教科版必修一33牛頓第二定律1(存儲(chǔ)版)
【正文】 量之間存在怎樣的關(guān)系呢 ? [新課教學(xué) ] 一、牛頓第二定律 師：通過上一節(jié)課的實(shí)驗(yàn)，我們?cè)僖淮巫C明了：物體的加速度與物體的合外力成正比，與物體的質(zhì)量成反比． 師：如何用數(shù)學(xué)式子把以上的結(jié)論表示出來 ? 生： a∝ F/m 師：如何把以上式子寫成等式 ? 生：需要引入比例常數(shù) k a＝ kF/m 師：我們可以把上式再變形為 F=kma． 選取合適的單位，上式可以，簡(jiǎn)化。 [討論與交流 ] (多媒體演示課件 )一個(gè)物體靜止在光滑水平面上，從某一時(shí)刻開始受到一個(gè)方向向右、大小為 5 N 的恒定外力作用，若物體質(zhì)量為 5 kg，求物體的加速度．若 2 s后撤去外力，物體的加速度是多少 ?物體 2 s后的運(yùn)動(dòng)情況如何 ? 學(xué)生進(jìn)行分組討論 師： 請(qǐng)同學(xué)們踴躍回答這個(gè)問題． 生：根據(jù)牛頓第二定律 F＝ ma，可得 a=F/m，代入數(shù)據(jù)可得 a＝ lm／ s2， 2s 后撤去外力，物體所受的力為 零，所以加速度為零．由于物體此時(shí)已經(jīng)有了一個(gè)速度，所以 2 s以后物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)． 學(xué) 生 活 動(dòng) [ 來源 : 學(xué) . 科 . 網(wǎng) ] [ 來源 : 學(xué) + 科 + 網(wǎng) ] 師：剛才這位同學(xué)說 2s后物體不再受力， 那么他說的對(duì)不 對(duì)呢 ? 生：不對(duì)．因?yàn)榇藭r(shí)物體仍然受到重力和水 平地面對(duì)它的支持力． 師：那么在這種情況下的加速度又是多少呢 ?[來源 :] 生：仍然是零，因?yàn)橹亓椭С至Φ暮狭榱?，牛頓第二定律中物體所受的力是物體所受的合力，而不是某一個(gè)力． 師：非常好．以后我們?cè)诶门ｎD第二定律解題時(shí)一定要注意這個(gè)問題，即用物體所受的合力來進(jìn)行處理． [課堂訓(xùn)練 ] 討論 a和 F合 的關(guān)系，并判斷下面哪些說法不對(duì)，
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