學(xué)校慶祝教師節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案參考(存儲(chǔ)版)
【正文】 職工的風(fēng)采，引導(dǎo)教工愛國熱情、豐富教工化生活。 五、評(píng)比及獎(jiǎng)品設(shè)置 根據(jù)年級(jí)組詩歌朗誦成績(jī)?cè)u(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，分給相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品。 三、活動(dòng)過程 談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。 學(xué)校慶祝教師節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案 3 為了通過活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。 廣播站送祝福，校園廣播在 x 月 x 日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎各院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲，送上祝福。 七、可行性分析 在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“ 愛我二中，無私奉獻(xiàn) ” 的精神 。公示一周后，黨支部和行政會(huì)作出表彰決定，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。今年的 9 月 10 日是全國教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第 37 個(gè)教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會(huì)議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。 第二階段 (9 月 x 日 )：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《 我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。 幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。 教師個(gè)人卡拉 ok 賽，比賽時(shí)間為 8 月底。 先進(jìn)教育工作者：對(duì)象是全校教職工，以本年度工作為依據(jù)，適當(dāng)參考以前情況，全校擬評(píng) 30 名 (其中初一 4 名，初二 3 名，初三 3 名， 高一 4 名，高二 4 名，高三 4 名，后勤 7 名 )。 學(xué)校慶祝教師節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案 4 一、指導(dǎo)思想 以
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