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幼兒園消防疏散應急預案最新10篇(存儲版)

2025-09-03 17:06上一頁面

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【正文】 有關程序立即報請主管負責人啟動本預案,迅速通知急救組成人員趕赴現(xiàn)場,實施急救處置。 救援電話:醫(yī)院急救電話 1火警電話 11報警電話 110。 ( 5)、灼燙傷:用清潔布覆蓋傷面后包扎,不要弄破水泡,避免創(chuàng)面感染。 ( 8)、易燃、易爆品:組織專 人守護,及時轉移到安全位置,留出必要的防火間距。 引導疏散組: 組長:值班樓層主管。 機動支援組職責:受指揮部的指揮,負責 增援行動,對受傷人員進行緊急救護,并視情轉送醫(yī)療機構。 值班室必須配備必要的救災設施。 當消防人員趕到后,臨時指揮員應將火場現(xiàn)場情況報告消防人員,并服從消防人員統(tǒng)一指揮,配合消防隊實施滅火、疏散工作。 疏散完畢人員后,協(xié)助把守出口防止人員再次進入火場,并聽從指揮支援其它工作。 。 疏散路線盡量簡捷,就近安排,走道內(nèi)應設疏散指示,人員位于重要位置疏導指引,出口使用平均,疏散無遺漏。 對于不能立即撲滅的火災,要先控制火勢的蔓延,使用防火卷簾或建立水槍陣地,再開展全面撲救。 二、報警和接處警程序: 報警監(jiān)控中心必須配備火警電話,值班人員要堅守工作崗位,對企業(yè)的重點要害部位進行全方位 24小時監(jiān)控。 機動支援組: 組長:值班樓層主管。 滅火組職責:第一時間現(xiàn)場滅火、搶救被困人員。如觸電者已失去知覺,應使其仰臥地上,解開衣服,使其呼吸不受阻礙。 ( 3)、骨折:手骨或腿骨折斷,應將傷員安放在擔架上或地上,用兩地長度超過上下兩個關節(jié)、寬度不小于 10~ 15cm 的木板或竹片綁縛在肢體的外側,夾在骨折處,并扎緊,以減輕傷員的痛苦和傷勢。 如發(fā)生人員受傷事故時,第一時間撥打救援電話,并組織人員施救。 幼兒園消防疏散應急預案最新(篇 9) 為認真貫徹 “ 預防為主、防消結合 ” 的消防工作方針,對本施工區(qū)域定期進行防火安全檢查,及時消除各種火險隱患,對發(fā)生的火險盡快地發(fā)現(xiàn),盡快地消滅,最大限度地減少火災損 失,根據(jù)《中華人民共和國消防法》以及國家有關部門和成都市政府及成都高新置業(yè)有限公司的有關要求,制定本預案。 五、應急行動 領導小組依法發(fā)布有關消息和警報,全面組織各項消防救護工作。 消防人員抵達現(xiàn)場后,除參與搶救工作外,其余人員應從速遠離現(xiàn)場,以免影響或妨礙搶救工作 的進行。 四、師生疏散及逃生預案 火情發(fā)生后,按照滅火預案,管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領導組領導,盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時向 119報警,并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。 一、消防安全工作領導組織機構 組長:蘇麗梅 副組長:鄭秋紅 組員:全體教職員工 二、消防安全工作成員的責任分工 組長為消防工作的第一責任人,負責定時召開消防安全工作領導組會議,傳達上級相關文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。 學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員,在消防大隊來之前切掉火區(qū)電源,帶上滅火器材和使用消防設施進行滅火,搶救學校財產(chǎn),盡可能使學校財產(chǎn)損失降到最低限度,原則是 “ 先救人,后救物 ” 。 二、一旦學校出現(xiàn)突發(fā)火災事故,立即啟動以下各職能人員,全力投入事故的處理工作。 早預防。 加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,加強供電輸電、機房等重要設備、場所的防護,保證工作順利進行。 (3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌儲,落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設備等物資準備工作,強化管理,使之保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。根據(jù)不同的火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法,火災現(xiàn)場指揮人們要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準火點,盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅,或控制住火勢的發(fā)展,最后由消防員徹底撲滅火焰。首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。 C。 打 “ 電話 ” 電話報警,同時上報局辦公室和相關科室。 幼兒園消防疏散應急預案最新(篇 4) 幼兒園的防火工作直接關系到廣大師生生命財產(chǎn)的 .安全和社會的穩(wěn)定,健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度,加強管理,配備好必要的消防 設施、設備,把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài),是幼兒園消防工作的根本。 (一)成立由園長、保健人員、各班班主任組成的防火領導小組; (二)后勤人員組成滅火行動組,積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作; (三)各班教師、保育員負責疏散引導幼兒; (四)保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作。 撲滅初起火災。組織人員按分工合作,沉著冷靜,指揮得當。總指揮或副總指揮迅速到現(xiàn)場和主控室進行指揮。 主要職責:當火災發(fā)生時,如有受傷和被困人員,應協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施, 及時現(xiàn)場救護或移交 120 急救中心。 密切配合公安消防等部門進行現(xiàn)場勘察和調查火災原因。 若幼兒未曾離園,先啟動幼兒緊急疏散應急預案。在生活、工作和學習中,有時會面對自然災害或者突發(fā)事故,常常要提前編制一份優(yōu)秀的應急預案。 三、應急程序準備 火警一旦發(fā)生,必須立即呼救,并利用報警器材向單位內(nèi)部報警,同時撥打 119 火警電話,派專人接應消防車,警戒火災現(xiàn)場。 火災撲滅后,要組織力量保護現(xiàn)場,特別要注意防止死灰復燃。 ④ 救護安全組: 組長:郭學書 組員:李海波 后勤人員。 四、應急措施 發(fā)生火災時,由現(xiàn)場教師向園長或副園長或行政報告,幼兒園領導立即通知廣播室,由廣播室指揮相關 人員立即行動,到達預定地點。 五、有關要求 沉著冷靜指揮。如火災是發(fā)生在幼兒午睡時,教師應馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場,告訴幼兒不需要穿上衣物,為撤離火場爭取更多時間。 一、組織機構 成立消防應急組織機構,落實人員分工,明確職責要求。在報警電話中,要說明以下情況:起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內(nèi)有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等,并派人員在醒目處等候接車; (二)報警同時
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