【正文】
s. 2) Do some exercises.(完成練習(xí)題 ) 3) Check the answers. Step4. Homework. 1) 完成課本 C 部分的對(duì)話 . 2) 用學(xué)過(guò)的英語(yǔ)詢問(wèn) 你的朋友的家人的職業(yè) . 。 6)老師作開(kāi)車狀, T:Look at ’s my job?引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí) driver,邊做動(dòng)作邊練習(xí)。 4B Unit3 What’s your job? The first period 一 . 教學(xué)內(nèi)容: B Look ,read and lean C Ask and answer 部分對(duì)話 二 . 教學(xué)目標(biāo): 1. 能聽(tīng)懂,會(huì)讀,會(huì)寫單詞: a policeman a policewoman a waiter a waitress a driver a worker a cook a farmer 2. 能聽(tīng)懂,會(huì)說(shuō),會(huì)寫句型 : What’s your/ his/ her job? I’m/ He’s /She’s a … 3. 能正確運(yùn)用物主代詞 : your his her