【摘要】執(zhí)教老師:鄭夢(mèng)詩歌曲渴望春天奧弗貝克詞[奧]莫扎特曲欣賞你在歌曲當(dāng)中感受到了什么?莫扎特作者簡介莫扎特(1756-1791):奧地利作曲家,維也納古典樂派的代表人物,三歲起就顯露出音樂才能,四歲即隨其父學(xué)習(xí)鋼琴,五歲開始
2025-11-21 11:29
【摘要】編織的歷史編織的方法材料的選擇創(chuàng)作與欣賞義務(wù)教育教科書《美術(shù)》(湘版)六年級(jí)上冊(cè)第4課很久很久以前,人們就開始用柳條、藤蔓來編織器物。因時(shí)代變遷,編織工藝與造型日趨完善、精美。手工籃筐也一直深受人們的喜愛。提倡環(huán)保的現(xiàn)在,手工籃筐更顯珍
2025-11-08 09:11
【摘要】《編花籃》教學(xué)目標(biāo):1、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過歌曲的學(xué)習(xí),感受河南民歌的(怎樣的)特色,有進(jìn)一步了解河南地區(qū)獨(dú)特音樂風(fēng)格的欲望。2、過程與方法:通過聆聽、模仿、合作、對(duì)比、表演、感受河南民歌的風(fēng)格,并能積極地學(xué)唱。3、知識(shí)與技能:在充分的聆聽過程中分析樂譜,并能唱出河南民歌的韻味;在學(xué)唱過程中掌握甩腔、裝飾音和滑音的唱法。(怎樣的音色——比較
2025-11-29 02:56
【摘要】《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生通過歌曲《春曉》的學(xué)習(xí),感受音樂與古詩的完美結(jié)合,對(duì)以我國古典詩詞為題材的現(xiàn)代音樂作品有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望。2、通過用不同的速度來演唱歌曲《春曉》,體會(huì)不同的速度對(duì)音樂情緒和音樂形象所產(chǎn)生的作用。3、學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,用自己喜歡的形式創(chuàng)作表現(xiàn)《春曉》。教學(xué)重點(diǎn)、
2025-11-25 17:46
【摘要】第八單元鐘聲第一課時(shí)《楓橋夜泊》說課稿一、說教材:(1)說教材分析我所說的課題《楓橋夜泊》是選自小學(xué)音樂人教版五年級(jí)下冊(cè)第八單元《鐘聲》。本課是音樂與文化的自然結(jié)合,在充分挖掘音樂因素的基礎(chǔ)上,再通過古詩的欣賞增加對(duì)歌曲的感受,從而理解音樂所帶來的悠遠(yuǎn)意境。(2)說教學(xué)目標(biāo)根據(jù)教材的特點(diǎn)以及五年級(jí)
2025-11-10 09:51
【摘要】音樂課《七色光之歌》教案教學(xué)目標(biāo):1、以明亮、圓潤而和諧的聲音演唱歌曲《七色光之歌》,表現(xiàn)歌曲活潑、熱情、生機(jī)勃勃的情緒。2、初步感受二聲部,并唱一唱。教學(xué)重點(diǎn):演唱歌曲《七色光之歌》,初步感受二聲部。難點(diǎn):1、以輕柔、甜美的聲音演唱歌曲。2、唱準(zhǔn)波音、下滑音,把握休止符時(shí)值。
2025-11-29 14:59
【摘要】聆聽感受編編編花籃編個(gè)花籃上南山南山開滿紅牡丹朵朵花兒開得艷朵.朵花兒開得艷銀格丹--丹哎銀牡丹銀牡丹那個(gè)哪哈依呀嗨摘摘摘牡丹三朵兩朵摘一籃牡丹花兒多嬌艷姑娘見了好喜歡姑.娘見了好喜歡五彩繽--紛哎齊爭艷齊爭艷那個(gè)哪哈依呀嗨
2025-11-08 00:28
【摘要】第三課時(shí):音樂欣賞《彼得與狼》教學(xué)目標(biāo):1.聆聽《彼得與狼》,能聽辨出各件樂器的音色所代表的色講出故事情節(jié)并進(jìn)行表演。2、從外國音樂作品《彼得與狼》中感受外國兒童的童年生活與風(fēng)土人情。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):發(fā)展學(xué)生對(duì)音樂的聽覺和想象力,提高他們對(duì)音樂的理解力。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、磁帶、錄音機(jī)、畫紙、畫筆
2025-11-11 02:01
【摘要】第十一課夏日情懷教學(xué)目標(biāo)1、能認(rèn)真聽賞《進(jìn)行曲》,感受樂曲的情緒、了解樂曲的結(jié)構(gòu),并記住主題一,能用歌聲、語言和肢體動(dòng)作表現(xiàn)樂曲。2、能用豎笛吹奏《進(jìn)行曲》的旋律,按節(jié)奏準(zhǔn)確地敲擊大鼓、小鼓、三角鐵,與他人合作演奏《進(jìn)行曲》。教學(xué)過程一、導(dǎo)入鋪墊1、導(dǎo)入夏天的感覺真好!烈日當(dāng)空火辣辣,辣得我們心中樂開了花。我們?cè)诔?/span>
【摘要】《祝愿歌》說課稿一、說教材《祝愿歌》是人音版七年級(jí)第十四冊(cè)教材中的備選歌曲,是王潔實(shí)、謝莉斯在春晚上演唱的一首二重唱歌曲。歌曲旋律優(yōu)美,情緒歡快,深切地表達(dá)了對(duì)親人、朋友的美好祝愿。歌曲中多處采用了前半拍的休止,使歌曲顯得活潑,富有特色。二、學(xué)情分析對(duì)于七年級(jí)學(xué)生,音樂基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱,特別是分析音樂,表現(xiàn)音樂,都還有待于進(jìn)一步提高。
2025-11-10 18:45
【摘要】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1,面向?qū)W生:小學(xué)2,學(xué)科:音樂2,課時(shí):13,學(xué)生課前準(zhǔn)備:一、復(fù)習(xí)上節(jié)學(xué)習(xí)的歌曲編花籃。二、準(zhǔn)備好自己的小樂器。二、教學(xué)課題1、能與同學(xué)合作,學(xué)會(huì)用活潑、富有情趣的聲音演唱二聲部
2025-11-26 15:31
【摘要】8、燦爛的陽光教學(xué)目標(biāo)1、能認(rèn)真聽賞樂曲《峨眉山金頂日出》,體驗(yàn)樂曲的基本情緒及意境。2、能學(xué)會(huì)演唱歌曲《七色光之歌》。3、能積極參與拉歌的活動(dòng),并從中得到快樂。教學(xué)重點(diǎn):用明亮、活潑、和諧的聲音演唱《七色光之歌》。教學(xué)難點(diǎn):歌曲中的合唱部分。教學(xué)過程一、太陽出來了
【摘要】湘版音樂教材五年級(jí)下冊(cè)第七課《童年時(shí)光》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教:閆美莉開封市曹門關(guān)小學(xué)湘版教材五年級(jí)下冊(cè)第七課《童年時(shí)光》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教:閆美莉教學(xué)內(nèi)容:
【摘要】編花籃教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)時(shí)間: 1課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 教材第十冊(cè)第六課《編花籃》 教學(xué)目標(biāo): 、優(yōu)美的聲音,準(zhǔn)確地演唱歌曲《編花籃》,用歌聲表達(dá)對(duì)美好生活的追求與...
2025-11-25 22:48
【摘要】欣賞《賽馬》教案隴縣西大街小學(xué)張玲霞[教材分析]《賽馬》是音樂課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書廣東花城版小學(xué)音樂第九冊(cè)的內(nèi)容。這是一首采用內(nèi)蒙古民族音調(diào)寫成的二胡獨(dú)奏曲,結(jié)構(gòu)為帶再現(xiàn)的單三段體曲式。2/4拍,速度稍快。樂曲采用寬廣、舒展的音調(diào),抒發(fā)了內(nèi)蒙古人民對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和贊美。第二樂段運(yùn)用了輕快、跳躍的撥奏手法。樂曲刻畫了揚(yáng)鞭催馬、飛速
2025-11-10 19:21