幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 防寒保溫工作，使每個(gè)幼兒安全度過(guò)這個(gè)冬季。 抓好安全工作的日常管理，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，保證幼兒安全、有序地離開(kāi)幼兒園，防止幼兒走失。 加強(qiáng)體弱兒的日常管理，對(duì)他們給予特別照顧和護(hù)理。做好飲水供給工作，保證幼兒口渴時(shí)喝到開(kāi)水。 四月份： 堅(jiān)持消毒，控制流行病常見(jiàn)病的發(fā)生，每天晨檢時(shí)注意每個(gè)幼兒的身體狀況，并及時(shí)做好觀察與記錄。 七月份 。嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生，杜絕事故發(fā)生。 ，了解班里傳染病情況。 阿姨有健康證，按食品衛(wèi)生法烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開(kāi)，操作時(shí)注意保存食品營(yíng)養(yǎng)素，能為幼兒烹飪出色、香、味美的食品。 、肥胖兒要及時(shí)與老師、家長(zhǎng)聯(lián)系，多多關(guān)心，提出矯治措施。 。 ，杜絕一切傳染源入園。 ，做好六、一體檢工作。 。 ，日常 生活用品、及教玩具的收集整理。 ，調(diào)整菜譜。 、體重的檢查。 ，幼兒餐具，各班添置幼兒用品。 (五 )保健臺(tái)賬信息化管理 ，要注意平時(shí)的積累，該填寫的及時(shí)填寫。做好電腦輸入工作，每周的菜譜要公布在臻頂托幼衛(wèi)生保健管理平臺(tái)和櫥窗中。 、睡眠、大小便有無(wú)異常。 《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法 規(guī)，認(rèn)真接受監(jiān)督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監(jiān)督、檢查，做好消毒、宣傳工作，有效做好預(yù)防工作 。 各班繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣的培養(yǎng)。 安全工作及晨間衛(wèi)生檢查。 教育幼兒葷素合理搭配。 做好幼兒常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作，把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。 嚴(yán)格按照《衛(wèi)生保健工作標(biāo)準(zhǔn)》的要求，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，建立健全衛(wèi)生保健制度。 十月份 “ 三員 ” 理論知識(shí)培訓(xùn) —— 理論考試模擬試題 伙房人員培訓(xùn) 做好傳染病預(yù)防宣傳工作 全園幼兒視力測(cè)評(píng) 十一月份 伙房人員自選制作 2 種特色面點(diǎn)。如 :每天保證足夠的室內(nèi)通風(fēng)時(shí)間 。 定時(shí)召開(kāi)伙委會(huì)，廣泛征求家長(zhǎng)、班級(jí)教師等多方面意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)幼兒伙食。 做好常規(guī)的消毒工作，堅(jiān)持每天環(huán)境噴灑消毒、廁所消毒，幼兒口杯、毛巾、玩具、戶外大型玩具的消毒，每天下班前開(kāi)紫外線消毒燈一小時(shí)等日常消毒工作 。 加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)、離園接待、家教咨詢等活動(dòng)形式，了解幼兒的家庭教育環(huán)境，并使家長(zhǎng)能及時(shí)了解幼兒在園情況，同時(shí)圍繞教育目標(biāo)及幼兒發(fā)展需要與家長(zhǎng)共同商討符合幼兒發(fā)展的教育方法，共同完成教育任務(wù)。 鼓勵(lì)教師多觀察、多傾聽(tīng)、多交流、做孩子的伙伴，善于觀察幼兒的內(nèi)心世界，及時(shí)滿足幼兒的求知欲望，支持幼兒的興趣，促進(jìn)幼兒心靈健康成長(zhǎng)。 (3)、鼓勵(lì)幼兒積極參加戶外體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒機(jī)體抗病力，定期對(duì)幼兒進(jìn)行身心健康檢查，并對(duì)幼兒進(jìn)行心理健康教育。拓展教研工作思路，達(dá)到以研促教的目的 。 定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。 隨時(shí)為幼兒提供飲水機(jī)會(huì)，水溫符合要求。 幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃范文 (一 ) 現(xiàn)在幼兒園的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女 ,所以父母對(duì)孩子都是百依百順 ,從而形成了孩子飯來(lái)張口 ,衣來(lái)伸手的習(xí)慣。 做好五官的檢查 (包括皮膚、眼神 )。特別是剛?cè)雸@的小班幼兒，教師要及時(shí)教會(huì)幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 (五 )在心理健康方面，通過(guò)創(chuàng)設(shè)寬松和諧平等民主的班級(jí)氛圍，開(kāi)設(shè)各種游戲區(qū)域活動(dòng)培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格，增強(qiáng)了自信心，讓小朋友的交往能力得到發(fā)展，使他們逐步形成良好的個(gè)性品質(zhì)。 四、主要工作任務(wù)與措施 (一 )、保育工作： 加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，并通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式組織保教人員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，提高教師、保育員、食堂人員的保育知識(shí)。對(duì)體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，并與家長(zhǎng)
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