大學(xué)精神文明建設(shè)工作計(jì)劃5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 班級(jí) ” 、 “ 文明校園 ” 的評(píng)選等活動(dòng)。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，各學(xué)科、教研組圍繞課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式的研究，優(yōu)化備課方法，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，在設(shè)計(jì)、實(shí)踐、重建中提高教育教學(xué)綜合素質(zhì)和教學(xué)水平以及運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合的能力。我們將積極配合實(shí)施 “ 旱廁 ” 改造工程 。積極開展校園教師形象工程建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)文明健康、和諧有序的發(fā)展環(huán)境，不斷提高和豐富文明創(chuàng)建活動(dòng)的內(nèi)涵。 二、主要工作內(nèi)容 (一 )文化建設(shè) 繼續(xù)抓好領(lǐng)導(dǎo)和教師的在職培訓(xùn)工作，使教師繼續(xù)教育考試合格率達(dá)到百分之百。校級(jí)活動(dòng)小組開展好活動(dòng) 。即解放思想、實(shí)事求是 。 (9)完善德育展室內(nèi)容，組織師生參觀德育展室和走廊內(nèi)宣傳 欄。 (1)經(jīng)常教育師生，崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信。 、綠化、香化、美化。通過理論宣講、形勢(shì)會(huì)、座談訪談、知識(shí)競(jìng)賽等形式，深入開展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，不斷增強(qiáng)師生的道路自信、理論自信、制度自信。 。 ，完善精神文明建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。 “ 道德講堂 ” 和 “ 文明學(xué)校 ” 。以參加新鄉(xiāng)市組織的 “ 文明出行志愿者服務(wù) ” 為契機(jī)，開展形式多樣的 “ 文明出行 ” 宣傳教育活動(dòng)。我校于 201_年 7 月通過省市文明辦考核， 201_年 12 月被中央文明委命名為全國(guó)文明單位， 201_年 7 月將屆滿接受復(fù)查。召開 201_年精神文明建設(shè)工作會(huì)議，表彰一批文明單位 (文明單位標(biāo)兵 )、文明班級(jí)、文明教職工、文明學(xué)生。大力宣傳 “ 中國(guó)夢(mèng) ” 、闡釋 “ 中國(guó)夢(mèng) ” 。邀請(qǐng)專家進(jìn)行 __大專題講座，通過集中宣講、專題宣講和主 題黨課活動(dòng)，深刻理解經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體總體布局，使 __大精神更加深入人心。 (五 )加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)和管理。 ，由政教處、少先大隊(duì)負(fù)責(zé)，經(jīng)常組織學(xué)生深入敬老院、五保戶、軍烈屬等地進(jìn)行慰問，大力開展送溫暖、獻(xiàn)愛心活動(dòng)。 (7)繼續(xù)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，教師做到為人師表，教書育人，句有愛崗敬業(yè)精神。 (4)宣傳員鼓勵(lì)倡導(dǎo)進(jìn)步的、健康的、有益的時(shí)代精神，堅(jiān)持正面教育，樹立典型，倡導(dǎo)新風(fēng)尚。 、合唱隊(duì)、樂器隊(duì)，秧歌隊(duì)豐富學(xué)校的文化，迎接區(qū)文化節(jié)召開。充分利用各共建單位的資源，開展形式多樣的校本德育活動(dòng)和拓展性課程的研究，讓師生在活動(dòng)中接受教育。 積極開展學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng) 。優(yōu)化校園硬件建設(shè)，投入物力財(cái)力充實(shí)各類辦公設(shè)施，不斷改善辦學(xué)條件 。 推進(jìn)課程改革，保質(zhì)保量。學(xué)校黨支部 要充分發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，全方位開展 “ 達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu) ” 、 “ 優(yōu)秀 _員 ” 、 “ 一個(gè)黨員一面旗 ” 等活動(dòng)，多形式多層面繼續(xù)進(jìn)行《 __文選》、《義務(wù)教育法》等學(xué)習(xí)教育活動(dòng) 。 成立精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組 (名單附后 )，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其它成員分工落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建工作，使學(xué)校精神文明建設(shè)規(guī)范有序。 (七 )以普法教育先進(jìn)單位為契機(jī)，全面抓好法制教育，推進(jìn) 依法辦學(xué)，促進(jìn)學(xué)校民主化管理進(jìn)程，抓好學(xué)校各項(xiàng)制度建設(shè)，落實(shí)制度管人。 (二 )加強(qiáng)研究，適應(yīng)新形勢(shì)。根據(jù)創(chuàng)建工作要求和學(xué)校實(shí)際，成立以書記為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他行政、工會(huì)、共青團(tuán)等主要人員為成員的 `創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 九、加大安全的監(jiān)控力度，完善監(jiān)控。因校制宜，走 特色強(qiáng)校之路。精神文明是指人類在改造客觀世界和主觀世界的過程中所取得的精神成果的總和，是人類智慧、道德的進(jìn)步狀態(tài)。 三、依法治校，質(zhì)量立校，禮儀樹校，特色強(qiáng)校。 八、配合總校做好有 關(guān)調(diào)研測(cè)試工作，堅(jiān)決狠剎弄虛作假之風(fēng)，唯實(shí)唯真。 (一 )成立創(chuàng)建組織機(jī)構(gòu)。組織學(xué)習(xí)文明校園標(biāo)準(zhǔn)與的要求，讓全體師生切實(shí)理解創(chuàng)建文明校園的重要意義。 (六 )以
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