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正文內(nèi)容

小學(xué)數(shù)學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告五篇(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 尤為重要,在課堂教學(xué)過程中,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,學(xué)生總會(huì)獨(dú)特的見解,教學(xué)前后,都要進(jìn)行反思,對(duì)以后上課積累了經(jīng)驗(yàn),奠定了基礎(chǔ)。備課中我著重注意了這樣幾點(diǎn): 新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)別; 本節(jié)內(nèi)容在整個(gè)高中數(shù)學(xué)中的地位; 課程標(biāo)準(zhǔn)與考試說(shuō)明對(duì)本節(jié)內(nèi)容的要求; 近幾年高考試題對(duì)本節(jié)內(nèi)容的考查情況; 學(xué)生對(duì)本節(jié)內(nèi)容預(yù)習(xí)中可能存在的問題 ; 本節(jié)內(nèi)容還可以補(bǔ)充哪些典型例題和習(xí)題; 本節(jié)內(nèi)容在數(shù)學(xué)發(fā)展史上有怎樣的地位; 本節(jié)內(nèi)容哪些是學(xué)生可以自學(xué)會(huì)的,哪些是必須要仔細(xì)講解的;哪些是可以不用做要求的; 本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)如何處理,難點(diǎn)如何突破,關(guān)鍵點(diǎn)如何引導(dǎo),疑惑點(diǎn)如何澄清等。 《基礎(chǔ)訓(xùn)練》和《導(dǎo)學(xué)練》采取不定期抽查的方式,督促學(xué)生及時(shí)跟上教學(xué)進(jìn)度。要多渠道采取不同手段獲取知識(shí),教師除了看專業(yè)書籍,也要借助于網(wǎng)絡(luò)媒體這一先進(jìn)的手段進(jìn)行學(xué)習(xí)、要多和其它教師交流、溝通,提高合作意識(shí),取長(zhǎng)補(bǔ)短、同時(shí),教師是教育、教學(xué)的組織者,要充分理解學(xué)生,了解學(xué)生的實(shí)際情況,了解他們的興趣和愛好,了解不同學(xué)生的 智力差別,做到因材施教、教師要給學(xué)生充分的思維空間、活動(dòng)空間,給他們展示自我的空間和舞臺(tái),活躍學(xué)生的思維,變被動(dòng)的學(xué)習(xí)為主動(dòng)的學(xué)習(xí),全面提高學(xué)生的各方面能力。 五、更新觀念,積極進(jìn)行新課改 首先,轉(zhuǎn)變觀念要充分認(rèn)識(shí)新課改是的必然,教師要更新觀念,要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課改的理念,了解課改革的目的、這樣才不會(huì)在改革當(dāng)中迷失方向。因此,教學(xué)中特別抓好了一下幾點(diǎn): 書面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規(guī)范,注重培養(yǎng)學(xué)生的滿分意識(shí),關(guān)注細(xì)節(jié)與過程。多與學(xué)生交流,加強(qiáng)與學(xué)生的思想溝通,做 學(xué)生的朋友,才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,以及班級(jí)中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,從而為自己的備課提供第一手的資料,還可以為班主任的班級(jí)管理提高一些有價(jià)值的建議。自山東省實(shí)行新課程以來(lái),我是第一年帶新課程的新授課,對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)了解還不夠,因此,必須積極學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)要求理論,仔細(xì)研究新的課程標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合山東省的考試說(shuō)明,及時(shí)更新自己的大腦,以適應(yīng)新課程改革的需要。 采取分層次的小篇子教學(xué)措施,加強(qiáng)訓(xùn)練,落實(shí)知識(shí)點(diǎn); 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,努力教學(xué)提高成績(jī)。在課后,認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作 。 數(shù)學(xué)課的開展應(yīng)面向全體的情況下,實(shí)施因材施教。精心上好沒一節(jié)課,虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在此基礎(chǔ)上,可以教給他們學(xué)習(xí)方法,提高他們的技能。 五、做好課后輔導(dǎo),小學(xué)生愛動(dòng),貪玩,缺乏自控能力,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄作業(yè)。 這一學(xué)期的教學(xué)和聽力活動(dòng)使我們 的數(shù)學(xué)教師有了更多的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì),在課堂上拓寬了思維。特別是我們數(shù)學(xué)課一周只有四節(jié)課,不僅需要完成進(jìn)度,還要順利實(shí)現(xiàn)這學(xué)期的立體數(shù)學(xué)目標(biāo),從而感受到肩上的重?fù)?dān)。 對(duì)此,我狠抓學(xué)風(fēng),在班級(jí)里提倡,務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)。 六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。有疑必問,積極征求老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。 小學(xué)數(shù)學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告【篇 3】 一、認(rèn)真?zhèn)湔n。 引一個(gè)三年 級(jí)評(píng)語(yǔ)例子: “ 這幾天我們學(xué)習(xí)了較大的長(zhǎng)度單位《千米的認(rèn)識(shí)》,湯旭輝通過自己的努力,能收集、記錄較遠(yuǎn)的路程,知道如何推測(cè)、估計(jì)較遠(yuǎn)的距離,在這方面是班里最好的。 作業(yè)。放手讓學(xué)生探究,動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦。為了下一學(xué)期更好地工作,現(xiàn)作如下總結(jié): 一、以課堂教學(xué)為核心 備課。 五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。 二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告,供大家參考。 對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行透徹的講評(píng),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
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