幼兒教師黨員三嚴三實學習體會感想(存儲版)
【正文】 做到教書育人，在自己的教學崗位上作出突出的成績。從某種意義上講，班主任務實的工作作風，對整個班級 的學風的形成具有直接的影響。 此外，我們在對待學生的時候，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，對待學生人人平等。班級是一個集體，矛盾糾紛是少不了的，作為班主任，在處理矛盾糾紛的時候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài) 中得以根除。要自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，守住校園這片潔凈的樂土，不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。近日，按照學校要求，我認真學習了關于 “ 三嚴三實 ” 的精辟論述，深刻感受到這好比一把標尺，是衡量基層工作做的好不好的重要標準。在隨時關注學生的學習情況、思想動向等等的同時，還要經常到學生家進行家訪。課前嚴格按照新課標的標準備好每一節(jié)課，扎實的上好每節(jié)課，真正做到教書育人、為人師表。 作為 一個普通黨員，一個基層教育工作者，我怎樣才能更好的完成自己的工作 ?怎樣做好群眾線路實踐 ?是焦裕祿同志給我指明了航向，他為我建立了前進的路標，我要義無返顧的學習他的高貴品質，結合實際找差距、定，努力進步思想政治素質和業(yè)務水平，勤奮學習，扎實工作，艱苦奮斗，求真務實，開辟進取，全心全意為人民服務，做讓群眾滿意的好黨員，以實際行動來詮釋人生的價值，為教育事業(yè)的和諧發(fā)展貢獻氣力。 幼兒教師黨員三嚴三實學習體會感想篇 1 近期，我校全體黨員在校會議室認真學習重要講話、以及實踐活動
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