【正文】 實(shí)實(shí)、真真切切地做好做實(shí)高校大學(xué)生思想政治教育工作。并且提出 “ 一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望，在廣大教育工作者中引起熱烈反響。這些工作包括教室衛(wèi)生、學(xué)生出勤、上課氣氛、學(xué)習(xí)聽課狀況、和任課教師進(jìn)行溝通等。大學(xué)生處于人生發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折時(shí)期，其思想和情感極為不穩(wěn)定。通過黨員和學(xué)生干部，更容易了解學(xué)生的思想狀況和心理狀態(tài)。 其次、輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作應(yīng)該 “ 穩(wěn)抓重點(diǎn)學(xué)生和危機(jī)事件 ” 。結(jié)合每個(gè)輔導(dǎo)員專業(yè)主攻方向積極參加學(xué)校舉辦的各種培訓(xùn)對(duì)于輔導(dǎo)員的自我完善和發(fā)展有著重要的意義。穩(wěn)抓網(wǎng)絡(luò)新媒體，形成網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作體系，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治陣地。 具有豐富的專業(yè)知識(shí)。只有這樣，才能始終保持微笑做好學(xué)生工作，才能更好幫助學(xué)生積極快樂的生活。少先隊(duì)工作是繁忙而瑣碎的，由于對(duì)少先隊(duì)工作缺乏認(rèn)識(shí)，工作中一直非常茫然。他的語言樸素易懂、風(fēng)趣活潑，一如他的為人，平易近人而充滿無窮的人格魅力。鵝山路小學(xué)的政務(wù)處俞主任毫不保留地展示了他們學(xué)生的少先隊(duì)工作亮點(diǎn)，帶領(lǐng)我們參觀了他們學(xué)校少先隊(duì)各種陣地的建設(shè)，并對(duì)我們?nèi)粘５纳傧汝?duì)工作提出了一些建議和看法，還請(qǐng)了一名優(yōu)秀的中隊(duì)輔導(dǎo)員給大家上了一節(jié)優(yōu)秀的中隊(duì)會(huì)?？吹綄W(xué)生每進(jìn)步一點(diǎn)我的心就微笑一次，使每個(gè)學(xué)生改變作為自己人生 的事業(yè)，這樣的日子在重復(fù)中成就了教育的偉大。輔導(dǎo)員工作基本沒有節(jié)假日的概念，一天幾乎 24 小時(shí)都處于緊張狀態(tài)，難以量化計(jì)算，全憑敬業(yè)精神和良心。學(xué)高為師、身正為范，輔導(dǎo)員作為學(xué)生管理的例行者，必須要具備各方面的能力。經(jīng)過這次培訓(xùn)后，我相信在未來的工作中我們一定不負(fù)眾望，成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。 二、重新認(rèn)知 “ 新工具 ” ，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思維育學(xué)生 當(dāng)今是網(wǎng)絡(luò)盛行的年代，互聯(lián)網(wǎng)滲透了每一個(gè)大學(xué)生的日常生活，它是大家衣、食、住、行、娛樂休閑、學(xué)習(xí)知識(shí)乃至接觸世界必不可少的工具，而作為一線的學(xué)生工作者，就需要順應(yīng)時(shí)代變化，更新傳統(tǒng)觀念，以創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)思維管理教育學(xué)生。 三、貫徹 “ 四個(gè)顯著增強(qiáng) ” ，全面增強(qiáng)輔導(dǎo)員素質(zhì) 在這次培訓(xùn)中，我深深體會(huì)到，要做一名合格的輔導(dǎo)員，自身的綜合素質(zhì)起到?jīng)Q定性作用。除此之外，心理學(xué)、教育學(xué)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用都應(yīng)該是當(dāng)代輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)配置。同時(shí)創(chuàng)新能力也同為重要。在這種情況下， 作為開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，加強(qiáng)學(xué)生的思政教育更應(yīng)當(dāng)是我們工作重中之重的任務(wù)，只有思想教育工作到位了，才能在學(xué)生管理方面取得事半功倍的效果。通過袁書記對(duì)自己內(nèi)心的表達(dá)和她這些年在學(xué)生工作經(jīng)歷中對(duì)一件件事例的分析與總結(jié)，激發(fā)了我在輔導(dǎo)員這條道路上的責(zé)任感，榮譽(yù)感和使命感，讓我重新認(rèn)知了自己，認(rèn)識(shí)了輔導(dǎo)員。完善自我，做學(xué)生信服的人生導(dǎo)師和綜合學(xué)生事務(wù)的咨詢師與管理者。 90 后的學(xué)生都是具有一定個(gè)性的群體、只有站在一定的高度上理解他們、包容他們，才能夠?qū)λ麄兘o予引導(dǎo)和幫助。現(xiàn)實(shí)中，學(xué)生輔導(dǎo)員的工作是繁雜而辛苦的，日常工作有些是有形的，更多是無形的 。 輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得小結(jié)篇 9 生命中有些東西是用良知譜寫的 ，關(guān)于責(zé)任和愛我也有自己的見解。我們學(xué)習(xí)著，我們快樂著！ 4 月 12 日，我們參觀了紅領(lǐng)巾示范學(xué)校 —— 柳州市峨山路小學(xué)。 我們從許老師的最基本的少先隊(duì)常識(shí)和禮儀學(xué)起，到宋婕校長(zhǎng)《關(guān)于大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作綱要》等理論常識(shí)的培訓(xùn) ，每天的課都排得滿滿的，學(xué)習(xí)的知識(shí)很多，輔導(dǎo)員們總會(huì)早早到達(dá)會(huì)場(chǎng)，等候培訓(xùn)的開始。唯獨(dú)關(guān)于少先隊(duì)知識(shí)培訓(xùn)很少。輔導(dǎo)員工作瑣碎，工作中難免會(huì)有不愉快的事情發(fā)生 。 二、對(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)素質(zhì)的認(rèn)識(shí) 具備過硬的思政素養(yǎng)。要利微信、微博、 、微信公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)新媒體對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，不斷拓展大學(xué)生思想政治教育的渠道和空間；要建設(shè)融思想性、知識(shí)性、趣味性、服務(wù)型于一體的主題教育網(wǎng)站或網(wǎng)頁，積極開展生動(dòng)活潑的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng)，形成網(wǎng)上網(wǎng)下思想政治教育的合力；要密切關(guān)注網(wǎng)上動(dòng)態(tài)，了解大學(xué)生思想狀況，加強(qiáng)同大學(xué)生的溝通與交 流，及時(shí)回答和解決大學(xué)生提出的問題。 再次、輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作應(yīng)該 “ 穩(wěn)抓專業(yè)主攻方向 ” 。要為學(xué)生黨員和干部提供足夠多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)他們工作方法指導(dǎo)和工作技能培訓(xùn)。黨員和學(xué)生干部是大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量和得力助手。與此同時(shí)，建立學(xué)生住宿流動(dòng)管理模式，利用學(xué)生宿舍成員的在專業(yè)、年級(jí)之間的個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，相互啟發(fā)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。教室作為大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，深入教室對(duì) 于大學(xué)生的思想政治教育工作的意義重大。通過此次培訓(xùn)，我也真正懂得了 “ 讀萬卷書，行萬里路 ” 的真正內(nèi)涵，在得到了一次心靈的洗禮之后，我也對(duì)教師行業(yè)以及輔導(dǎo)員工作進(jìn)行了深刻的反思。 大學(xué)生管理工作是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜且十分重要的工作。 要加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育保障機(jī)制的建設(shè)。 此外高校是人員高度集中的場(chǎng)所，由許多隱患，突發(fā)安全事故時(shí)有發(fā)生。在新時(shí)期，要做好當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育工作，輔導(dǎo)員和學(xué)生管理工作者就要首先轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)持以人為本，以服務(wù)學(xué)生為工作重點(diǎn)。我覺得做好大學(xué)生管理工作要從四個(gè)方面 著手： 一、改變觀念是做好大學(xué)生管理工作的首要問題 現(xiàn)在的中國(guó)正處在一個(gè)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)的轉(zhuǎn)型時(shí)期，高校職能也由教育行政向提供教育服務(wù)轉(zhuǎn)變。 ” 也許，對(duì)于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)是光榮而神圣的職業(yè)！我們要不斷探索、創(chuàng)新，用優(yōu)異的成績(jī)，為輔導(dǎo)員這個(gè)偉大的職業(yè)增光添彩。 立足本職，自尋輔導(dǎo)員工作的樂趣 做輔導(dǎo)員工作，首先是要熱愛輔導(dǎo)員工作。又如：大學(xué)，對(duì)于每一個(gè)新生來說是一個(gè)全新的環(huán)境，他們對(duì)這里充滿了好奇和向往?？傊?，對(duì)于一件事，你處理得好，會(huì)給同學(xué)傳達(dá)一種信心。我們經(jīng)常說，我們對(duì)學(xué)生要像父母關(guān)心自已的子女，像兄長(zhǎng)關(guān)心自己的弟、妹一樣。這種尊敬怎樣才能得到？是通過你不斷進(jìn)取的精神、你的愛心、你的耐心、你的正直、你的豁達(dá)、你所表現(xiàn)的自信心而獲得的。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃 光點(diǎn)和發(fā)展需要。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：首先，教師是文化的傳遞者。 輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得小結(jié)篇 4 作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我很榮幸地成為教師隊(duì)伍中的一員，開始自己人生的新征程。而初中的少先隊(duì)工作，也正是少年兒童從隊(duì)向團(tuán)過渡的關(guān)鍵時(shí)刻，工作 重要性可想而知。 短短的五天培訓(xùn)結(jié)束了，我們學(xué)員之間結(jié)下了深厚的友誼。作為與他們打交道的我們也要具備較快接受新事物的能力，這樣才能跟得上時(shí)代的步伐，與學(xué)生有更多交流的話題，更準(zhǔn)確地為 他們引路。維護(hù)年級(jí)學(xué)生的和諧、穩(wěn)定。 就應(yīng)變力來講?？傊?，真正做到利為學(xué)生所謀。我想在做學(xué)生工作的時(shí)候，就應(yīng)該充當(dāng)那雙手的作用，陪伴學(xué)生度過大學(xué)四年。教育部第 24 號(hào)令對(duì)輔導(dǎo)員工作提出的要求第一條便是 “ 認(rèn)真做好學(xué)生日常思想政治教育及服務(wù)育人工作，加強(qiáng)學(xué)生班級(jí)建設(shè)和管理 ” ，將輔導(dǎo)員工作定位在思想政治教育及服務(wù)育人，這一服務(wù)性更加使我覺得輔導(dǎo)員從事的是良心活，具體表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的態(tài)度和處理學(xué)生事件的方法上。 總之經(jīng)過這一次的培訓(xùn)，使我對(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)有了更深層次的理解，輔導(dǎo)員不像我們所想的那么簡(jiǎn)單?？梢哉f經(jīng)過這次培訓(xùn)，再回到工作崗位以后我的心胸和視野都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)大的變 化相信自己在理性思維和謀劃能力上都能有提高。主抓組織教育、自主教育和實(shí)踐活動(dòng)三大法寶來推進(jìn)少先隊(duì)改革。 說實(shí)在的，在接到通知去參加少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)時(shí)我很猶豫，覺得還不就是那么一會(huì)事，參加不參加沒什么的，反正以前也已經(jīng)參加過很多次 培訓(xùn)了。當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。 進(jìn)一步提高對(duì)培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)，更加重視培訓(xùn)工作?；匦：髮匆?，盡快制定計(jì)劃，策劃活動(dòng)。作為一名少先隊(duì)工作者，要向他們學(xué)習(xí)。感謝省教育廳，感謝 __大學(xué)，感謝母校，讓我有了這么一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊和社會(huì)上文化多元思想多流的滲透，一定程度上影響著他們價(jià)值觀念的形成。 之所以說輔導(dǎo)員是一份良心的工作，還表現(xiàn) 在獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定、助學(xué)貸款的核實(shí)、助學(xué)金的發(fā)放上。 就協(xié)調(diào)力來講。 就溝通力來講。 我們從事的是思想政治工作，首要的要求便是自身政治強(qiáng)。掌握心理輔導(dǎo)技術(shù)，掌握教導(dǎo)方法，應(yīng)用到做學(xué)生工作的實(shí)踐中，指導(dǎo)工作有序地開展?；顒?dòng)過后，對(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員這一工作有了更多的感悟： 少先隊(duì)的性質(zhì)與任務(wù)決定 了少先隊(duì)在共產(chǎn)主義事業(yè)中的地位和作用；少先隊(duì)是共產(chǎn)主義事業(yè)的組成部分，肩負(fù)著為共產(chǎn)主義事業(yè)培養(yǎng)千百萬接班人。 培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。輔導(dǎo)員隊(duì)伍是大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量，是連接學(xué)校、家庭和社會(huì)溝通的橋梁。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感；同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。反過來 ，如果學(xué)生看到老師工作之余還在認(rèn)真的專研和刻苦的學(xué)習(xí)，他們會(huì)產(chǎn)生尊重之心。有些心理素質(zhì)好而又非常調(diào)皮的學(xué)生，他有什么不對(duì)，你可