大學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 華的心臟：華 北大地 。滿腔愛(ài) 國(guó)之心不僅是大學(xué)生成才的一個(gè)重要方面，也是新中國(guó)對(duì)大學(xué)生的要求。弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)之情，樹(shù)立報(bào)國(guó)之心，讓 我們用生命和熱血譜寫(xiě)一曲曲愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的贊歌吧 ! 大學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿 。 同學(xué)們，當(dāng)你佇足于雄偉蜿蜒的萬(wàn)里長(zhǎng)城之上，當(dāng)你止步于滾滾東去的黃河之邊，當(dāng)你 靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當(dāng)你注視著冉冉升起的五星紅旗之時(shí)，你的心中是否感慨難 平，是否熱情奔涌 ?同學(xué)們，切莫以為只有生在亂世才好為國(guó)分憂。翻開(kāi)中國(guó)近代史這幅長(zhǎng) 長(zhǎng)的歷史畫(huà)卷，幾多哀愁，幾多痛苦，幾多屈辱 歷史的風(fēng)，吹翻起 74 年前的那一頁(yè)。君不 見(jiàn)，走在美好的校園里，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符：打掃一新的地面紙片紛飛，吃完飯之后的餐廳一片狼藉，剛剛粉刷過(guò)的墻壁流下了眼淚。 “ 位卑未敢忘憂國(guó) ” ，愛(ài)國(guó)，是我們作為一名公民應(yīng)盡的職責(zé)。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國(guó)正興旺。當(dāng)在校學(xué)習(xí)時(shí)，請(qǐng)不要對(duì)紀(jì)律規(guī)范熟視無(wú)睹 。而相比于我們即便是在國(guó)旗升起的時(shí)候，依舊在交頭接耳、說(shuō)笑嬉戲、左顧右盼，卻沒(méi)有肅立對(duì)國(guó)旗行注目禮?？梢?jiàn)，愛(ài)國(guó)主義精神是全世界人民共有的寶貴財(cái)富。然而單純的悲痛對(duì)于中華民族來(lái)說(shuō)又是毫無(wú)益處的，我們所需的是悲痛中的奮發(fā)，是沉思后的崛起。從正氣浩然虎門(mén)銷煙的林則徐，到驅(qū)除韃虜恢復(fù)中華的孫中山 。 ” 的確，這種愛(ài)國(guó)情懷是任何人也無(wú)法割舍的。革命導(dǎo)師列寧曾說(shuō)： “ 愛(ài)國(guó)主義是千百年來(lái)，鞏固起來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種濃厚的感情。從 “ 精忠報(bào)國(guó) ” 的岳飛，到 “ 留取丹心照汗青 ” 的文天祥 。思漫漫救國(guó)路，我們心情沉重。最具特色的是韓國(guó)，它把愛(ài)國(guó)主義教育滲透到社會(huì)生 活的各個(gè)方面，韓國(guó)人歷來(lái)以使用本國(guó)產(chǎn)品而引為驕傲。記得日本廣島亞運(yùn)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟然沒(méi)有一張紙，全世界報(bào)紙都登文驚嘆： “ 可怕的日本民族 !” 就因?yàn)闆](méi)有一張紙，竟可以使全世界為之驚訝。 同學(xué)們，當(dāng)再看見(jiàn)校園的紙屑時(shí)，請(qǐng)不要視而不見(jiàn) 。展望未來(lái)，我們豪情滿懷。面對(duì)敵人的重兵圍剿，他率部頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，最后彈盡糧絕，英勇?tīng)奚?。?ài)學(xué)習(xí)，就是珍惜每一分鐘刻苦學(xué)習(xí)，讓自己的稚嫩翅膀擁有搏擊蒼穹的能力 !使
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