幼師通用實(shí)習(xí)報(bào)告(5篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 心等等，對(duì)于人的性格培養(yǎng)確實(shí)有幫助。幼兒的興趣和特點(diǎn)是半日活動(dòng)策劃和組織的的依據(jù)。孩子有什么小 “ 糾紛 ” ，老師需要搭把手的地方，我都能幫上忙，工作也算主動(dòng)。我一定會(huì)努力作一位好的老師的。 異常是作為一個(gè)一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有的新教師，想管好孩子們更是困難。什么時(shí)候該對(duì)他們嚴(yán)肅。剛?cè)サ胶⒆觽兊拿媲?，真覺得很緊張，有些語無倫次的感覺。 。我們這次只是去看教師如何上課的，吸取寶貴的經(jīng)驗(yàn)，以利于我們以后的發(fā)展。教我們?nèi)绾稳ダ斫夂⒆?，如何去教育和管理孩子。我去的是大班，大班的孩子理解本事比中小班的孩子都?qiáng)的多，可是卻都比他們難管，因?yàn)樗麄冇懈嘧晕业南牒椭饕?，受自我，理解和?解教給他們的知識(shí)，真很多事情不會(huì)聽別人的，教師必須有必須的方法，才能把他們管好。因此，要想在孩子中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。我還會(huì)繼續(xù)尋找答案，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)思考 ?? 實(shí)習(xí)生，本身就應(yīng)該抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，誠(chéng)懇的向班上的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。老師要照顧到每個(gè)幼兒也很難，特別是混齡的班級(jí)。比如說：給幼兒穿褲子、喂飯、哄他們睡覺、給他們隔毛巾、梳頭發(fā)等等。我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于：對(duì)于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度認(rèn)真，備課和準(zhǔn)備充分。 這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，我不得不承認(rèn)，新人就是新人。這些老師都非常熱情的幫我解 答，特別是我的班長(zhǎng)，使我獲益匪淺。 幼師通用實(shí)習(xí)報(bào)告【篇 4】 __: 時(shí)間飛逝，不知不覺中，一個(gè)月就要過去了。 在上課的過程中，你必須照顧到所有的幼兒，請(qǐng)到所有的幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能進(jìn)入你的課堂，讓每一個(gè)幼兒都覺得自己是重要的。我堅(jiān)信，我會(huì)用我的愛心，耐心，責(zé)任心去換取孩子的開心和家鄉(xiāng)的放心。 在孩子們的一天日常生活中，我們需要做很多瑣碎的事，像提醒幼兒喝水，適當(dāng)增減衣物，按時(shí)按點(diǎn)的吃飯，睡覺，上廁所，更不能相互打罵。其次，是保護(hù)孩子的自尊心，做孩子的知心朋友 。同時(shí)也明白了一件事，要做個(gè)好老師，除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)外，還要有其他的課外知識(shí)。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的。這些知識(shí)不僅加深了我們對(duì)作為一名幼兒教師職責(zé)的認(rèn)識(shí)，也讓我們知道作為一名幼兒教師應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。對(duì)此，真的很舍不得。事后我也想了想，確實(shí)是我做得不夠到位吧，園長(zhǎng)還告訴我千萬不要因?yàn)檫@個(gè)事就對(duì)那個(gè)小孩區(qū)別對(duì)待，我想我不會(huì)，作為一個(gè)教師，并且是一個(gè)幼兒教師，我深深地明白要公平的對(duì)待每一個(gè)孩子。 園長(zhǎng)告訴我們想要得到孩子與家長(zhǎng)的認(rèn)可首先要記住他們的名字。我們此刻是大三，專業(yè)學(xué)習(xí)了兩年，可是我們并沒有完全掌握好所學(xué)的知識(shí)，何況理論與實(shí)踐根本是兩回事，怕自我勝任不了。幼師通用實(shí)習(xí)報(bào)告 (5 篇 ) 實(shí)習(xí)不僅可以培養(yǎng)實(shí)際工作能力，還可以提高職業(yè)素養(yǎng)和道德水平，進(jìn)一步提高個(gè)人職業(yè)發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)力。矛盾在于，很想去實(shí)習(xí)，很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒教師的生活；在校期間曾倆次到學(xué)校所在地的幼兒園見習(xí)，感受了不一樣的氛圍，尤其是在市幼兒園見習(xí)那一周，和諧的氛圍讓我異常 憧憬幼兒園的生活，可是真正到了這個(gè)時(shí)候又異常害怕去實(shí)習(xí)，因?yàn)榭偢杏X自我還沒有本事去做一名幼兒教師。經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，在前輩的指點(diǎn)下我最終不再是那個(gè)拿到教 材就發(fā)蒙無從下手的新手了，為了吸引孩子們的注意力，我和其他代課教師利用課余時(shí)間想動(dòng)作，想盡一切辦法吸引他們的注意力，事實(shí)這個(gè)方法異常有效，因?yàn)閯傞_始我的教學(xué)是異常的死板，我發(fā)現(xiàn)孩子們都不時(shí)異常愿意學(xué)，尤其我代的是小班小朋友，這個(gè)年齡階段的孩子最大的喜好就是玩，可是我總覺得我把他們的天性都給泯滅了，怎樣做才能讓他們既能學(xué)到東西還能感覺到學(xué)習(xí)的歡樂，那就是將教學(xué)資料貫穿到幼兒喜歡玩的游戲中。 ” 園長(zhǎng)的一番話讓我感覺不那么難受了。我非常珍惜這段時(shí)間，時(shí)間很快，兩個(gè)周不知不覺已經(jīng)過去了，也意味著我的實(shí)習(xí)培訓(xùn)生活已接近尾聲。 實(shí)習(xí)第一天，上午學(xué)校安排我們進(jìn)行了規(guī)章制度，《幼兒教師行為規(guī)范》《崗位職責(zé)》的學(xué)習(xí)。我努力的準(zhǔn)備著我的教學(xué)課，腦子里一遍一遍的過著我的教案。后來，我?guī)е嗬锏男∨笥炎鲇螒颍捎谑堑谝淮斡H自組織活動(dòng)，我請(qǐng)來班主任幫忙，感覺很充實(shí)。 首先，是要富有愛心，用愛呵護(hù)每個(gè)幼兒 。只有讓每一個(gè)孩子身心健康的成長(zhǎng)著，才談得上教育。實(shí)習(xí)落幕了，有很多的不舍，也從中看到了自己的不足，這是個(gè)優(yōu)勝劣態(tài)的社會(huì)，只有我們不斷進(jìn)取，才能有更好的成績(jī)。但通過指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我知道了，在上課的過程中，你自己首先要很有自信，你
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