保育員在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 方面都得到了明顯的進(jìn)步 ,在學(xué)習(xí)方面 ,我班幼兒已養(yǎng)成了正確坐、立、閱讀、握筆、書寫姿勢(shì) ,善于動(dòng)腦筋 ,學(xué)習(xí)獨(dú)立地解決生活中的小問題 ,會(huì)編織簡(jiǎn)單的物體 ,動(dòng)作較靈活 ,經(jīng)常喜歡用語言表達(dá)和交往。 我們幼兒園遵循的是 保教結(jié)合 的原則 ,在對(duì)幼兒的保 育方面 ,我們也在實(shí)踐探索 ,希望自己做得更好。也許出于對(duì)孩子們的喜愛 ,我細(xì)心地耐心地關(guān)心著他們。希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見 ,我們定會(huì)虛心接受并改正的。我們會(huì)更加努力 ,不斷積累經(jīng)驗(yàn) ,更好地做好幼兒教育和保育工作。 天氣漸漸轉(zhuǎn)冷 ,請(qǐng)家長(zhǎng)們注意給幼兒及時(shí)增減衣服 ,把幼兒所蓋被子帶回家換成厚被子帶到幼兒園來 ,有些幼兒由于體質(zhì)差 ,飲食方面要注意的 ,請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)告訴老師 ,避免幼兒身體不適。 請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子做一個(gè)沙包、毽子，拿幾個(gè)旺旺瓶做成高蹺，以備開展豐富多彩的體育活動(dòng)。 四、需要家長(zhǎng)配合的工作： 我們的工作離不開家長(zhǎng)的支持和配合，為了孩子能健康成長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)們對(duì)孩子出現(xiàn)的問題及時(shí)與我們聯(lián)系溝通，使家園教育一致，本學(xué)期需家長(zhǎng)協(xié)助的工作有： 接送孩子的問題。符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。針對(duì)這個(gè)問題我們將采取了一系列的活動(dòng)讓孩子開口說話，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴講講喜歡的話題，鼓勵(lì)膽小的幼兒在小朋友面前大膽表演，鼓勵(lì)全班小朋友在大家面前講故事，表演等。下面我一一談一下： (一 )、常規(guī)方面：本學(xué)期我們要教會(huì)幼兒飯前便后正確洗手，并用自己的毛巾擦手，能愉快地自己午睡，自己愉快的進(jìn)餐，正確使用小勺、收拾碗勺，讓幼兒知道自己的事情自己做，讓幼兒 知道主動(dòng)喝水，并用自己的杯子等。這一個(gè)多月以來，我們把工作重點(diǎn)都放在安撫孩子情緒上，用各種各樣的方法和形式，幫助幼兒熟悉環(huán)境，盡力降低孩子們的焦慮程度。舉個(gè)例子象喝水問題，我們每次幼兒喝水時(shí)都監(jiān)督他們，但總有個(gè)別幼兒，自己偷偷的跑到一邊去玩。 我想這句話是對(duì)我剛才提到的問題的最好回答，那就是 家園共育 。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過： 幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。這學(xué)期新生有 6 名，還有我們班配有 2
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