【正文】 要確保基本的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)條件，使實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)和教學(xué)相結(jié)合，啟迪學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。要充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生公寓、校園網(wǎng)絡(luò)在校園文化建設(shè)中的重要作用，科學(xué)引導(dǎo)，加強(qiáng)管理，確保校園文化建設(shè)的正確方向。尤其要強(qiáng)調(diào)的是，民辦高校整體納入了全國(guó)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系。在住宿方面，要健全制度，加強(qiáng)管理，明確責(zé)任，完善用水、用電、防火、防盜等措施，注意宿舍的整潔衛(wèi)生，為學(xué)生創(chuàng)造干凈、舒心、安全的住宿環(huán)境。各高校要以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的思想政治教育工作。三是要確保學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全。要防范和抵御境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力對(duì)高校的滲透和破壞。要針對(duì)新的形勢(shì)和要求，結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步制定和完善處置學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，爭(zhēng)取把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，把事端控制在初始階段，防止事態(tài)擴(kuò)大和惡化。各高校要充分認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)高素質(zhì)人才是學(xué)校的歷史使命，做好學(xué)生管理工作、為學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)是學(xué)校義不容辭的責(zé)任?？?jī)效評(píng)估對(duì)高校學(xué)生工作具有重要促進(jìn)作用。要按照胡錦濤在中紀(jì)委第七次全體會(huì) 議上提出的 “ 五個(gè)方面作風(fēng) ” 和 “ 八個(gè)方面良好風(fēng)氣 ” 的要求，以省委開(kāi)展 “ 講正氣、樹(shù)新風(fēng) ” 活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生工作隊(duì)伍的思想教育，切實(shí)改進(jìn)思想作風(fēng)。四是要建立激勵(lì)機(jī)制。在創(chuàng)新工作方法上要多動(dòng)腦筋，根據(jù)我的體會(huì)，提以下幾點(diǎn)與大家交流，就是要做到 “ 四合 ” 。最近，我看了李瑞環(huán)同志的《學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》一書(shū)，李瑞環(huán)同志講了一個(gè)觀點(diǎn)，他說(shuō)：人有沒(méi)有本事，體 現(xiàn)在不僅僅是調(diào)動(dòng)下面人的積極性，而且還在于調(diào)動(dòng)同級(jí)，甚至是上級(jí)工作的積極性。我主動(dòng)上網(wǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)輔導(dǎo)員工作性質(zhì)，主動(dòng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，了解掌握學(xué)生教育的工作內(nèi)容 。在理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作中探索新的途徑和方法。雖然我還不是一名黨員，但是從一進(jìn)校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨，每個(gè)月還定期向黨組 織遞交思想?yún)R報(bào)，我主動(dòng)向系里的黨員學(xué)習(xí)。我時(shí)刻注意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生知心朋友。另一方面，在他們身上也存在值得注意的明顯的或潛在的傾向。 四、重視各項(xiàng)比賽，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。特別是對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育，一定要掌握一定的技巧，現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對(duì)于大多 數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)又都是第一次離開(kāi)家，突然要獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)周?chē)囊磺?，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情，大多數(shù)學(xué)生會(huì)覺(jué)得很茫然或是失落，就會(huì)變得更加多疑和敏感。本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)內(nèi)容豐富，有 “ 學(xué)雷鋒精神 ” 的主題班會(huì)、 “ 學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》 ” 的主題班會(huì)、 “ 對(duì)學(xué)校和輔導(dǎo)員的意見(jiàn)和以后學(xué)習(xí)安排 ” 的主題班會(huì)、 “ 責(zé)任感，光榮感 ” 主題班會(huì)、等活動(dòng)讓學(xué)生在自?shī)首詷?lè)中得到觸動(dòng)和教育。如果單一的去用約束他們，我想效果不大。 下一頁(yè)更多精彩 “ 學(xué)生工作會(huì)議講話 ” 。因?yàn)檫@些學(xué)生大多數(shù)是以不高的分?jǐn)?shù)考進(jìn)我院，或者以其他形式進(jìn)入我院的，他們都有學(xué)習(xí)的懶散性，所以作為輔導(dǎo)員就應(yīng)該幫助他們理順好思想與學(xué)習(xí)的關(guān)系，教導(dǎo)他們按時(shí)完成作業(yè)，按時(shí)上課，使輔導(dǎo)員工作真正落到實(shí)處。結(jié)合學(xué)院學(xué)生工作安排，由我給予指導(dǎo)，班干部具體執(zhí)行。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)更是如此，每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法。在和學(xué)生的相處中，我也謹(jǐn)記這一點(diǎn)，這也使得我在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主，突出一種個(gè)性化、親情化的管理模式，在平時(shí)的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，還指導(dǎo)他們的生活， “ 親其師，樂(lè)其友而信其道 ” ，使我自己與學(xué)生之間建 立起了是老師亦是朋友的關(guān)系，從而拉近了我和學(xué)生之間的距離。當(dāng)代大學(xué)生思想政治意識(shí)進(jìn)入異?；钴S的時(shí)期，他們的心理狀況、接受能力、欣賞水平發(fā)生了很大變化，他們接受信息、學(xué)習(xí)知識(shí)、休閑娛樂(lè)的方式、方法、手段發(fā)生了很大變化，他們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性和差異性明顯增強(qiáng)。教育他們熱愛(ài)班級(jí)，搞好團(tuán)結(jié) 。提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在管理學(xué)生工作方面，基本上是每個(gè)星期都深入到宿舍、教室，了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)情況，對(duì)他們所提出的問(wèn)題、困惑及時(shí)做出解答，讓他們對(duì)大學(xué)的生活和自己所學(xué)的專業(yè)有了基本的了解，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹(shù)立愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的意識(shí)，并要求他們做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，經(jīng)常性的溝通、接觸使得雙方互相了解，建立了深厚的感情，也讓我在學(xué)生心目中樹(shù)立了威信。在大家的幫助下，比較圓滿的完成了上半學(xué)期的學(xué)生工作。力量上聯(lián)合就是要充分發(fā)揮學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)負(fù)責(zé)人、學(xué)生工作隊(duì)伍和全體教職員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束的能動(dòng)性，形成合力，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩。 (三 )創(chuàng)新工作。各高校要?jiǎng)?chuàng)造條件，采 取專題培訓(xùn)、相互交流、學(xué)習(xí)考察、理論研討等形式，加強(qiáng)隊(duì)伍的培養(yǎng)培訓(xùn)，提高其素質(zhì)和工作水平，增強(qiáng)勝任學(xué)生工作的能力。 20*年要在以往取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，適應(yīng)新形勢(shì)的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校有關(guān)部門(mén)要充分發(fā)揮職能作用，形成合力，遇事不推諉、不扯皮、不拖延，真正把應(yīng)該由本部門(mén)擔(dān)負(fù)的工作職責(zé)承擔(dān)起來(lái)。 三、強(qiáng)化責(zé)任，創(chuàng)新機(jī)制，調(diào)動(dòng)高校學(xué)生工作干部的積極性 做好高校學(xué)生工作，使命光榮 ，責(zé)任重大，涉及面廣，影響深遠(yuǎn)，必須調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的積極性，才能干好工作，出色地完成任務(wù)。要健全組織，配備高素質(zhì)工作人員，切實(shí)做好維護(hù)穩(wěn)定的各項(xiàng)工作。要從嚴(yán)治教，規(guī)范管理，從源頭上減少影響高校穩(wěn)定的因素 。在大學(xué)生中間，一些學(xué)生存在著學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)、心理問(wèn)題等。各高等學(xué)校要牢固樹(shù)立穩(wěn)定壓倒一切的指導(dǎo)思想，擺在重中之重的位置，以對(duì)黨、對(duì)政府、對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，從大局出發(fā)， 集中主要精力，匯聚主要力量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患，確保高校穩(wěn)定大局。要重點(diǎn)解決好學(xué)生的飲食和住宿問(wèn)題。最近，國(guó)務(wù)院專門(mén)召開(kāi)了會(huì)議，安排部署困難學(xué)生資助工作，并下發(fā)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見(jiàn)》 (國(guó)發(fā)〔 20*〕 13 號(hào) )。 各高校舉辦的人文講座，要嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格審批，嚴(yán)格管理，不得散布有損黨和政府形象的言論。要加強(qiáng)教師思想道德、職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德建設(shè)，建立一支志存高遠(yuǎn)、為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的教師隊(duì)伍。實(shí)現(xiàn) “ 兩個(gè)增長(zhǎng) ” 的工作目標(biāo)，就是在保持畢業(yè)生就業(yè)率基本穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，確保畢業(yè)生就業(yè)絕對(duì)人數(shù)和到基層就業(yè)人數(shù)的增長(zhǎng)。去年我們組織了幾次大的、比較有特色的就業(yè)工作洽談會(huì)，比如針對(duì)女大學(xué)生的，針對(duì)殘疾學(xué)生的，針對(duì)師 范類學(xué)生的，面向中小企業(yè)的，等等，效果非常好 ,今年我們還要加強(qiáng)這方面的服務(wù)，有針對(duì)性地開(kāi)展工作。各高校要根據(jù)國(guó)務(wù)院和省政府召開(kāi)的 20*年普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話會(huì)議精神，按照教育部把 “20* 年作為高校畢業(yè)生就業(yè)工作全面服務(wù)年 ”的部署，搞好 “ 三個(gè)服務(wù) ” ，抓好 “ 五項(xiàng)重點(diǎn) ” ，實(shí)現(xiàn) “ 兩個(gè)增長(zhǎng) ” 。要根據(jù)教育部的有關(guān)要求，通過(guò)學(xué)籍學(xué)歷信息管理平臺(tái)新生核對(duì)模塊上傳本校入學(xué)的新生數(shù)據(jù)，在網(wǎng)上與教育部備案的錄取數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行核對(duì)，重點(diǎn)清除弄虛作假騙取報(bào)名資格、在招生考試和體檢中作弊、冒 名頂替入學(xué)等舞弊的考生。在錄取過(guò)程中，要嚴(yán)格執(zhí)行 “ 六公開(kāi) ” 、 “ 六不準(zhǔn) ” ，按照錄取程序和向社會(huì)承諾的錄取規(guī)則招錄學(xué)生，不搞暗箱操作。高校招生章程 (廣告 )是高校向社會(huì)公布有