。學(xué)習(xí)上一貫自覺(jué) ，成績(jī)也不錯(cuò)，但某些科的成績(jī)好像不太穩(wěn)定。你有很強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感，熱心為老師與同學(xué)辦事 。 4. __強(qiáng)你是一個(gè)懂事的孩子，你不愛(ài)言語(yǔ)，勞動(dòng)積極，學(xué)習(xí)努力，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，注意力集中。同時(shí)，李某人也希望你能把這種勢(shì)頭繼續(xù)延續(xù)下去，爭(zhēng)取以后能取得更好的成績(jī)。后半學(xué)期在課堂上時(shí)而也能看到你高高舉起的小手 。同時(shí)，李某人希望你以后能多和老師交流，多關(guān)
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