【正文】 起來學(xué)早操《小手拍拍》 游戲：搶椅子游戲，沒有搶到椅子的爸爸得到一張獎勵貼紙，并談?wù)勂綍r都陪孩子做些什么事情？ 為了我們的工作能夠做的更好，希望各位家長、爸爸們能給我們提出寶貴的建議和幫助。每天都能堅持入園，早上來園時會與老師打招呼。較懶惰、被動的 32 2 上廁所：基本都會自己拉褲子，冬天衣服穿 得較多，需要阿姨幫忙，要讓孩子自己向大人尋求幫助。如有些幼兒不愿意和他人分享玩具、積木，一起玩的時候有爭搶現(xiàn)象等。 解釋介紹區(qū)域活動的概念和孩子的個性發(fā)展。因為我們托班家長帶孩子時間比較集中，所以家長一定要做到這一點。早上來園時不要忘記領(lǐng)取晨檢卡，并插在班級門口的晨檢袋里。 送幼兒入園時，讓幼兒盡量能多鍛煉一下，比如讓幼兒自己走走路、上下樓梯，我們帶幼兒出去玩時，還有個別幼兒不敢下樓梯。一些運動量較大的活動，如騎車、游泳、玩球等，有父親陪伴和指導(dǎo)，孩子就能玩得更積極、更科學(xué)和更安全。 大量研究資料表明：孩子總是接受母親的教育而缺乏父親的參與，就容易產(chǎn)生依賴性，一旦離開家庭，獨立自主能力比較 差。希望在以后的日子里，能夠與在座的家長多學(xué)習(xí)多溝通，使育兒經(jīng)驗家園共享，把更多更好的知識，生活教育經(jīng)驗傳授給我們的孩子。他們的動作 “ 輸出 ” 比語言 “ 輸出 ” 要快，所以在玩的時候，發(fā)生搶拿別人的東西，會抓，咬，推小朋友。要堅持送孩子上幼兒園，不能 “ 三天打魚，兩天曬網(wǎng)。 班車安排情況，家長接送車子的行駛方向。家長應(yīng)于幼兒入園前一段時間給予幼兒情緒上的輔導(dǎo)，告訴他（她）幼兒園及所在班級的名稱，并結(jié)合幼兒的興趣將幼兒園的有趣之處描述給孩子。最好不要問孩子是不是受委屈了，是不是想媽媽了。 我們在舉行大型的親子活動時，會把內(nèi)容、要求粘貼在外面的家園聯(lián)系欄中，請注意隨時察看，積極參與。教育幼兒愛護(hù)公物，愛護(hù)幼兒園的設(shè)施、玩具，不隨意采摘花草樹。 疾?。河變簣@保健室為幼兒醫(yī)療保健部門，不具備處方權(quán)，不能為患病幼兒診斷開方。園保健室負(fù)責(zé)幼兒食譜的營養(yǎng)計算和評價，并在營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不合理時及時進(jìn)行調(diào)整。這決不是幼兒園在為難你，我們的目的只有一個，那就是孩子的安全。 如果孩子病了或者家長有事情不能送孩子來幼兒園，請打電話為幼兒請假，如果您的孩子兩天無故不來幼兒園，我們會打電話詢問原因。一旦就某一問題，教師與其進(jìn)行互動式，孩子的經(jīng)驗就會被調(diào)動起來。生活和游戲活動，對幼兒個性的發(fā)展也有價值，每一個幼兒都有不同的氣質(zhì)特點、興趣、能力和性格的傾向性。 托班家長會發(fā)言稿簡短篇 8 各位家長： 晚上好，首先真誠的感謝大家配合我們的工作 ，正是有了大家的配合，我們的工作才會有動力和目標(biāo)。 初入園時的家長配合 幼兒年齡較小，正是分離焦慮表現(xiàn)較明顯的時期，所以幼兒來園難免有哭鬧現(xiàn)象。如果孩子不愿意說幼兒園里的事情，也不要勉強他，相信過一段時間，他高興的時候你不讓他說他也會說的。 c、熱愛幼兒，尊重幼兒，支持并滿足幼兒的合理要求。 幼兒園管理 安全第一 幼兒園會始終將安全問題放在工作的首位。對患傳染性疾病的幼兒將進(jìn)行隔離專人護(hù)理。 我們會 隨時提醒孩子喝水、上廁所，這半年孩子只要上廁所我們都要有老師跟著去的，穿脫衣服不方便的幼兒家長早通知我們一下，以便于我們幫助他。如果有事委托他人來接孩子時，請事先與本班教師電話聯(lián)系。 每天注意看家園聯(lián)系欄里的內(nèi)容，在課程開展期間需要讓大家提供的材料等通知我們會粘貼在里面，請大家及時提供。 在對現(xiàn)成的、越來越精美的而且豐富的教具、學(xué)具和玩具的依賴性日益增加的今天，尤其不能忽視自然物對幼兒發(fā)展的價值。通過游戲和生活活動對 2— 3 歲幼兒進(jìn)行全方位教育，利于幼兒的無意識學(xué)習(xí)傾向，做到 “ 教的有意，學(xué)的無心 ” ，是托班教育的重要特點。幼兒園日常工作涉及孩子的衣食住行，家長放心地把孩子交給幼兒園、老師，那么幼兒園就是孩子們的另一個家，老師們是孩子的另一個媽媽。美術(shù)方面發(fā)展得教好的有。智星工程教了 50 個成語，還有 9 首古詩，幼兒成語、古詩都掌握得較好，只是在動作上有點難度，還需要在以后的學(xué)期不斷加強。記得有幾次周一的早上， __小朋友來到幼兒園門口就不肯進(jìn)來了，后來奶奶說是因為孩子沒穿園服，他說升國旗的時候會因為自己沒有穿園服而影響班級服裝的整齊，會扣分。 舒適的環(huán)境是孩子健康生活的前提，我們每天都會把教室打掃得干干凈凈、讓孩子在整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。除了這些老師還經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全教育，然而讓掌握一定的自我安全保護(hù)的方法是幼兒安全教育的重點。根據(jù)幼兒生活需要和社會他人的素質(zhì)要求，還在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)目標(biāo)。 在此，我們再次對家長們的幫助表示感謝，希望在今后的日子里，我們能繼續(xù)得到各位支持。在每天的工作中，我們時時把安全工作放在第一位，隨機地對幼兒進(jìn)行安全教育，確保了每個幼兒的安全在過去的一個學(xué)期里 ，我們的工作都離不開家長們的支持與配合，《家園聯(lián)系手冊》為老師與家長之間的溝通提供了一座橋梁，在這學(xué)期，大部分家長都能認(rèn)真填寫孩子在家的一些表現(xiàn)，幫孩子記錄童言趣語。還通過環(huán)境布置渲染、安全教育活動設(shè)計等活動，加強幼兒的安全教育，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全，增強安全根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的 安全問題，對幼兒進(jìn)行教育以提高自我保護(hù)意識。為了家長能放心地把孩子交給老師。 總之，幼兒在各方面的主動性都增強了，自我控制能力也有所提高，在日常生活當(dāng)中大部分幼兒都能按照老師的要求去約束自己，主動學(xué)習(xí)的積極性也相比上學(xué)期有了較大的進(jìn)步。培養(yǎng)的同時，我們還不忘對孩子進(jìn)行常規(guī)、自理能力培養(yǎng)。在英語、識字和智星工程、音樂方面，我們除了極力配合英語專業(yè)教師進(jìn)行活動外，還充分利用雙語游戲時間、晨鍛時間和飯后散步時間見縫插針的進(jìn)行復(fù)習(xí)。自理能力較強的有： __。 托班家長會發(fā)言稿簡短篇 9 尊敬的各位家長朋友： 大家上午好！承載著爸爸媽媽們的期望，我們即將結(jié)束小小班的生活。生活和游戲活動，對幼兒個性的發(fā)展也有價值，每一個幼兒都有不同的氣質(zhì)特點、興趣、能力和性格的傾向性。一旦就某一問題，教師與其進(jìn)行互動式，孩子的經(jīng)驗就會被調(diào)動起來。如果孩子病了或者家長有事情不能送孩子來幼兒園，請打電話為幼兒請假，如果您的孩子兩天無故不來幼兒園，我們會打電話詢問原因。這決不是幼兒園在為難你，我們的目的只有一個，那就是孩子的安全。園保健室負(fù)責(zé)幼兒食譜的營養(yǎng)計算和評價，并在營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不合理時及時進(jìn)行調(diào)整。 疾?。河變簣@保健室為幼兒醫(yī)療保健部門，不具備處方權(quán)，不能為患病幼兒診斷開方。教育幼兒愛護(hù)公物，愛護(hù)幼兒園的設(shè)施、玩具，不隨意采摘花草樹。 我們在舉行大型的親子活動時，會把內(nèi)容、要求粘貼在外面的家園聯(lián)系欄中，請注意隨時察看，積極參與。最好不要問孩子是不是受委屈了，是不是想媽媽了。家長應(yīng)于幼兒入園前一段時間給予幼兒情緒上的輔導(dǎo)，告訴他（她）幼兒園及所在班級的名稱，并結(jié)合幼兒的興趣將幼兒園的有趣之處描述給孩子。這些主題和活動內(nèi)容都是從兒童的生活經(jīng)驗中提取出來的，具有較大的發(fā)展價值。在自發(fā)的模仿游戲中，學(xué)醫(yī)生看病、學(xué)老師上課、學(xué)喂娃娃吃飯也是在學(xué)習(xí)。這一階段的兒童學(xué)習(xí)方式主要是無意識學(xué)習(xí)，與成人的有意識、有目的的學(xué)習(xí)的不同之處在于，他學(xué)會了一些知識，但他卻不知道自己在學(xué)習(xí)。下午持卡接孩子離園，將卡留在幼兒園。無論是早上來園還是下午離園，我們都要做到卡和孩子 互換?，F(xiàn)將我園的幼兒作息時間表向大家介紹一下： 8： 00 開始入園、晨檢； 8： 50—— 9： 20 戶外活動； 9： 30—— 9： 50 早操； 10： 00—— 10： 15 教育活動； 10： 30—— 11： 00 游戲； 11： 00—— 11： 30 午餐； 11： 30—— 12： 00 安靜活動； 12： 10—— 2： 50 午睡； 3： 00—— 3： 30 起床、如廁、梳洗、喝水； 3： 40—— 4： 10 點心； 4： 10—— 4： 30 游戲； 4： 30—— 4： 40 離園準(zhǔn)備 不要擔(dān)心中午孩子會吃不飽，我們會盡量喂飽他們，每天下午大家來接孩子的時候，可以在人稍微少的時候和老師交流一下孩子的表現(xiàn)，我們會觀察每一個孩子在幼兒園里的情況，多和大家交流的，不要不好意思問，有什么問題提出來大家一起商量解決的辦法。半年檢的結(jié)果會以書面形式通報家長。 e、遇到幼兒之間發(fā)生矛盾、糾紛時，家長應(yīng)采取正確的方法引導(dǎo)、教育或向老師反映，恰當(dāng)解決，不要訓(xùn)斥、恫嚇任何一方兒童，以確保兒童身心健康。如果孩子確實感冒、不舒服，也不要強迫孩子來幼兒園，因為健康的身體才能保證愉快的心情，讓孩子在家里休養(yǎng)好了再來幼兒園。所以請送孩子入園后馬上離開請不要在教室外逗留，或者在窗戶外面偷看。我們的工作也許存在許多的缺點，但我們是真誠的。 每周給孩子剪一次指甲，不要給孩子配帶任何掛飾。 家長方面： 家長要根據(jù)幼兒園的作息時間調(diào)整孩子的作息，并有意識地逐漸培養(yǎng)孩子的各種生活習(xí)慣。 托班孩子的 39。很高興與大家相識，很高興能與大家一起擔(dān)任孩子的教育工作。換言之，與父親關(guān)系密切的子女，一般都有較強的上進(jìn)心和工作毅力。父親的邏輯思維和創(chuàng)造力、想象能力一般都優(yōu)于母親。 我們的教學(xué)活動有時會收集一些材料，帶一些需要家長 配合的東西，需要家長協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料，到時間請家長及時配合學(xué)校一起準(zhǔn)備。拿接種證要簽字，拿回來我們就勾掉，有些家長拿走就沒拿回來了，三周歲小結(jié)卡做好了要交到幼兒園的。 每天在送孩子上幼兒園的時候，應(yīng)該把孩子親手送到幼兒園老師的手上。 9： 00 開始早操，請各位家長能準(zhǔn)時讓幼兒來參加早操。 學(xué)習(xí)習(xí)慣 嘗試自己動手練習(xí) 益智類書籍購買 五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)，表揚發(fā)展優(yōu)秀的孩子，每個孩子都盡量表揚到。 生活習(xí)慣 吃飯：吃飯慢 1 2 3 11 挑食 2 2 有些偶爾有吃得慢或挑食的情況。 本班幼兒的優(yōu)點： 本班幼兒的適應(yīng)能力較強，有 10 個左右孩子上幼兒園沒有出現(xiàn)過分離焦慮，非常獨立。 大量研究資料表明：孩子總是接受母親的教育而缺乏父親的參與，就容易產(chǎn)生依賴性，一旦離開家庭，獨立自主能力比較 差。一些運動量較大的活動，如騎車、游泳、玩球等，有父親陪伴和指導(dǎo)，孩子就能玩得更積極、更科學(xué)和更安全。 送幼兒入園時，讓幼兒盡量能多鍛煉一下，比如讓幼兒自己走走路、上下樓梯，我們帶幼兒出去玩時，還有個別幼兒不敢下樓梯。早上來園時不要忘記領(lǐng)取晨檢卡，并插在班級門口的晨檢袋里。因為我們托班家長帶孩子時間比較集中，所以家長一定要做到這一點。 解釋介紹區(qū)域活動的概念和孩子的個性發(fā)展。如有些幼兒不愿意和他人分享玩具、積木，一起玩的時候有爭搶現(xiàn)象等。較懶 惰、被動的 32 2 上廁所：基本都會自己拉褲子，冬天衣服穿得較多，需要阿姨幫忙，要讓孩子自己向大人尋求幫助。每天都能堅持入園，早上來園時會與老師打招呼。使他有信心才會有學(xué)習(xí)的興趣。在平時經(jīng)常都可以聽到一些家長對老師說： “ 老師你們真累，每天要帶那么多的孩子，我們帶一個都覺得煩，而你們在孩子走后還要搞衛(wèi)生、寫教案。上下 樓梯幼兒會互相提醒。通過各種活動，提高幼兒的各種安全意識和自我保護(hù)能力。 做為我們是孩子在幼兒園的衣食父母，也很了解家長的心情，孩子都是父母的心頭肉，都是希望自己的孩子在幼兒園能開開心心、安安全全 度過每一天。在活動后大部分幼兒都能主動去喝水，而且還是一大杯，不再像以前那樣老師要老師提醒了。在對幼兒進(jìn)行教育教學(xué)的 39。孩子的現(xiàn)狀分析我就說道這里，詳細(xì)情況家長可以根據(jù)自己平時在家的觀察和老師的分析，根據(jù)孩子的興趣和欠缺的地方對孩子進(jìn)行培養(yǎng)和輔導(dǎo)。 現(xiàn)在，我相信家長們最想知道的是孩子各方面能力的發(fā)展情況，在這里我就簡單的說一下每個孩子各方面的發(fā)展情況，通過和孩子們一個學(xué)期的共同生活和觀察及學(xué)期幼兒能力綜合測查，發(fā)現(xiàn)語言表達(dá)能力較好的有 __。 時間過的很快，眨眼二個月的時間即將過去，在這短短二個月中，幼兒的進(jìn)步是非常明顯的，從剛 開始入園時的哭哭啼啼到現(xiàn)在基本情緒穩(wěn)定，從要老師喂飯到現(xiàn)逐漸自己吃飯，從不愿睡覺到現(xiàn)在大部分能安靜睡覺，從小朋友之間互不認(rèn)識到現(xiàn)在成為好朋友等，小朋友各方面的能力都得到了培養(yǎng)和提高，一切為了孩子，為了孩子的一切，我們將本著都是我的孩子的辦學(xué)理念，希望在我們老師的愛護(hù)和教育下和家長的配合下，讓孩子在六一幼兒園里打好常規(guī)基礎(chǔ)，我相信通過我們的共同努力，我們的孩子一定能夠健康快樂地成長。 有請配合我們的教學(xué)活動收集一些材料，帶一些需要家長配合的東西，需要家長協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料，到時間請家長及時配合學(xué)校一起準(zhǔn)備。 安全問題是我們不可疏忽的一部分，安全工作，警鐘長鳴。 （ 3）家園聯(lián)系本。有很多家長看著孩子自己吃飯，又慢又臟，滿地都是飯粒，想想算了算了，還是喂以下省力。配合教學(xué)活動本班還結(jié)合幼兒園開展了一系列特色教育活動，我園區(qū)特色教育有：體育特色教育，如團(tuán)體早操，根據(jù)幼兒年齡特點安排一系列的體能訓(xùn)練，我們每天都有固定的時間安排幼兒進(jìn)行戶外體能訓(xùn)練，并將體能訓(xùn)練納入到教學(xué)活動中。我想在了老師和家長的配合下， 這些孩子會慢慢改掉不良習(xí)慣的。幼兒園是培養(yǎng)孩子獨立生活的第一步，這幾天里我們逐漸培養(yǎng)了孩子能夠先自己吃，后老師喂，或者老師先喂幾口，然后自己吃，多鼓勵表揚孩子自己動手吃。有些孩子適應(yīng)能力比較強，他們對幼兒園已沒有陌生感了，見到老師還能問好，相對來說，那些年齡偏小，或者長期以來一直由親人照顧得非常周到的孩子，適應(yīng)期顯得較長一些。 托班家長會發(fā)言稿簡短篇 1 親愛的家長朋友們： 早上好！ 非常感謝你