【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的畫法,同學(xué)們要掌握用量角器畫角的步驟,能夠按照要求做出所要的角。能夠用三角尺畫一些特殊的角。一、說出下面角各是哪種角?()()()()()()銳角直角鈍角平角周角鈍角2.說出
2025-11-02 00:38
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊找規(guī)律教學(xué)目標(biāo):初步發(fā)現(xiàn)簡單搭配現(xiàn)象中的規(guī)律,能運用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決一些簡單的實際問題。、操作、抽象、概括、合作和交流等活動中,體會解決問題策略的多樣性,發(fā)展初步的符號感和數(shù)學(xué)思考。,主動與他人合作、交流,獲得一些成功的體驗,培養(yǎng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)難點:用規(guī)律解決一些實際問題。課前準(zhǔn)
2025-11-26 09:59
【摘要】“練習(xí)一”課時教學(xué)計劃執(zhí)教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第5頁的1~6題。共幾課時1課型練習(xí)第幾課時1教學(xué)目標(biāo),鞏固除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算和筆算方法,能熟練地進行商的定位,提高計算的正確率
2025-11-11 00:56
【摘要】直線射線和角的認(rèn)識引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)線段是直的,它有兩個端點,長度是有限的。復(fù)習(xí)線段概念這些燈射出的光線都可以看作射線引入射線教學(xué)1c認(rèn)識射線引入射線教學(xué)2把線段的一端無限延長,就得到一條射線。射線的概念射線也是直的線,它有一個端點,是無限長的
2025-11-20 12:57
【摘要】角的分類和畫角練習(xí)執(zhí)教日期年月日教學(xué)內(nèi)容蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊教科書P24,想想做做3-7共幾課時2課型練習(xí)第幾課時2教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進一步掌握角的分類,用量角器及三角板畫角的方法。2、進一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3、發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,培養(yǎng)學(xué)生主動探索精神。教
2025-12-04 19:09
【摘要】說出下面角各是哪種角?()()()()()()銳角直角鈍角平角周角鈍角說出三角板中各個角分別是什么角,并量一量各是多少度。怎樣畫一個650的角?可以這樣做:1、畫一條射線,使量角器的中心和射線的端點重合,
2025-11-20 21:33
【摘要】?角的分類和畫角(2)??教學(xué)內(nèi)容:教材第25~27頁,練習(xí)四的題目。?教學(xué)目標(biāo):?使學(xué)生進一步理解線、角的概念,比較熟練地度量線段和角,培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力,發(fā)展空間觀念。?教具準(zhǔn)備:量角器。?教學(xué)過程:?一、復(fù)習(xí)直線、射線和線段?1、請同學(xué)畫一條3厘
2025-11-15 12:32
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊從一點引出兩條射線所組成的圖形。頂點射線射線邊邊角的定義角也可以看做一條射線繞端點旋轉(zhuǎn)所組成的圖形。邊邊這個角叫直角。4邊邊第一類這個角叫直角。等于90度的角,叫做直角。邊邊第
2025-11-08 20:29
【摘要】角的分類和畫角教學(xué)目標(biāo)1.利用活動角學(xué)習(xí)角的分類,認(rèn)識分類的標(biāo)準(zhǔn),掌握不同角的特征,發(fā)現(xiàn)各角大小之間的關(guān)系。2.按要求畫指定度數(shù)的角,初步總結(jié)出用量角器畫角的方法。3.在動手操作過程,感受學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重難點教學(xué)重點:在操作、觀察和交流活動中掌握角的分類。教學(xué)難點:
2025-12-03 21:15
【摘要】角的分類和畫角教學(xué)目標(biāo),及不同角的特征,知道各角大小之間的關(guān)系。,初步總結(jié)出用量角器畫角的方法。,發(fā)展空間觀念。教學(xué)重難點重點:掌握角的分類,按度數(shù)正確的畫角。難點:學(xué)會用量角器正確地畫指定度數(shù)的角。教學(xué)資源學(xué)生:每人一個量角器,一副三角尺。教師:
【摘要】找規(guī)律(2)施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容教材P50頁例2、“試一試”,P51頁“想想做做”第1~2題。共幾課時2課型新授第幾課時2三維目標(biāo)1、使學(xué)生進一步認(rèn)識日常生活中間隔排列的兩種物體個數(shù)之間的關(guān)系,以及類
【摘要】乘除混合運算(二)教學(xué)目標(biāo):知識與能力:理解乘除混合運算的運算順序,會計算乘除混和運算式題,能解決一些簡單應(yīng)用問題。過程與方法:經(jīng)歷自主探索并嘗試將分步計算的兩個算式改成一個乘除混合算式的過程。情感態(tài)度與價值觀:在解決問題的活動中感受混合運算在實際生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點:將分步計算的兩個算式改寫成一個乘除混合算
2025-11-20 21:47
【摘要】角的分類、畫角角的度量一、創(chuàng)設(shè)情境,回顧舊知1.創(chuàng)設(shè)情境:出示一組角。2.問題:你認(rèn)識這幾個角嗎?預(yù)設(shè):銳角、鈍角、直角。4.問題:你們是拿直角當(dāng)作標(biāo)準(zhǔn),比它小的角就是銳角,比它大的角就是鈍角。我這有一副三角尺,這上面有直角嗎?誰來量一量,看看直角是不是9
2025-11-15 16:17
【摘要】(滬教版)四年級數(shù)學(xué)上冊教案加法與減法3教學(xué)內(nèi)容:加法與減法教材解讀:加法與減法的關(guān)系在前面的第三冊中已經(jīng)用線段圖做過鋪墊,因此在這里仍然用線段圖來把這一關(guān)系具體直觀地呈現(xiàn)在學(xué)生面前。使用線段圖可以幫助學(xué)生初步理解加數(shù)與和之間的關(guān)系;被減數(shù)、減數(shù)與差之間的關(guān)系。由于學(xué)生的年齡特點思維呈點狀,關(guān)注面也停留在計算上,還沒有上升到意義和之
2025-11-22 04:23
【摘要】第一篇:蘇教版四上《角的認(rèn)識》教案 角的認(rèn)識 教學(xué)重點:理解三線、角的概念,和兩點確定一條直線,兩點間距離 教學(xué)難點:認(rèn)識射線,體會射線的一邊可以無限延長的特征 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識直線、線...
2025-10-16 02:19