【摘要】江蘇阜寧GSJY八年級物理壓強(qiáng)專題訓(xùn)練(110605)(時間:60分鐘滿分100分)一、選擇題(每小題3分,共42分)1.(2020·南京)下列實(shí)例中,屬于減小壓強(qiáng)的是()2.(2020·宿遷)著名的“木桶理論”:是指用木桶來裝水,若制作
2025-11-06 05:30
【摘要】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系教學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo)知識技能:1、了解流體中流速大的地方壓強(qiáng)小2、會用上述規(guī)律解釋有關(guān)現(xiàn)象過程方法:1、培養(yǎng)學(xué)生動手能力與習(xí)慣2、知道探究的基本方法過程,學(xué)會歸納情感態(tài)度價值觀:讓學(xué)生能夠從生活走向物理,從物理走向社會,培養(yǎng)科學(xué)興趣,緊密聯(lián)系生活實(shí)
2025-11-11 00:17
【摘要】10.1物體的浮與沉飛艇為什么能在空中自由地上升、下降?潛水艇為什么能時而在海面上航行,時而潛入海水中呢?智能提要問:怎樣正確理解物體的浮沉條件?答(1)物體的浮沉取決于它受到的重力和浮力的大小.(2)當(dāng)F浮>G物
2025-11-26 09:02
【摘要】什么是壓強(qiáng)?計(jì)算壓強(qiáng)的公式是什么??將一端開口一端扎有橡皮膜的玻璃管(開口朝上)浸入裝有水的燒杯中,觀察橡皮膜發(fā)生了什么變化?保持玻璃管浸入水中的深度不變,將小燒杯中紅顏色的水緩緩注入玻璃管中,觀察橡皮膜發(fā)生了什么變化?考慮發(fā)生這種變化
2025-11-29 16:10
【摘要】第三節(jié)力與運(yùn)動的關(guān)系【教材依據(jù)】江蘇科學(xué)技術(shù)出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材《物理》八年級下冊【教學(xué)設(shè)計(jì)】本節(jié)為新授課,在教學(xué)過程中改變過去教材從牛頓第一定律說起,進(jìn)而研究平衡力作用下物體的運(yùn)動及不平衡力作用下物體的運(yùn)動的傳統(tǒng)教學(xué)模式。由于牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)過分析、歸納和推理而建立的,對邏輯思維能力和抽象思維能力的
2025-11-27 00:06
【摘要】《二、牛頓第一運(yùn)動定律》學(xué)案(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)認(rèn)識阻力對物體運(yùn)動狀態(tài)的影響(2)理解牛頓第一定律,能解釋簡單的力和運(yùn)動的現(xiàn)象。(3)初步認(rèn)識物體運(yùn)動狀態(tài)變化的原因,建立力和運(yùn)動的基本關(guān)系。(4)理解慣性是物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì),知道并能解釋簡單的慣性現(xiàn)象學(xué)習(xí)過程:活動一:觀察與思考在桌面上推動物體從靜止開始慢
2025-11-25 21:24
【摘要】10.3力與運(yùn)動的關(guān)系上小學(xué)的小麗同學(xué)聽老師說,由于地球自轉(zhuǎn),當(dāng)?shù)氐孛娴乃俣却蠹s是360m/s,便產(chǎn)生了一個想法:地球既然轉(zhuǎn)得這么快,那么當(dāng)自己跳起來落回地面時,地面一定轉(zhuǎn)動一一段很大的距離,自己就不會落在原地.下課后便急忙跑到操場上取試試.使勁向上跳,但總是落回到原處.小麗怎么也不明白其中的道理.你能解釋嗎?智能提
2025-11-26 02:57
【摘要】想想議議?帶魚生活在深海中,你見過活的帶魚嗎?為什么??潛水艇都用抗壓能力很強(qiáng)的厚鋼板制成,為什么?液體的壓強(qiáng)現(xiàn)象表明:液體對容器底有壓強(qiáng)原因:液體受重力作用現(xiàn)象表明:液體對容器側(cè)壁有壓強(qiáng)原因:液體具有流動性:液體受重力作用和具有流動性:液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)?液
2025-11-17 20:32
【摘要】高郵市三垛初中物理組學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道壓力的概念,懂得壓力垂直于受力面。2、理解壓強(qiáng)的概念、公式和單位。3、知道增大和減小壓強(qiáng)的方法。第十章壓強(qiáng)和浮力一、壓強(qiáng)FF壓力:物理學(xué)中把垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。
2025-11-10 05:55
【摘要】《壓強(qiáng)和浮力》習(xí)題課一、學(xué)習(xí)目標(biāo):會解常見的壓強(qiáng)和浮力題二、例題:1、如圖正方體A、B,已知Ga=20N,Gb=10N,Sa=1dm2,Sb=1m2,求:圖a中(1)A對B的壓強(qiáng);(2)B對地面的壓強(qiáng);圖b中(3)A對地面的壓強(qiáng);(4)B對A的壓強(qiáng)。2、請回答:(1)在11000m
【摘要】第五節(jié)物質(zhì)的物理屬性物理量與以下因素?zé)o關(guān)與以下因素有關(guān)(物體的)質(zhì)量形狀、位置、狀態(tài)、溫度體積(物質(zhì)的)密度質(zhì)量、體積、形狀、位置狀態(tài)、溫度、種類我們學(xué)過的物理屬性有多種,如:物質(zhì)的狀態(tài)、密度、一、物質(zhì)的物理屬性狀態(tài)、密度、硬度二、比較物體的硬度硬度:
2025-11-29 10:03
【摘要】水壩為什么上窄下寬呢?潛水員為什么要穿潛水服呢?想一想?液體對容器底部和側(cè)壁有壓強(qiáng)嗎?如何證明??大小與什么因素有關(guān)?液體壓強(qiáng)練習(xí)血壓內(nèi)部壓強(qiáng)?液體對器底、壁有壓強(qiáng).exe一、液體對容器的壓強(qiáng)(1)液體由于受重力的作用,液體對容器底部有壓強(qiáng),且隨著
2025-11-29 09:43
【摘要】附件2全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃應(yīng)用成果評比與展示活動優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)目標(biāo)分析(結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)說明本節(jié)課學(xué)習(xí)完成后所要達(dá)到的具體目標(biāo)):流體的壓強(qiáng)是壓強(qiáng)知識的一個重要應(yīng)用,在生活中存在較多自然現(xiàn)象。學(xué)生在此之前只知道固體、液體和氣體存在壓強(qiáng),但并不知道液體和氣體流動壓強(qiáng)會變小,流速越大,壓強(qiáng)越小。雖然結(jié)論規(guī)律重要,但得出這一規(guī)律并不復(fù)雜,因
【摘要】第九章壓強(qiáng)和浮力一、壓強(qiáng)請同學(xué)們找出圖中的壓力,并畫出示意圖:F畫出人對鋼絲繩作用力的示意圖F畫出釘子對墻的作用力的示意圖F我發(fā)現(xiàn):壓力的方向都垂直于受力面垂直作用于物體表面的力叫做壓力。GO水平地面F
2025-11-29 10:30
【摘要】液體的壓強(qiáng)能力訓(xùn)練二一、填空題1.任何液體內(nèi)部都有____.同種液體的同一深度,液體壓強(qiáng)____,且向各個方向壓強(qiáng)____;液體內(nèi)部壓強(qiáng)還隨____的增大而增大.不同液體,其壓強(qiáng)還與____有關(guān).2.連通器是指上端____,底端____的容器.當(dāng)連通器中的液體____時,其各容器中的液面____.3.鍋爐水位計(jì)是利用______原理
2025-11-24 09:46