【正文】 霄云外，沒有課堂上緊張的氛圍和老師時刻飛 來的一個眼神，心思就像脫韁的野馬。 晚上很晚睡，白天起不來，上課沒精神，作業(yè)沒狀態(tài)。不要當(dāng)著孩子的面刷手機(jī)刷到入迷，不要刷抖音刷到哈哈大笑。課本是一切知識的基礎(chǔ)，家長帶著孩子一起梳理本學(xué)期課本中的知識點(diǎn)，語文的古詩詞、生字詞、課文朗讀和背誦；數(shù)學(xué)的公式；英語的單詞和句子，把這些知識掌握好，當(dāng)孩子等獨(dú)立解決課本后面的練習(xí)題時，這學(xué)期就基本沒問題了。 二、我們的教師 那么在座的教師都是我園的班主任，她們都畢業(yè)于正規(guī)師范學(xué)校幼兒教育專業(yè)，很多老師都有至少 2年到四年以上的工作經(jīng)驗。 除了以上活動，衛(wèi)生保健工作也是我們工作的重心，更是家長們關(guān)心的問題。 那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)注意些什么，家長應(yīng)配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭。教學(xué)設(shè)施完備，功能齊全。還債有三個方面：一是升學(xué)，二是就業(yè)，三是婚姻。 最后，祝會議圓滿成功 !祝各位家長身體健康、工作愉快 ! 謝謝大家 ! 俗話說， “ 人無完人，金無足赤 ” 。我們相信，城關(guān)中學(xué)的明天一定會更加美好。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。人生最大的煩惱莫 過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在發(fā)展中求穩(wěn)定，在進(jìn)步中找不足。所以請你們相信我們老師，我們老師會像你們愛他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。并且是在爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大，一群人圍著一個人轉(zhuǎn)。 像健康、藝術(shù)、科學(xué)、社會、語言五大類活動，我們把它安排在上午，下午開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游 戲活動。那么我們開學(xué)也有近一個月的時間了，今天請大家來，主要還是想讓你們更多的了解咱們 幼兒園，了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等，配合我們教師共同教育好孩子。 三、夯實基礎(chǔ)，穩(wěn)中有進(jìn) 對于成績一直處于中低等的孩子來說，這段時間是最好的查漏補(bǔ)缺，夯實基礎(chǔ)的時機(jī)。這段時間，父母重點(diǎn)督促孩子，改掉以下壞習(xí)慣： ： 父母不要再把手機(jī)隨手扔給孩子以打發(fā)孩子的糾纏，手機(jī)不是帶孩子的工具，如果使用不當(dāng)，它是毀孩子的惡魔。 父母請和孩子一起打敗問題。 付出和回報永遠(yuǎn)是成正比的。 家庭教育的成功，并不在于一時的分?jǐn)?shù)和成績，而是孩子是否有發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力。還有個別，完全 放縱自我，失于管控，幾乎把學(xué)習(xí)拋到了九霄云外。居家學(xué)習(xí)和在校學(xué)習(xí)一樣，歸根結(jié)底都是你自己的學(xué)習(xí)。所以我們班 采用這種形式，方便家長合理安排自己的時間收看。我們要相信我們的孩子，這天，她們只是家中一棵小小的盆景 。 三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。 學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓她在快樂中理解，在微笑中體會，這一點(diǎn) __在讀課文時我感受最深。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。還要注意呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷煉，由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有 壞，如果是孩子不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)嘏u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣會使他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學(xué)會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學(xué)校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。 不要讓孩子長時間看電視，一是對眼睛不利，二如果晚上看的時間太長，第二天勢必難以按時起床上學(xué)，或者是上課打盹。不能輕描淡寫地敷衍。 針對孩子出現(xiàn)的這些情況，除了老師在學(xué)校里督促和引導(dǎo)，家長在家里應(yīng)針對孩子出現(xiàn)的情況進(jìn)行引導(dǎo) 。 學(xué)習(xí)不認(rèn)真，敷衍，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差，馬馬虎虎，錯誤較多，作業(yè)書寫不規(guī)范不工整且錯誤較多。一個班級的凝聚力特別重要，直接影響著班風(fēng)班貌，而要一個班級有凝聚力，首先就是要培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感。 一、下面我先介紹一下我班的基本情況 我們班有學(xué)生 52 人，從一年級接班到現(xiàn)在，教咱們二（ 6）班，也快有兩年了，我非常喜歡這班的孩子，自信、聰明、上進(jìn)，又很活潑。 教育孩子在校聽從老師的教導(dǎo)，課間活動時文明游戲，不追趕打鬧，不在走廊樓梯上奔跑嬉鬧，防止自己或給別人造成傷害。 孩子如有生病等原因不能到校，家長須主動提前向班主任老師請假。 交流： 讓參與閱讀的家長 優(yōu)秀家長交流會 家長自由交流時間 陳主席：家校攜手，為孩子筑起安全屏障： 學(xué)生的安全離不開學(xué)校的教育管理，也離不開家長的配合支持，家校攜手方能為孩子們撐起安全的天空。那么家長朋友們應(yīng)該知道怎么做了吧？語文的知識和能力都是訓(xùn)練 —— 長期的訓(xùn)練得來的。例如生字，是最根本的，就像我們建起的高樓大廈，都是由一磚一瓦構(gòu)成的。另外，你得對孩子的作業(yè)起碼的詢問，督促，檢查。每個人在社會上、在家庭中都要承擔(dān)自己的責(zé)任，我們家長的責(zé)任就是為孩子提供好的學(xué)習(xí)物質(zhì)環(huán)境和人文氛圍。這張試卷考察的面很廣，知識點(diǎn)很細(xì)，充分體現(xiàn)語文課程在語言文字運(yùn)用方面的綜合性和實踐性。創(chuàng)造一個閱讀氛圍很重要，家長在其中的作用很大，如果放學(xué)完成作業(yè)后 ，全家都在看書，不開少開電視、網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)生創(chuàng)一個讀書的環(huán)境很重要。希望在新的學(xué)期里，我們多溝通，多聯(lián)系，相信，在我們家校雙方的相互信任、共同努力下，我們的孩子會有更出色的進(jìn)步和表現(xiàn)。 在您的大力支持下，在我們?nèi)w師生的共同努力下，過去的一年學(xué)校的各項工作均走在了全市的前列，學(xué)校被評為 __教育工作先進(jìn)單位、 __市教學(xué)工作先進(jìn)單位、 __市學(xué)校安全工作先進(jìn)單位、 __市德育工作先進(jìn)單位、 __市師德建設(shè)先進(jìn)單位、 __市科技教育先進(jìn)單位、 __市藝術(shù)展演先進(jìn)單位、 __市學(xué)生資助工作先進(jìn)單位、信息宣傳先進(jìn)單位 ，并被評為先進(jìn)教工之家，在煙臺的和諧高效課堂建設(shè)中，也被評為先進(jìn)單位。各位家長要檢查孩子作業(yè)的完成情況，要拿出記作業(yè)的小本進(jìn)行對照，看他是否確實完成了，完成的情況如何。久而久之，會讓學(xué)生養(yǎng)成不勞而獲的習(xí)慣。 二、接送孩子 一是提醒各位家長注意接送孩子的位置：送孩子，要求送至學(xué)校大門口即可，不要將孩子直接送到教室門口，要讓孩子自行走進(jìn)校門，以培養(yǎng)孩子的自立能力。班級線上家長會講話稿 (通用 7 篇 ) 在家長會要開始前，一定要準(zhǔn)備好演講稿，有了演講稿就可以更好地發(fā)揮，那么演講稿怎么寫？下面是小編為大家整理的關(guān)于班級線上家長會講話稿，希望對您有所幫助 ! 班級線上家長會講話稿（精選篇 1） 尊敬的各位家長： 下午好！ 非常感謝各位家長準(zhǔn)時參加我們這次家長會，在此，我代表全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。希望各位家長能根據(jù)學(xué)校開校門的時間，按時督促孩子上學(xué)，不在馬路、小賣部等地方逗留，到校后叮囑孩子安靜地上自習(xí)，完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。另外，學(xué)校不提倡家長給孩子購買《 __》教輔材料，因為學(xué)生使用后，往 往不再動腦筋，直接抄下答案。 四、學(xué)生家庭作業(yè) 每天都會有一定數(shù)量的家庭作業(yè)，以鞏固課內(nèi)知識。 謝謝大家！ 班級線上家長會講話稿（精選篇 2） 各位家長朋友： 您好，首先歡迎您來參加本次家長會。所以這是孩子們小學(xué)階段最為關(guān)鍵的一個學(xué)期。其實習(xí)慣成自然后，學(xué)生是愛讀書的，因為讀書習(xí)慣讀書樂趣很容易培養(yǎng)，關(guān)鍵是如此引導(dǎo)孩子正確的閱讀。 年前期末考情分析： 年底的試卷表面來看，與以往一樣，仍舊考察 “ 基礎(chǔ)知識 ”“ 積累運(yùn)用 ”“ 閱讀體驗 ”“ 生活積累 ”四方面。