實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)情況個人自我鑒定7篇(存儲版)
【正文】 工人師傅的講解和指導(dǎo)下，還更加深入系統(tǒng)地學(xué)到了催化裂化的原理、實(shí)際反應(yīng)流程等一系列實(shí)際生產(chǎn)知識。通過實(shí)習(xí)，我還體會到了公司員工、艱苦奮斗、刻苦鉆研、無私奉獻(xiàn)的精神，這對我以后的學(xué)習(xí)、生活和工作都有莫大裨益。對待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時候會遇到很多焦慮 的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容。今后，我會繼續(xù)以 “ 熱情、求實(shí)、盡職 ” 的作風(fēng)，持著主動求學(xué)的，積極各科室的老師學(xué)習(xí)，秉著 “ 健康所系性命相托 ” 的信念，孜孜不倦地吸收為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我在產(chǎn)科見習(xí)的日子里時間過得非常之快，想想我在玉林市容縣人民醫(yī)院為期兩周的暑期實(shí)訓(xùn)就此結(jié)束了，回想我這半個月來的見習(xí)經(jīng)歷，既謹(jǐn)慎又充實(shí)。初來乍到的我傻傻站了一天，沒一點(diǎn)產(chǎn)科見習(xí)經(jīng)驗(yàn)以致不知道自己該做什么。正因住院生孩子的孕產(chǎn)婦源源不斷，這也就注定了產(chǎn)科醫(yī)生好像只有忙不完的工作。其中有希奇古怪的醫(yī)囑、綜合癥、藥名和用法，有今天要請的會診要開的化驗(yàn)單要寫的階段小結(jié)，還有各種各樣的電話。這里可以看到可愛靦腆的嬰兒，還有母親那一雙雙充滿愛憐疼惜的眼神。原本迷茫懵懂的我現(xiàn)今滿載而歸，心里更加堅(jiān)定了我未來努力成為一位救死扶傷的醫(yī)生的崇高信念，將來為我國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的熱情與汗水 !這時我懷著無比熱切的心情念起了醫(yī)學(xué)生誓詞： “ 健康所系，性命相托。積極向黨組織靠攏，并通過校開展的黨員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)對黨有更深的認(rèn)識和了解。（全部都是我一個人獨(dú)立完成） 方面。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機(jī)遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。 我特別擅長于網(wǎng)頁設(shè)計和網(wǎng)站管理與維護(hù)方面。 在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)所學(xué)的專業(yè)知識，發(fā)揮自己 的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的假期社會實(shí)踐的機(jī)會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力與分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。通過這樣密切細(xì)心地讓產(chǎn)婦和嬰兒留院觀察，確保媽媽們和寶寶們都健健康康、和和樂樂。病人也非常值得尊敬，需要我們的關(guān)心，大家互相尊重互相信任，才能戰(zhàn)勝我們共同的敵人 —— 疾病。每天，當(dāng)我按時來科室報到換上白大褂的時候，都會在白大衣口袋里首先要放個小本子以備時時做些小筆錄。與此同時，李老師也慢慢地手把手教會了我如何進(jìn)行孕產(chǎn)婦常規(guī)檢查 (如四步觸診法 )、術(shù)后換藥、新生兒疾病篩查 (如梅毒、乙肝、 HIV、苯丙酮尿癥、 G6P 缺乏癥等 )。 我報到的科室是 產(chǎn)科，在蘇主任的安排之下，我有了指定的帶教老師李春媚。 實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)情況個人自我鑒定篇 6 “ 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 ” 。掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見、多發(fā)病人的診治 。 兒科是一個獨(dú)特的科室，面對的是個個脆弱的小生命。在書本上，看到了原油經(jīng)過一系 列的流程，最后得到產(chǎn)品。油氣分兩路，經(jīng)換熱、冷卻、切水等一系列處理，有的回流到塔頂，有的出裝置，還有的經(jīng)加熱進(jìn)常壓塔。最后，我要個性感謝辛勤指導(dǎo)我的武老師，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。從中我也學(xué)到了 很多和技巧 !同時我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改。實(shí)習(xí)的基本資料包括兩部分 :課堂教學(xué)、班主任工作。 教育不光是知識的傳授，還要對孩子們進(jìn)行德育，德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是 愛 。要說實(shí)習(xí)的遺憾也是有的，主要還是角色定位問題，有時候會忽略掉自己是實(shí)習(xí)老師的身份，而把自己設(shè)定為一個觀察者，多了旁觀少了融入?yún)⑴c以及指導(dǎo)。 作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè) x 和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。 這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。時間過得真快，兩個月就這樣過去了。實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)情況個人要怎么寫呢？自我鑒定可以以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，讓我們一起認(rèn)真地寫一份自我鑒定吧。看到他們一個個不舍的眼神真的很想留下來。完成一份教育調(diào)查報告。 古人云：知之者不如好知者，好知者不如樂知者。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚
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