家長(zhǎng)心得體會(huì)800字(精選8篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 壞了，我不記得了，當(dāng)時(shí)我沒有說(shuō)話，也沒有對(duì)她說(shuō) “ 對(duì)不起 ” ，她就攆著我讓我與她說(shuō) “ 對(duì)不起 ” 。冷靜想來(lái)，犯錯(cuò)誤是兒童成長(zhǎng)的必修課。 家長(zhǎng)心得體會(huì) 800 字篇 6 我的孩子今年已經(jīng) 5 歲了，正在上中班 ，孩子從小到大都是我一手帶大的，雖然苦了點(diǎn)，但是苦中有樂(lè)，母子之間有一種永遠(yuǎn)無(wú)法割舍的情感。哪個(gè)母親不愿意看到自己的孩子快樂(lè)得小眼睛放亮、食欲大增，帶著快樂(lè)的微笑入夢(mèng) ? 兒子小的時(shí)候，我經(jīng)常牽著他的手步行送他上幼兒園，一路上我總是給他講故事，談天說(shuō)地，他的心情很愉快，不知不覺就進(jìn)了幼兒園。一個(gè)孩子要讓他學(xué)會(huì)愛別人，為別人付出，就要讓孩子首先學(xué)會(huì)愛自己的母親。 有時(shí)候他們還會(huì)盯著一個(gè)地方看很長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)會(huì)笑，有時(shí)會(huì)好象嚇了一下，有時(shí)他們睡覺的時(shí)候也會(huì)微笑，有時(shí)他們還會(huì)對(duì)你做丑樣，總之他們的每個(gè)表情都是那么的可愛。還有學(xué)校今后的發(fā)展。家長(zhǎng)會(huì)后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn)： 一、養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，俗話說(shuō)： “ 習(xí)慣成自然。 非常感謝老師長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)愛和幫助，希望我們共同努力，讓我們所有的孩子都有一個(gè)健康美好的成長(zhǎng)空間。 五、營(yíng)造一個(gè)和諧，溫馨的家庭，讓孩子感覺到在家里很溫暖、愉快 !我記得上學(xué)期周嘉瑩跟我說(shuō)過(guò)：“ 媽媽還是家里最好，因?yàn)榧也攀亲顪嘏牡胤健? 我們都知道對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長(zhǎng)也負(fù)有不可忽視的責(zé)任。在逐 漸學(xué)會(huì) “ 理解 ” 和回應(yīng)孩子不同的哭聲中，我也體會(huì)到了父母對(duì)孩子的那份愛和寬恕是如此的重要。 生氣，有時(shí)他們也會(huì)生氣，記得有一次辰辰哭了，但是我在喂著汐汐，所以也就沒有理會(huì)他，等我喂完了汐汐再去喂辰辰時(shí)，他卻緊閉著嘴不張開，我就和他談并且對(duì)他說(shuō)對(duì)不起，媽媽不該不理你，并且讓他原諒我，過(guò)了 好一會(huì)他看了我一眼才慢慢地張開了小嘴?，F(xiàn)在每當(dāng)我身體不舒服或累了的時(shí)候，兒子都會(huì)說(shuō)： “ 媽媽你休息吧，我來(lái)干。而每次兒子做錯(cuò)了事，他也會(huì)對(duì)我說(shuō)媽媽對(duì)不起，然后親我一口， 就什么都化解了。正確的教育方法是一把精美的刻刀，錯(cuò)誤的教育方法就是一柄鋤頭 !改變自已比單純地督導(dǎo)孩子更重要 !看似不教育的教育比教育的教育更有效 !身教永遠(yuǎn)大于言教 !站在孩子的角度，換一種方式去做去說(shuō)去做，我想他會(huì)慢慢改變的。有的除了 “ 記功簿 ” 還有 “ 記過(guò)薄 ” ，想借以加深孩子的記憶，提醒孩子不要再犯同樣的錯(cuò)，沒想到這樣的結(jié)果是，優(yōu)點(diǎn)會(huì)鞏固成為真正的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)也會(huì)鞏固下來(lái)，成為總也改不掉的缺點(diǎn)。當(dāng)大人出錯(cuò)時(shí)要與孩子說(shuō) “ 對(duì)不起 ” 。媽媽以前與你說(shuō)過(guò)，并告訴她這次可以原諒。 家長(zhǎng)心得體會(huì) 800 字篇 4 我是大班董欣萌的媽媽，現(xiàn)在我把我的心得和大家分享。因此在家里就要從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣和生活習(xí)慣等方面開始。 9 月 17 日以來(lái)我在家長(zhǎng)學(xué)校上了一堂又一堂生動(dòng)而有意義的課，我深感受益匪淺。 三、把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀 環(huán)境。 孩子愛不愛看書，與父母的培養(yǎng)技巧很有關(guān)系。 幾年前，曾有一篇名為 “ 第十名狀元 ” 的文章，在分析了社會(huì)上許多成功人物的成長(zhǎng)過(guò)程后指出，他們當(dāng)中少有學(xué)習(xí)排名第一的學(xué)生，反而多是一些中上、中等的平凡學(xué)生。名次，本來(lái)是一 個(gè)多么讓人向往
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