小學(xué)班主任個人工作計劃(存儲版)
【正文】 ，進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。 組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。 共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。 在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。加強學(xué)生日常行 為規(guī)范 。 十二月：開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊活動 。 小學(xué)班主任相關(guān)： 。 十一月：加強學(xué)風(fēng)建設(shè) 。 四、活動安排： 九月：學(xué)生入校教育 。 ⑵ 選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。施行班級小組互助學(xué)習(xí)。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： ⑴ 與學(xué)生交談。 二、指導(dǎo)思想： 在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的思想政治工作計劃教育、道德教育工作計劃、法制教育工作計劃、心理健康教育工作計劃，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。 協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。 根據(jù) 學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講 走神，愛擺弄小東西，思想開 “ 小車 ” ，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。 1抓好復(fù)習(xí)，參加畢業(yè)考試。 組織古 詩背誦，開展古詩大王比賽活動。 四、班級主要活動內(nèi)容 組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動情況，排位，進行教育。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。 提高班主任工作的科學(xué)性和實效性，關(guān)鍵在于加強對班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高對班主任
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