憲法晨讀活動觀后感范文7篇(存儲版)
【正文】 情況。 陳主管曾告訴我： “ 出到社會，無論你的學(xué)歷是高是低，用人單位看你的三個方面，團隊精神，個人能力和態(tài)度。這就是團隊精神。但其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，精力充沛的去工作，那一切問題就變得容易解決了。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識得更多，使自己在踏入社會之前就有良好的工作能力。很多小朋友在玩，有的在滑雪、有的在雪面上嬉戲打鬧，也有的穿著滑雪裝輕盈的從我身邊滑過?？墒?，我還是掌握不了身體的平衡，左搖右幌的，我想放棄練習(xí)了 。 在回家的路上，雖然我感覺腿腳有點疼痛，臉部和雙手凍得有些生疼，可我還是非常高興，因為我收獲了滑雪成功的喜悅，使我明白了只有付出才有收獲 。 爸爸看著我練的差不多了，就帶我來到了專業(yè)的滑雪道上，你瞧 ,這次我滑雪的動作不那么笨拙了，心里也沒有了一丁點的害怕，只聽見風(fēng)聲在耳邊嗖嗖的向后跑去，腳下的滑板好像在潔白的云朵上飛翔，眨眼間我順利的到達了終點。我不得不又抬腿邁步了。當(dāng)我們走進滑雪場門口，看到穿上了厚厚滑雪裝的人們，整個都變得很笨重了，像極了可愛的大熊貓。 第五是要有職業(yè)道德 ,在一個公司里面做事 ,要對自己的工作負責(zé) ,對公司的商業(yè)秘密進行保密。自信不是盲目的自夸，而是對自己的能力做出一定的肯定。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。因此我深刻的理解到作為一名合格的大學(xué)生，做社會實踐必不可少。所以我在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人工作上的優(yōu)點，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力，這樣才能為以后的社會生活打下良好的基礎(chǔ)。 記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總是那份純真的友情，那顆真誠的心，所以在大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，保留著一份單純心思。可是僅僅這樣是遠遠不夠的。 對于法和自由的關(guān)系，先哲們有過許多至理名言。法制社會是和諧的，法制的天空是湛藍的，讓我們攜起手來，共同學(xué)法、知法、守法，在與法律同行的道路上，描繪更加美好的明天，爭取做一個優(yōu)秀的共產(chǎn)主義接班人 !加油 ! 憲法晨讀活動觀后感【篇 5】 作為新時代的大學(xué)生對自由的渴望和追求，是我們的共性。 “ 這可怎么辦呢 ?媽媽平時是最反對我看這種書了，問她要，肯定是行不通的。法律讓社會變得秩序井然，讓我們安居樂業(yè)，把國家變成一個和平美好的地方。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。對于我們青少年來說，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護們的社會運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。 憲法晨讀活動觀后感【篇 3】 不瞞大家說，法律對我來說，只是一個神圣而又模糊的名詞。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。 學(xué)習(xí)憲法學(xué)有助于大家遵守憲法和維護憲法。沒有憲法，國家會變得如何，將不堪設(shè)想。作為新時代的初中生，要為全面依法治國貢獻力量就先得了解憲法，因為它是保證我們每一個中華人民共和國公民權(quán)益的根本大法。《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國家權(quán)力是相互作用的。 憲法晨讀活動觀后感【篇 2】 憲法修改集中體現(xiàn)了理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的重大成果，體現(xiàn)了以黨中央治國理政、與時俱進的戰(zhàn)略高度和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。 憲法修改是民之所盼，得民心、順民意，是時代發(fā)展需要，更為高校大學(xué)生思想政治教育工作提出了新要求。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應(yīng)的法律保護著，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會癱瘓一樣，我們
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