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正文內(nèi)容

關(guān)于網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)500字范文15篇(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 是直接的。 網(wǎng)課上課之初,曾一度很擔(dān)心課堂的 `演示實(shí)驗(yàn)效果。所以啊,對(duì)于上網(wǎng)課,我最開始的想法就是很不錯(cuò)。還有就是老師會(huì)給我們布置作業(yè),所以讓我們?cè)诩倨诶锩嬉材軌蝈憻捵约旱膶W(xué)習(xí)能力,也還挺不錯(cuò)的。我們不僅可以認(rèn)識(shí)新的老師,還能走近其他學(xué)校,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處 ?? 線上學(xué)習(xí)也十分方便,不用出門就可以上課。 當(dāng)然了,上網(wǎng)課也還是有很多好的地方的,因?yàn)槎荚隗w驗(yàn)這種新的上課學(xué)習(xí)的方式,所以我們?cè)谡n后的時(shí)間都在平臺(tái)里面聊天,所以增進(jìn)了大家的感情。 一節(jié)網(wǎng)課的準(zhǔn)備真是調(diào)動(dòng)了我所有的能量,原來(lái)會(huì)的更會(huì)了,原來(lái)不會(huì)的現(xiàn)在也會(huì)了!只為了給學(xué)生一節(jié)更好的課! 關(guān)于網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 500 字范文(精選篇 14) 記得剛剛聽到我們要在網(wǎng)絡(luò)上直播上課的時(shí)候,我的心情是比較激動(dòng)我的,因?yàn)槟軌蝮w驗(yàn)到一種自己從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的上課學(xué)習(xí)方式,有一種獵奇的心理在里面,還有就是我在家真的是待了太長(zhǎng)的時(shí)間了,也不能出去玩,所以上網(wǎng)課的話能夠全班的同學(xué)都聚集在同一個(gè)網(wǎng)絡(luò)里面學(xué)習(xí)聊天,可以讓自己不那么的 `無(wú)聊,還有一點(diǎn)就是除了暑假我都好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有放過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的假了,自己也有一點(diǎn)不適應(yīng)。例如,我每一節(jié)課課前準(zhǔn)備都會(huì)送給學(xué)生一句話,有的網(wǎng)紅語(yǔ)言,有的是歌詞,有的是我的一時(shí)感想的一句話,如 “ 今天你努力 了嗎? ”“ 帶著靈魂來(lái)上課 ” 等。今年特殊時(shí)期,網(wǎng)上上課,每上完一節(jié),同樣也有不同的體會(huì)。上課及時(shí)做筆記,把老師講的重點(diǎn)記在自己的筆記本上,下課發(fā)到學(xué)習(xí)群,老師一個(gè)個(gè)地檢查。 但是用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也有它的弊端,教育廳主張停課不停學(xué),學(xué)生在家全部用網(wǎng)絡(luò)上課,這網(wǎng)絡(luò)如城市馬路一樣,過(guò)往的車,人多了就會(huì)堵塞,網(wǎng)絡(luò)擁堵,網(wǎng)絡(luò)崩潰,上課掉線,學(xué)習(xí)軟件打不開,學(xué)生急, 家長(zhǎng)急,老師也急,但這沒(méi)辦法,急也沒(méi)用。我深深得感動(dòng)了,也從此永遠(yuǎn)記下了這些瞬間。于是,我終于找到了破繭而出的突破口 —— 空中課堂,在一次又一次的 `學(xué)習(xí)中,我變得更堅(jiān)強(qiáng)更勇敢??赡苁?因?yàn)槊看味急辉u(píng)為優(yōu)秀作業(yè),我對(duì)上網(wǎng)課的興趣增加了很多,甚至有些喜歡他了。 剛開始上網(wǎng)課的時(shí)候,我感到無(wú)窮無(wú)盡的枯燥乏味。我們作為學(xué)生的只需要靜靜的聽老師講授課程就可以了不需要做多,帶著腦子,帶著自己的想法做好自己的學(xué)習(xí)筆記就行。 關(guān)于網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 500 字范文(精選篇 9) 現(xiàn)在我們上網(wǎng)課都是通過(guò)老師直播。 直播結(jié)束以后,她會(huì)要求我們?cè)俳Y(jié)合中國(guó)大學(xué) MOOC 慕課網(wǎng)上的相關(guān)視頻進(jìn)行觀看,以加深我們對(duì)計(jì)算機(jī)審計(jì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。 《計(jì)算機(jī)審計(jì)》是 17 級(jí)會(huì)計(jì)大三下開的一門課程。就像語(yǔ)數(shù)英這些主科的課堂上,我有注意到還是有一些同學(xué)并沒(méi)有在聽課。而興奮感,我覺(jué) 得每個(gè)學(xué)生或多或少都會(huì)有一點(diǎn)。不過(guò)這一次的性質(zhì)完全不一樣了,是由學(xué)校官方組織的,甚至電視上都有頻道直播上課可以說(shuō)是全方面了。自己努力了認(rèn)真了,時(shí)間沒(méi)有多少剩余,反而感覺(jué)到了充實(shí)有趣,沉迷在了學(xué)習(xí)的海洋里也同樣不錯(cuò)。 在家里面上網(wǎng)課,老師需要克服教學(xué)的問(wèn)題,我們也需要克服自身的問(wèn)題,我是一個(gè)好動(dòng)的人不喜歡一直靜坐,在學(xué)校中,因?yàn)閷W(xué)習(xí)氛圍的原因,我能夠耐心認(rèn)真學(xué)習(xí),但是在家里面,我一直都是那個(gè)比較調(diào)皮的人。 在這個(gè)特殊的時(shí)刻。有些人認(rèn)為這樣學(xué)習(xí)并無(wú)效率,但大部分聲音都贊同線上教育。 在上網(wǎng)課的時(shí)候,也是和其他同學(xué)以及老師交流更加的多了,以前的時(shí)候在上課時(shí)候,雖然也是可以舉手提問(wèn),但是我比較的內(nèi)向,沒(méi)有提問(wèn),這次不見面,就是在網(wǎng)上也是可以通過(guò)文字的方式來(lái)提問(wèn),我也是感受到好多和我一樣有些內(nèi)向的同學(xué)也是樂(lè)意交流,愿意提問(wèn)題了,學(xué)習(xí)的一個(gè)效果也是好了很多,以前不懂的一些知識(shí)也是學(xué)到了,而且自己也是愿意提問(wèn),在提問(wèn)中老師的講解也是讓我知道,其 實(shí)老師不怕我們問(wèn)問(wèn)題,就是怕我們不問(wèn),不問(wèn)就不會(huì)懂,不是說(shuō)老師講解了就行了,自己也是需要去思考,到底自己學(xué)到了沒(méi)有,哪些方面沒(méi)學(xué)好的也是需要多去問(wèn)老師。 鐘南山院士說(shuō)過(guò),只要好好的呆在家中這便是盡了公民的職責(zé),因此全國(guó)一切,無(wú)論大、小事通通開始禁止,教育部也延期上課但是開展了線上教學(xué)實(shí)施停課不停學(xué)計(jì)劃 !為一位位渴求知識(shí)的菁菁學(xué)子提供學(xué)習(xí)的平臺(tái),教師們也通過(guò)閑暇之余為學(xué)子們大展身手,各顯神通 !可是,線上教學(xué)不能像在學(xué)校一般,時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)因 此各種奇奇怪怪的事情便誕生在網(wǎng)課之上,例如邊看電視邊聽課,邊玩游戲邊聽課 ...這個(gè)寒假,不同尋常它見證了一顆顆流星墜落也見證一匹匹黑馬的誕生 !要么出眾,要么出局,乾坤未定,這個(gè)寒假便是化繭成蝶的序幕 ! 網(wǎng)課可以為我們提供源源不斷的知識(shí),但是缺點(diǎn)很明顯特點(diǎn)就是死板,通過(guò)這兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)也只是大概的給我們講述了一些基礎(chǔ)知識(shí),沒(méi)有深挖,在校時(shí)一節(jié)課長(zhǎng) 45 分鐘,網(wǎng)課上只有短短的 35 分鐘。我為學(xué)生的進(jìn)步感到開心,尤其是大部分學(xué)生沒(méi)有課本,自制手寫課本,書寫是一筆一畫,工工整整,預(yù)習(xí)時(shí)用彩筆圈畫詞語(yǔ),讓我感到學(xué)生們?cè)诩依锖驮趯W(xué)校一樣,學(xué)習(xí)非常刻苦、用功、用心,學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)越來(lái)越好,感謝家長(zhǎng)的用心陪伴。網(wǎng)絡(luò)課堂是比較新的教學(xué)方式,我們也在努力融入這種新型的學(xué)習(xí)方式中去。 經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)課堂,先來(lái)說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)課堂的好處吧。許多的醫(yī)生,戰(zhàn)士奔赴在一線展開救援,而我們這些學(xué)生也因此改變了上學(xué)的方式,實(shí)行了 “ 停課不停學(xué) ” 的教學(xué)方式。 雖然網(wǎng)上上課有一點(diǎn)的缺點(diǎn),但我在一定程度上也學(xué)到了一些為人處世的道理。第一次作業(yè)只有五、六個(gè)學(xué)生得到兩顆星,內(nèi)容較亂,書寫不夠 認(rèn)真,改作業(yè)很費(fèi)勁,第二次十多個(gè)學(xué)生得兩顆星,批改到了晚上 11 點(diǎn)多,這次作業(yè)有大約 30 位同學(xué)得到兩顆星。原本所有人都可以歡天喜地地迎接 21 世紀(jì) 20年代的第一個(gè)春天,但是造化弄人,我國(guó)再一次爆發(fā)了不亞于 03 年非典的病毒傳播,面對(duì)這場(chǎng)天災(zāi)人禍,我國(guó)人民群眾萬(wàn)眾一心共同抗 “ 敵 ” 。 這次的網(wǎng)課,也是讓我發(fā)覺(jué),其實(shí)學(xué)習(xí)不一定只是上課聽老師講課,下課做作業(yè)這么簡(jiǎn)單,還有挺多其他的方式是可以用來(lái)學(xué)習(xí)的,像在網(wǎng)上找資料,在聽完老師的課之后,還可以去聽聽其他老師是如何講解同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的,不同的方式讓我對(duì)于學(xué)習(xí)有了更多的理解,也是知道要學(xué)好,其實(shí)方法很多,主要是自己要有想要學(xué)習(xí)的一個(gè)動(dòng)力,而不僅僅只是按照老師的要求去走了就行了,而是需要自己更加 的主動(dòng),這次的網(wǎng)課也是讓我更加的對(duì)于自己的學(xué)習(xí)有了更多地主動(dòng)性,我也是知道,自己想要學(xué)習(xí)好,多去嘗試一些方法,找到更加合適自己的,那么也是可以收獲更多。 對(duì)待此種授課方式
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