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3-6歲兒童學(xué)習(xí)指南心得體會(huì)范文(存儲(chǔ)版)

2025-09-03 13:15上一頁面

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【正文】 ,健康成長的美好童年。孩子的求知欲和模仿性本來就是很強(qiáng)的,順應(yīng)孩子的成長過程,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)自然水到渠成。 看看什么學(xué)生跳樓、自殺、虐待動(dòng)物、傷害父母等負(fù)面新聞就可以知道一個(gè)健全的人格和良好的社會(huì)適應(yīng)能力對(duì)孩子或者成人之后是多么的重要。 五、藝術(shù) 藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形 式也是表達(dá)自己對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的特有方式。 ” 可見,對(duì)于人類和社會(huì)文明的發(fā)展,語言的出現(xiàn)起到了至關(guān)重要的作用,人們的生活和成長也和語言密不可分,孩子們對(duì)于語言學(xué)習(xí)的探究,確定了 孩子們生活的走向。鼓勵(lì)孩子大膽舉手發(fā)言,讓孩子想說、敢說、喜歡說的語言的去表達(dá),運(yùn)用追問的方式去了解孩子的思維和想法。 三、圖書、故事的投放,為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)新 天地。 讓幼兒從動(dòng)逐步向靜過渡,不是通過強(qiáng)制的辦法讓幼兒硬坐在那里,而是讓圖書、故事本身的魅力慢慢吸引他們,使他們愛看圖書,喜歡寫寫畫畫。 (切忌用一把 “ 尺子 ” 衡量所有幼兒 ) 3. 應(yīng)理解幼兒 的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)。幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期,也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。幼教事業(yè)的正確的發(fā)展與指引對(duì)孩子是值得我們 借鑒思考的。 《指南》 “ 說明 ” 明確指出: 1. 應(yīng)關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性。幼兒通過視、聽、畫等,認(rèn)識(shí)到我們所說的話是可以用文字記錄下來的,從中體會(huì)到文字的用途。孩子們通過閱讀,通過觀察生活中的事物,通過了解世界的變化發(fā)展來學(xué)習(xí)和感知語言,達(dá)到不同的效果。單一的一問一答孩子是達(dá)不到語言的交流的,應(yīng)運(yùn)用追問的方式去了解孩子。幼兒期是語言發(fā)展,特別是口語發(fā)展的重要時(shí)期。 ” 。通過一些影視節(jié)目發(fā)現(xiàn),國外的父母與孩子交流時(shí)都會(huì)蹲下來和孩子講話,并在交流過程中使用輕松幽默、肢體語言豐富的商量交流方式,我個(gè)人認(rèn)為的交流方式對(duì)孩子來說更容易接受和理解,而不是傳 統(tǒng)式的命令或者認(rèn)為孩子小,敷衍了事的對(duì)待孩子的提問和要求。 反觀有些綜藝節(jié)目和身邊的家長,在評(píng)選和夸獎(jiǎng)孩子 3 歲時(shí)可以背多少首唐詩,會(huì)唱多少歌,會(huì)跳多少舞,我對(duì)這些一直保留自己意見。 社會(huì)學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的積累過程,應(yīng)為幼兒提供人際間相互交往和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件,幼兒園、家庭和社會(huì)密切合作,協(xié)調(diào)一致,共 同促進(jìn)幼兒良好社會(huì)性品質(zhì)的形成。 《指南》將兒童的學(xué)習(xí)和發(fā)展分為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域,每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展為基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。在社會(huì)領(lǐng)域解讀中指出: “ 幼兒社會(huì)性是 在日常生活和游戲中通過觀察和模仿學(xué)習(xí)和發(fā)展起來的。在集體教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)中,教師也應(yīng)該及時(shí)關(guān)注幼兒的興趣點(diǎn),給予充分表達(dá)的機(jī)會(huì),在活動(dòng)中多聽取孩子的想法的意見,盡可能多地創(chuàng)造幼兒交流表達(dá)的機(jī)會(huì)。接下來就跟著的腳步一起去看一下關(guān)于 36 歲兒童學(xué)習(xí)指南心得體會(huì)吧。在日常教學(xué)活動(dòng)中,對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)、性格開朗、自我服務(wù)能力強(qiáng)的幼兒,老師常常能做到發(fā)現(xiàn)這些孩子的閃光點(diǎn)。對(duì)幼兒來說也是一種現(xiàn)鮮活的教育。 健康方面應(yīng)為幼兒提供合理均衡的營養(yǎng),保證充足的睡眠
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