高三畢業(yè)典禮教師致辭(存儲版)
【正文】 的徘徊不前，我時常聽到家長愧疚地說都怪自己文化淺，都怪自己是外行。 時光的流逝像一首無聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。有一個人在山上捉到一只幼鷹，把它和雞養(yǎng)在一起，長大后的鷹失去了飛翔的渴望。希望你們不要泯滅心中的理想，畢業(yè)不是結(jié)束，我們還要經(jīng)歷人生的考場。 同學(xué)們，滿載師長的囑托和希望，目標(biāo)就在前方。 看過高三畢業(yè)典禮教師致辭 的人還看了： 。那些日子是瘋狂的，瘋狂的我有時對自己的執(zhí)著都不解 。離開了這樣的環(huán)境，你們要自制自強。將來無論何時，當(dāng)你回首凝望，一中始終處在家的方向。有更多的家長做不到這些，我希望你們不要失望迷惘，自立自強才是我們最有力的成長，搏擊人生的風(fēng)雨需要練就奮飛的翅膀，承受生活的壓力需要練就強健的脊梁，溫室中嗅不到臘梅的芳香。無論他在何處，無論他在何方，從河店到大張，從櫻桃園到董杜莊。嚴格要求自己，利用好一切可以利用的時光，但也應(yīng)注意張中有弛弛中有張，適當(dāng)?shù)幕顒涌梢愿玫姆e蓄力量。運動場上有你們矯健的身姿，青春飛揚，高一時我們班一貫成績優(yōu)秀，可是期末考試卻不理想，面對我失望的目光，一個學(xué)生對我說我們也不想以這種方式收場，但我們絕不服輸，仍會拼搏進取，斗志昂揚。我依然記得軍訓(xùn)場上彩旗飄 揚，你們刻苦訓(xùn)練口號響亮。 ” 教育是潤物細無聲的潛移默化，教育是心與心的交流，教育不是雕刻，是喚醒 ! 六月不說離別，六月是播種希望的季節(jié)。面臨困境，不自暴自棄。我們欣喜地看著你們一點點長大，你們學(xué)會理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué) 。 自從踏入四明中學(xué)的校園，三年來，為了追逐夢想，你們在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀，辛勤的汗水化為青春的熱血，四明的熱土上留下了你們步履堅實的腳印。我很榮幸地代表高三年級全體教師向 20**屆所有即將畢業(yè)的學(xué)子獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我希望你們記住：身處順境，要乘風(fēng)破浪 。 身為一名教師，一年年的教學(xué)生涯讓我真切體會到了這樣一句話里的深刻含義 —— “ 不是錘
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