有關于個人教師黨員自我鑒定(存儲版)
【正文】 身負重任，不能有絲毫的大意。 二、教學工作 在這一年里，我擔任的是三年級語文和英語教學工作。 三、班級管理 作為一名年輕的班主任，很多事都要一點一滴學起。 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 我一向能夠愛崗敬業(yè)，以高度熱情和責任感做好 本職工作?？蛇€存不足，一是對黨的理論學習不夠，二是工作能力和方法還待于進一步提高。特別是注意對 “ 問題 ” 生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點，做到少批評，多鼓勵，對于學生 的過錯，盡量采取無傷痛有效果的教育。積極參加教研活動，認真訂閱教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習領悟新課程標準，領會新的教學理念和學習他人的先進經驗，做好學習筆記，寫好心得體會，運用新的教學理念去指導自己的教學工作，改革舊的課堂教學模式。我班形成了良好的學習風氣，強大的班級凝聚力，良好的行為規(guī)范。每一份教案都備有電子稿、手抄稿，力求詳盡、清晰。同時虛心向前輩請教，學習老教師豐富的教學經驗。平時我提前到校，最后離校，管理好學生的日常行為和學習。這一年多來，我定期學習黨的先進理論知識，以黨的先進理論知識來武裝自己的頭腦，提高自己的思想政治覺悟性，積極向黨組織靠攏 . 學 校方面：我嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，積極地服從領導的工作安排，積極地參加各種會議 .我作風正派，辦事認真負責。在教學方面，本人十分重視自己的教學技能和基本素質的提高，積極參與有關的教育教學活動，聽取老教師給予的建議，并在教學中給予深化。在這幾個月的工作中，在校領導的親切關懷下，在支部黨員的悉心幫助下，通過一系列的學習和活動，使我的黨性修養(yǎng)和思想覺悟有了很大的提高，使我明白在這個工作崗位上，作為教師黨員如何發(fā)揚黨員的先鋒模范作用。性子急，耐心不夠，不善于言談 。善于激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，充分調動學生的學
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