【正文】 ，在他出生后的第 46 周 開始練習(xí)，每天練習(xí) 10 分鐘，另外一個(gè) (代號為 C)在他出生后的第 53 周開始接受同樣的訓(xùn)練。如，幼兒期的孩子正處在 “ 游戲期 ” ，這個(gè)時(shí)期的教育應(yīng)以游戲?yàn)橹?，在游戲中發(fā)展孩子的感官，激發(fā)孩子的心智，培養(yǎng)孩子的社會(huì)能力 。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。又如：孩子有特異體質(zhì)或特定疾病，但未告知園方的。有的孩子因缺鈣、平衡能力、運(yùn)動(dòng)能力差，在園游戲中摔傷，這種可能是有的。二層為教室和大型活動(dòng)區(qū)，每個(gè)教室配有電視機(jī) ,DVD,飲水機(jī) ,一人一口杯 , 空調(diào) ,圣象木地板 ,采取精美的卡通門 ,并在活動(dòng)區(qū)開本市先例配備了攀巖墻，購買了高檔 鋼琴用于教學(xué)。弟子規(guī)在深圳、北京等沿海大中城市很受歡迎，將主要教育幼兒在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范，有利于培養(yǎng)幼兒良好的品行和生活習(xí)慣。我們預(yù)算了一下，這一期總收入約 15 萬元，一期的房租要 萬元，教師 13 人、后勤 4 人、司機(jī) 2 人，共 19人每月工資要 萬元合計(jì)一期工資 8 萬元，生活開支一期 萬元，車輛油耗等開支約 1 萬元，這一期算下來基本沒有利潤。當(dāng)然，我們清醒地認(rèn)識到，開學(xué)后的教育教學(xué)更需要我們努力。大家考慮國家為什么這么重視學(xué)前教育為什么投入這么多的人力物力財(cái)力，一是為了解決入園難的問題讓孩子們就近入學(xué)享受到規(guī)范優(yōu)質(zhì)高效的教育，二是規(guī)范幼兒教育，加快學(xué)前教育發(fā)展。一個(gè)孩子發(fā)展的好與壞，并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園，而是這所幼兒園的教育環(huán)境、教學(xué)方法、內(nèi)容及家長的教育方法對孩子的成長進(jìn)步均起著同等重要的作用和影響。所以我向大家著重的提出：如果哪一位家長是單純地想讓孩子多學(xué)一點(diǎn)什么而送到我們這兒，那您可能就錯(cuò)了，我們不會(huì)違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律而迎合這樣的家長，去作對不起下一代、傷害下一代的事情。但小朋友們在幼兒園里養(yǎng)成的習(xí)慣、性格、心態(tài)、興趣等，對他今年的學(xué)習(xí)生活以及今后的一生將會(huì)受益匪淺，一生受用 !所以我們幼兒教育者或家長朋友，一定要認(rèn)識到這一點(diǎn)，為孩子的一生發(fā)展奠定素質(zhì)基礎(chǔ)才是我們共同努力的目標(biāo)。 我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作。另外，我園合理地為幼兒制訂食譜 (中餐、點(diǎn)心 )，老師們細(xì)心地指導(dǎo)幼兒上廁所、午睡等生活活動(dòng)，并做到每周給幼兒活動(dòng)室、幼兒用 品進(jìn)行消毒，讓幼兒在園吃得開心、住得安心、學(xué)得舒心。如果長期面臨這樣的問題 ,我們就應(yīng)該從家庭教育找原因。當(dāng)然父親的作用也永遠(yuǎn)不能忽視，孩子能從父親那里學(xué)會(huì)果敢、堅(jiān)毅、睿智。這樣，對這個(gè)孩子的一生來說，將是一個(gè)良性的循環(huán)，將會(huì)學(xué)得很輕松。 ② 安全保衛(wèi)、消防、設(shè)備等因管理混亂存在重大安全隱患，未及時(shí)采取措施的。我們只是保證不出責(zé)任性的事故，不可預(yù)見性發(fā)生事故，多數(shù)家長是理解的。他們陽光、可愛、充滿激情 ,他們將人生中最美的時(shí)光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè)。 六、搞好家園聯(lián)系： 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出： “ 幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。 中國幼兒在線網(wǎng)給家園共育提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，它已經(jīng)成為我園家長和老師進(jìn)行雙向溝通的一個(gè)重要手段。 (2)嚴(yán)格執(zhí)行 “ 中國幼兒在線門禁機(jī) ” 接送制度，必須由家長親自接送幼兒、刷卡后進(jìn)園離園，如您的孩子有事或有病，請?zhí)崆跋虬嘀魅握埣?。是她?,我可愛的老師們無怨無悔的愛著孩子 ,捍衛(wèi)著幼兒園的聲譽(yù)。我們幼兒園里的每位老師都是經(jīng)過挑選、考試、審查才最后錄用的 ,各個(gè)均是德才兼?zhèn)涞?。即：最常見的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。正因?yàn)橛惺鹿实碾y以預(yù)料性，所以中華人民共和國教育部 于 2024 年 3 月 26 日發(fā)部了第 12 號令，頒布了《學(xué)生傷害事故處理辦法》 (含幼兒園在內(nèi) )。而認(rèn)識的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸學(xué)會(huì)的。還有 ,父母應(yīng)該有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩、學(xué)習(xí)，讓孩子感受濃濃的親情，激發(fā)對學(xué)習(xí)與探索的興趣。 有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。 )我們注重幼兒語言、動(dòng)手、表演、交際、創(chuàng)新等各方面能力的培養(yǎng)，逐步引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高幼兒的自理能力。目前，幼兒園已被命名為 “ 浙江省二級幼兒園 ” 、 “ 紹興市示范幼兒園 ” 、 “ 諸暨市一級幼兒園 ” 、 “ 諸暨市星級示范家長學(xué)校 ” 、 “ 諸暨市衛(wèi)生單位 ” 、 “ 諸暨市巾幗文明示范崗 ”?? 上學(xué)年諸暨市幼兒園年度考核成績?yōu)?“ 優(yōu)秀 ” 。 幼兒園與小學(xué)不一樣，小學(xué)重視的是知識的學(xué)習(xí)與教育，而幼兒園是學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，注意 “ 學(xué)前 ” 這兩個(gè)字的概念 —— 學(xué)前、學(xué)前，就是還沒有真正到 “ 學(xué) ” 的時(shí)候，是為 “ 學(xué) ” 在打基礎(chǔ)，是以 “ 玩中學(xué)，學(xué)中玩 ” 為主，具體的組織與實(shí)施是以 “ 游戲、文藝、故事 ” 等形式、方式為主。人有八大智能，語言、邏輯 (數(shù)學(xué)智能 )、視覺空間智能、人際交往智能、 音樂智能，身體運(yùn)動(dòng)智能、自然學(xué)智能、自省智能。孩子交給我們你們大可放心。 希望各位家長和幼兒園保持良好的聯(lián)系和溝通，多向我們提出寶貴的意見。我們可以告訴大家，我們不會(huì)看重眼前利益，而更關(guān)注本園的長遠(yuǎn)發(fā)展。為了辦好一所規(guī)范、精品幼兒園，對幼兒和家長負(fù)責(zé)，我們基本控制在平均每班 30 人，正月 16 日就基本招滿，起碼有 40 多個(gè)幼兒被拒收。除了開設(shè)常規(guī)語言、英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)、音樂課程以外 ,還開設(shè)了舞蹈、繪畫、手腦速算、弟子規(guī)等特色課程 ,將充分發(fā)揮孩子的潛能，讓孩子贏在起跑線上。 在環(huán)境設(shè)施方面，利用臨街繁華商業(yè)門面房總面積約 800 平方米，投資 40 余萬元，按照 “ 上規(guī)模、高檔次 ” 的標(biāo)準(zhǔn)精心裝修。以上我們所說的事故所承擔(dān)的責(zé)任，大家應(yīng)該會(huì)分析，區(qū)別對待。但有的事故幼兒園沒有過錯(cuò)，那么承擔(dān)責(zé)任的是幼兒的監(jiān)護(hù)人。 下面談?wù)動(dòng)變涸趫@的安全問題： 我說過，家長不只是送來了一個(gè)孩子，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。 在現(xiàn)實(shí)中，我們就看到有些年輕父母，育兒心切，往往不按照孩子發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律去人為地通過訓(xùn)練來加速孩子的發(fā)展。家長朋友們試想一下，如果在幼兒園就讓孩子們學(xué)習(xí)小學(xué)知識，那么到小學(xué)以后他學(xué)什么呢 ?幼兒園就學(xué)習(xí)小學(xué)的知識，無異于拔苗助長，這樣的學(xué)習(xí)孩子學(xué)起來痛苦，老師教起來吃力，而且容易抹殺孩子的想象力，甚至導(dǎo)致孩子害怕學(xué)習(xí) 。不過，有一點(diǎn)美國人非常清楚，這一規(guī)定，使美國在科技創(chuàng)新方面始終走在了世界的前列，也使美國出現(xiàn)了比其他國家多得多的年輕的百萬富翁?？墒俏乙哺械椒浅１?，為兩只天鵝感到悲哀。最后的結(jié)果出人預(yù)料，勞拉三世幼兒園敗訴，因?yàn)榕銓張F(tuán)的 23 名成員被這位母親在辯護(hù)時(shí)講的一個(gè)故事感動(dòng)了?！?的第一個(gè)字母 “O” ，這位媽媽非常吃驚，問她怎么認(rèn)識的。語言、邏輯 (數(shù)學(xué)智能 )、視覺空間智能、智能、音樂智能，身體運(yùn)動(dòng)智能、自然學(xué)智能、自省智能。我們只有經(jīng)常不斷地向家長去宣傳現(xiàn)代的幼教理念，轉(zhuǎn)變家長的陳舊的教育觀念或一些過極的教育觀念、才能真正促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。因?yàn)槲覀兘裉煲v的內(nèi)容或以后要講的內(nèi)容都會(huì)對你教育孩子，或是對孩子的發(fā)展帶來益處。 4 各教研組組織口才教學(xué)活動(dòng)的交流 十二月： 1 教師口才 .音樂觀摩課 2 半日開放活動(dòng)及口才特色教學(xué)匯報(bào) 3 抓好幼兒的常規(guī)教育，重點(diǎn)抓好幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。重視幼兒一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，如：晨間安全檢查、游戲活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。 二、本學(xué)年家長工作 1. 以召開 “ 家長會(huì)專家講座 ” ， “ 家長訪園日 ” ，提升家長科學(xué)的教育觀念 2. 加強(qiáng)家園聯(lián)系欄，互聯(lián)網(wǎng)的作用，達(dá)到家園教育同 步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。在這里我真誠的希望以后通過強(qiáng)大的專家后盾，敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，教育觀先進(jìn)的各位家長三者共同攜手、努力把我們的孩子培育好。 最后我就家長接送幼兒入園、離園給大家提幾點(diǎn)建議，再次真誠的希望得到家長的幫助、支持和配合 : 為貫徹執(zhí)行《山東省中小學(xué) (含幼兒園 )管理基本規(guī)范》和《濟(jì)南市幼兒園安全工作規(guī)定》，特別是為了孩子們的學(xué)習(xí)與安全 (1).請各位家長一定按學(xué)校規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子，上午 8： 00—— 8： 30 入園， 12： 00—— 12： 30 離園 。看到他們和孩子在一起又唱又跳時(shí)歡快的樣子 ,我打心眼里愛他們 ,看到年輕的老師們有時(shí)為了工作，幾個(gè)星期不回家，我打心里疼她們。我們幼兒園里的每位老師都是經(jīng)過挑選、考試、審查才最后錄用的 ,各個(gè)均是德才兼?zhèn)涞摹Ｎ覀冎皇潜ＷC不出責(zé)任性的事故，不可預(yù)見性發(fā)生事故，多數(shù)家長是理解的。 《學(xué)生傷害事故處理辦法》第三十入條指出：幼兒園發(fā)生的幼兒傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無行為能力人的特點(diǎn)，參照《事故處理辦法》處理，幼兒園應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任有： ① 因校舍、公共設(shè)施及玩具或生活設(shè)施不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或者有明顯的 不安全因素。而認(rèn)識的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸學(xué)會(huì)的。還有 ,父母應(yīng)該有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩、學(xué)習(xí) ,讓孩子感受濃濃的親情 ,激發(fā)對學(xué)習(xí)與探索的興趣。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)，并老是把 “ 你真笨 ”“ 真糟糕 ” 等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課。 幼兒園 教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的知識和技能，通過各種，游戲活動(dòng)讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的。 在上級幼教辦開展的各項(xiàng)評比活動(dòng)中，我們都取得了優(yōu)異的成績，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的一直稱贊和好評。 幼兒園園長家長會(huì)發(fā)言稿 1 尊敬的各位家長朋友： 大家好 ! 首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持 !并在百忙之中抽出時(shí)間