【正文】 緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定本應(yīng)急疏散演練方案，并進行實際演練。 四、演練要求： 參與演習(xí)的師生在疏散演習(xí)過程中必須注意安全，保證有序進行，不要著急，不要亂跑，避免發(fā)生推擠嬉鬧等現(xiàn)象，確保安全，演練前班主任讓學(xué)生檢查好鞋子，避免鞋帶絆倒。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。在逃生過程中 ,學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走 ,不得沖跑 ,同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。 在防火疏散演練中 ,以首先保護學(xué)生安全為前提 ,在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序 ,保證學(xué)生全部疏散后再撤退。 (3)活動中參加演習(xí)的學(xué)生服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。 (4)凡是在操場等地上室外課的班級，在聽到警報后，由上課老師負(fù)責(zé)迅速帶領(lǐng)學(xué)生到操場北面集合。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項。 二、演練時間 ____年 3 月 16 日 (星期二 )下午 15： 30。 五、器材準(zhǔn)備和通道疏通 4kg 干粉滅火器 10 個 。在單位院內(nèi)使用滅火器滅火演練。應(yīng)急管理工作辦公室迅速召集全站應(yīng)急管理分隊集合，迅速組織滅火戰(zhàn)斗。二樓人員的疏散，由李堃負(fù)責(zé)。 使用滅火器滅火。 八、演練結(jié)束 現(xiàn)場總指揮宣布：全所消防安全應(yīng)急演練結(jié)束。 分項指揮：張 __ 職責(zé)：與總指揮一齊負(fù)責(zé)應(yīng)急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責(zé)。楊輝濤、楊林科、余小龍。 總指揮對演練進行點評，請項目辦、總監(jiān)辦觀摩的領(lǐng)導(dǎo)講話，最終由總指揮宣布演練結(jié)束。 突來大風(fēng)，火勢變大，總指揮立即安排義務(wù)消防隊組織人員撤離，自行撲滅火災(zāi)較困難，立即安排通訊組長劉富亮撥打 119 報警電話（告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情景）并盡最大的努力實施火災(zāi)自救。 （ 2）專業(yè)應(yīng)急小組負(fù)責(zé)人及其職責(zé) a）義務(wù)消防隊： 隊長：冉 x 設(shè)一個義務(wù)消防隊：主要實施滅火行動、組織人員疏散撤離。 四、應(yīng)急演練組織體系和職責(zé)劃分 （ 1）消防演練指揮中心 總指揮：冉 x 職責(zé)：負(fù)責(zé)根據(jù)事故的性質(zhì)、程度決定是否啟動應(yīng)急救援程序和啟動級別。 1滅火結(jié)束。重要檔案資料的搶救轉(zhuǎn)移。通知電工 (由王國波負(fù)責(zé) )切斷大樓主控電源。 應(yīng)急響應(yīng)。全體參加演練人員到三樓會議室集中，宣布要求，做好演練準(zhǔn)備。 連接室內(nèi)外消防給水滅火 。班級特殊學(xué)生要有專人負(fù)責(zé)。 教師關(guān)注師生的傷亡情況，一旦發(fā)生意外，采取急救措施，把傷害降低到最低程度。 (3)疏導(dǎo)老師必須時刻注意學(xué)生情況， 避免過道擁堵造成危險，撤離出的學(xué)生以班級為單位，有組織的在大操場集合。 二、活動時間： 20__年 3 月 22 日 三、活動要求： (1)參加活動的所有學(xué)生在教室內(nèi)上課的直接按座位次序并排兩個 (不整隊 )，迅速從預(yù)定的安全出口(前后門同時 )撤出教室。 ) 聽到警報鈴聲 ,其他老師迅速到達各自崗位。 各班能學(xué)會迅速組編成兩隊 ,一組從前門出 ,一組從后門出 ,后門不能開的班級 ,兩組按先后順序向同一個出口撤離。 撤離到安全地點后，班主任應(yīng)及時清點學(xué)生人數(shù)。 （ 3）組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。 應(yīng)急搶險單位在火災(zāi)事故搶險工作結(jié)束后，對參與火災(zāi)事故應(yīng)急的人員進行清點，使用的搶險物資與裝備安排專人進行清點和回收。 ，總指揮宣布滅火實戰(zhàn)演練開始。 （一）火災(zāi)初期信息通報、火場協(xié)調(diào)指揮 ，通報綜合部經(jīng)理； ，向上級報告（副總指揮）； ，通知滅火行動隊攜帶消防器材趕赴現(xiàn)場，實施初期火災(zāi)撲 救；通知疏散引導(dǎo)組保持疏散通道暢通，并組織人員疏散；下達員工疏散指令； ，并立即向各部門通報。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準(zhǔn)備 。 (三至五分鐘內(nèi)到達現(xiàn) 場并清點人數(shù) )。所有教師應(yīng)當(dāng)在就近各拐彎處指揮。 ③ 當(dāng)聽到報警信號后迅速指揮 本班學(xué)生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關(guān)閉電燈。 四、時 間： 20__年 3 月 31 日下午 五、組織領(lǐng)導(dǎo)： 演練總指揮： __ 組織 策劃： __ 現(xiàn)場 指揮： __ 醫(yī)療 保障： __ 參加 對象： __ 六、組織分工： 學(xué)校 職責(zé)：準(zhǔn)備好知識講座的場地及儀器 。演習(xí)結(jié)束 七、演習(xí)期間安全技術(shù)措施 所有人員必須服從命令和指揮，不得擅自行動。 四、演練對象和要求 演練對象 全礦干部員工 要求各區(qū)隊成立抗洪應(yīng)急小分隊，人員不少于 50 人，由區(qū)隊長任隊長，抗洪應(yīng)急小分隊名單報調(diào)度室。 劉總接到電話后立即趕赴現(xiàn)場。 消防實際操作演示：正確使用干粉滅火器等演示及工人操作。 發(fā)放工作服、消防器材 聽安全員的講解 開始演習(xí) （ 1）滅油火 第一組：拉燃煙霧彈，使場冒出濃煙，地面煙霧生氣，緊急疏散人群。 通過事故廣播發(fā)出緊急疏散通知：根據(jù)演習(xí)場地分為三個防火區(qū)域情況，首先進行水平疏散，把物資和人員轉(zhuǎn)移到其它安全的 .防火區(qū)域。 （ 5）、學(xué)校消防安全應(yīng)急小組帶領(lǐng)除班主任外的男教師迅速趕到現(xiàn)場維持秩序，使用滅火器材迅速滅火。 三、參演人員： 全校師生員工。 男生要照顧女生；高樓層學(xué)生下樓時不要沖撞低樓層學(xué)生?？傊笓]從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。 區(qū)域劃分： 右樓梯 口一層：論金來，二層：曹娜、楊福榮，三層：溫久紅。 演練項目設(shè)計：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動時各班正在上課。 六、演練簡介： 兩作業(yè)人員在拆房施工過程中，隨戶拆除，物品高處墜落，發(fā) 生高處墜落事故。救護組成員已經(jīng)過培訓(xùn)掌握了急救基本知識。 九、演練總結(jié)： ，領(lǐng)導(dǎo)小組組長進行小結(jié)，并宣布本次消防逃生演練獲得成功，演練順利結(jié)束。向各級組長匯報學(xué)生人數(shù)，再由級組長匯報給副總指揮，總指揮。 (4)傷員救護組：負(fù)責(zé)將傷員護送到指定地點，如有需要直接送往醫(yī)院救治。 二、演習(xí)時間： x 年 3 月 27 日，早上 08： 15 三、演練對象：全校師生 四、組織領(lǐng)導(dǎo) 成立應(yīng)急逃生演習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。 （ 3）逃生過程中，用濕毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。 高三年級 4 班從教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道上， 13 班沿東樓梯到底樓，右拐到到環(huán)廊，經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道 ， 14 班沿東樓梯到底樓，左拐到 1 班走廊，然后從 1 班教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道； 1 1 __、 16 班沿西樓梯到底樓，右拐，跑向環(huán)校大道上。 2. 11 月 7 日 （周日）晚自修前班主任下班加強宣傳教育、指導(dǎo)到位（建議高一年級試走一次）。一個安全穩(wěn)定的環(huán)境對于企業(yè)的運營和發(fā)展至關(guān)重要。 高一年級 1 班和 2 班經(jīng)過教師輔導(dǎo)室左拐，沿環(huán)廊， 再左拐，從高一教學(xué)樓后面跑向西門停車場； 1 14 班沿東樓梯到底樓，左拐，沿環(huán)廊，再左拐，從高一教學(xué)樓后面跑向西門停車場； 4 班出教室門后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門停車場； 1 1 __、 16 班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門停車場。 （ 1）信號： 9:50 左右由程煥平副校長、 倪建國 老師共同發(fā)出警報聲音。 高二年級：談 __副校長、郭 __主任，負(fù)責(zé)在高二教學(xué)區(qū)現(xiàn)場指揮。掌握情況，及時報告 。要求學(xué)生在逃生時要守秩序，嚴(yán)禁爭先恐后。 要嚴(yán)格按照計劃和方案要求開展逃生演練活動，不得隨意更改具體安排。 備注：沒有安排任務(wù)的老師聽到警報鐘聲后迅速有序跑到運動場。所有參加人員做好個人勞動保護，如安全帽。 施工安排：假設(shè) 20__年 X 月 X 日 演練程序： 7： 參加演練人員準(zhǔn)時就位，在項目部擬拆舊樓前集中演練各責(zé)任組組長開會 ―― 拆遷辦公室演練指揮部 8： 00、各組匯報準(zhǔn)備情況及人員到位情況 8： 保安人員對現(xiàn)場進行清理，嚴(yán)禁閑雜人員進入觀摩演練活動的相關(guān)人員進入觀摩區(qū) 8： 協(xié)調(diào)組清點人員 8： 總指揮宣布演練注意事項 9： 00、總指揮宣布演練開始原擬拆除工程， 5 人在高處進行拆除施工，現(xiàn)場有項目負(fù)責(zé)人及專職安全員在地面監(jiān)護，突然 2 人從三層樓面已拆空樓板處墜落至一層地面，且伴有大量碎磚、樓板等建筑垃圾落下，將人員壓在建筑垃圾之下。命令各組立即到達現(xiàn)場進行指揮，廣播組發(fā)出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。 緊急救護組任務(wù)：接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護器材。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級牌站位。 圖片及資料收集：馬良 九、安全疏散演練總結(jié) 十、宣布安全演練結(jié)束 消防應(yīng)急演練方案及流程篇 5 為了進一步貫徹落實上級部門關(guān)于進一步加強中小學(xué)安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，讓學(xué)生學(xué)會使用滅火工具，提高師生的緊急疏散能力，嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。 （ 2）、現(xiàn)場指揮用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布救援行動開始。 消防應(yīng)急演練方案及流程篇 6 為提高社區(qū)社區(qū)消防應(yīng)急分隊隊員在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護能力，使每個隊員都懂消防知識，遇到火警、火災(zāi)時知道怎樣報警，怎樣撲救，怎樣疏散人員，怎樣搶救傷員物資，社區(qū)社區(qū)計劃進行消防演習(xí)，實施方案如下： 一、人員安排 （ 1）指揮：王濤， 副指揮：雒東陽張久賓 （ 2）隊員：（消防應(yīng)急分隊隊員見附表） （ 3）參加人員：辦事處領(lǐng)導(dǎo)，附近居民。 指揮有關(guān)隊員和人員采取