五一勞動節(jié)策劃幼兒園(精品12篇)(存儲版)
【正文】 西是我們生活中不能缺少的。 (3)小組商量怎么做事。 五一勞動節(jié)策劃幼兒園篇 5 活動目標(biāo)： ，知道勞動節(jié)的由來。 三、開展一系列的活動 帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好，給班級內(nèi)自己的小花澆水，幫助老師擦干凈桌子，午睡時幫助老師搬床，兩個小朋 友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。 。 初步懂得勞動是件光榮的事，使幼兒初步養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。 請幼兒回憶參觀理發(fā)店、郵局、百貨商店的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。做到 “ 不安全的事絕對不做，不安全的行為不干，不干凈的事物不吃，不安全的車不坐，一切違紀(jì)違規(guī)的事不犯 ” 的 “ 五不要求 ” 。發(fā)生火災(zāi)時，及時告知大人，絕對不能直接參與救火。 總結(jié)： 同學(xué)們、保護好自己是你們?nèi)胰说男腋?，也是社會的幸?！? 各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。 (擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等 ) (三 )大班 —— 勞動最光榮 開展 “ 爸爸媽媽真辛苦 ” 調(diào)查活動。 中班：剝毛豆比賽。 (1)請幼兒看看自己的調(diào)查表和同伴交流調(diào)查的結(jié)果和感受，說一說晚上和周末誰還在工作 ?他們是怎樣工作的 ? (2)請幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗，說一說還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過 幫助的經(jīng)歷，進一步體驗人們的辛苦。 五一勞動節(jié)策劃幼兒園篇 11 活動目標(biāo)： 國際勞動節(jié)。 ，邊看邊穿插提問和指引，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。 ，了解民族工藝，了解古代扎染的過程。欣賞用裹珠子的方法扎染而成的 t 恤，感受圖案的奇特。 制作完成后，用清水洗手，并擦干。 (2)教師觀察幼兒操作并給予指導(dǎo)。 (1)播放古代扎染的圖片或視頻，了解扎染過程。通過討論，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，指引幼兒尊敬他們。 一 勞動節(jié)的來歷，告訴幼兒五一勞動節(jié)是全世界勞動、工作的人都過的一個重大節(jié)日。 活動延伸： (1)戶外活動時，帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜。 活動過程： 一、出示圖片，請幼兒說一說自己了解的職業(yè)。 (在記錄表上進行評價 ) 每周一各班評選出班級 “ 家務(wù) 勞動之星 ” ，實現(xiàn)家園共育。 各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。 活動主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。 做一些力所能及的家務(wù)勞動和公益活動，增強勞動觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的良好習(xí)慣，尊老愛幼，助人為樂，對人禮貌，積極參加迎春活動。 在假期間，要做好用電、用火、用氣的安全 。 五一勞動節(jié)策劃幼兒園篇 8 教學(xué)目標(biāo)： 五一長假就要到了，而長假期間的安全問題更是我們關(guān)注的大問題，對全體學(xué)生進行安全教育，希望各位同學(xué)能夠度過一個安全、文明、快樂的五一長假。 活動過程： 組織談話。 五一勞動節(jié)策劃幼兒園篇 7 活動目標(biāo)： 知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。 ，體驗師幼、 x 動帶來的快樂。 活動準(zhǔn)備： 歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機 活動過程： 一、談話活動：使幼兒了解有關(guān) “ 五一勞動節(jié) ” 的基本知識。 該活動目標(biāo)僅僅通過以上活動難以全面達(dá)成的。 (1)講座可以做哪些事。 說明：帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動，可以是 一個對象，也可能是幾個對象。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。 結(jié)合 “ 幫爸爸媽媽做一件事情 ” 組織一節(jié)專門的談話活動。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。 工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。 知道 “ 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 ” 的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯 (菜 )。 通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。我創(chuàng)造，我幸福 ” 為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解 “ 勞動節(jié) ” 的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。 繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。 活動要求： 各校要組織好繪畫比賽活動 ?將好的作品上交中小進行展覽。知道是所有勞動人民的節(jié)日。 提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事 ?沒有他們會怎
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