預(yù)備法官自我鑒定(存儲版)
【正文】 賂還沒有多少資本，也沒有人給他介紹賄賂給誰。 最后，通過一個多月的實習(xí) ,鍛煉了自己的各項能力，但也發(fā)現(xiàn)了許多欠缺的知識。我現(xiàn)在要把我的執(zhí)行費用要回來，村委會沒有錢， 也就沒辦法了。 廣大農(nóng)民群眾都抱怨，政府部門的門難進，事難辦，臉難看，多少人多新蓋的審判大樓不滿，一方面是過去傳統(tǒng)的對政府機關(guān)印象不好的影響，另一方面他們的思想不能和機關(guān)單位工作人員的思想得到交流而造成的誤解。 預(yù)備法官自我鑒定 (三 ) 此次實踐共歷時一個月，在基層人民法院旁聽法官辦案，了解基層人民法院的工作狀態(tài)，認(rèn)識人民群眾在解決糾紛時的思維，注重了解程序性原則在我國基層法院的具體運行，認(rèn)識犯罪分子，探索犯罪心理 ,初涉我國法官的工作及待遇情況，具體了解辦案經(jīng)過，公正是否得到體現(xiàn)，理論和實踐 是否一致等問題進行了初步的了解認(rèn)識。通過四個多月的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認(rèn)真完成了《法官職業(yè)化建設(shè)的理論與實踐》、《法官 **裁量的空間與限度》等 20 多門課程的學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)知識。通過培訓(xùn)，深刻領(lǐng)會并深入貫徹鄧小平理論和 “ 三個代表 ”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，進一步提高自己的職業(yè)道德水平，培養(yǎng)法律思維能力，正確把握法律精神，了解當(dāng)前民事審判工作中的重點、熱點、難點問題，掌握民事審判領(lǐng)域相關(guān)新知識。在這段時間里，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下我還直接參與案件的執(zhí)行。 在行政審判庭實習(xí)期間，我 跟隨 **庭長學(xué)習(xí)。指導(dǎo)教師對我制作裁定文書作出具體的指導(dǎo)意見。在實習(xí)期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真。經(jīng)過培訓(xùn)，我對刑事、民商事、行政審判中法官應(yīng)具備的基本能力 mdash。經(jīng)過培訓(xùn)后必定是少不了寫一份自我鑒定的。經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)， 強化了我的職業(yè)技能，初步掌握審判技能和技巧。在每一次庭審后，我都會對庭審中存在的問題及其原因，案件可能需要進一步查明的問題及途徑，審判案件的初步思路及時地進行總結(jié)，并和主辦法官、合議庭成員進行交流，請他們提出自己的看法。在 指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，我參加案件開庭審理，對庭審中發(fā)現(xiàn)的問題以及自己的意見認(rèn)真做好記錄，對案件所涉證據(jù)予以重視，注意其在庭審中的運用。從庭審前審查起訴材料，熟悉基本案情、明確訴訟請求、確定審理對象、歸納爭議焦點、理清案件審理思路，到做好閱卷筆記。在執(zhí)行中，強制與說服教育相結(jié)合，促使被執(zhí)行人主動履行或者雙
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