紀律作風心得體會范文(存儲版)
【正文】 教育活動 ” 動員大會及經(jīng)過一段時間的學習教育活動，我認識到要想 當一個一心為民的好干部，就必須加強自身作風建設(shè)，牢固樹立服務(wù)意識和大局意識，并在以下幾個方面改進提高： 一、 強化工作作風，不斷進取，踏實地做好每一項工作 強化進取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實地做好每一項工作。在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，要不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界和業(yè)務(wù)水平。開展干部作風整頓教育活動，是按照 “ 三個代表 ” 的要求加強黨員隊伍自身建設(shè)，保持先進性和與時俱進，鞏固黨的執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求，是加強干部隊伍建設(shè)、永葆黨的生機與活力的迫切需要。 三、嚴格紀律，轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效能 沒有嚴明的紀律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 一、堅持學習，樹立好正確的人生觀、價值觀、世界觀 一名優(yōu)秀的干部不是天生具備的， 而是在不斷的學習、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實踐中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng) 。 工作作風還不夠扎實，僅對局里面上的事情做的多，但是還對工作還缺乏系統(tǒng)化和高質(zhì)量的要求。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導交給的任務(wù)，對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識 的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。充分發(fā)揮主觀能動性。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成黨和人民交給的各項任務(wù)。在這段時間，自已結(jié)合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面： 政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，特別是對胡錦濤同志提出 “ 八個方面風氣 ”的思想還沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的 理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢?，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析： 一、存在的主要問題 開拓創(chuàng)新的精神還有待進一步加強。 通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓有了更深的理解，對 自身存在的問題也有了進一步的認識。
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