新學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文教師工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)思想方法的啟蒙教育 ,培育學(xué)生的創(chuàng)造力 ,培養(yǎng)愛(ài)美的情趣 ,發(fā)展健康的個(gè)性 ,養(yǎng)成良好的意志品格。有一定的識(shí)字能力。默讀有一定速度 ,讀后能提出問(wèn)題 ,發(fā)表自己的感受 ,并就共同感興趣的問(wèn)題和別人討論。 留心周圍事物 ,初步養(yǎng)成勤于觀察思考和樂(lè)于動(dòng)筆的習(xí)慣。 四、教學(xué)重點(diǎn) : 精讀課文是教材的主體 ,是全書(shū)的重點(diǎn)。當(dāng)然目標(biāo)的確定 ,要面向全體 ,有一定的梯度 ,有一定的難度 ,讓學(xué)生跳一跳才能摘到果子。自能解題目的過(guò)程 ,就是發(fā)展思維 ,學(xué)會(huì)創(chuàng)新的過(guò)程。引導(dǎo)學(xué)生求異求新 ,主動(dòng)發(fā)展。 六、教學(xué)措施 : 為了提高學(xué)生的素質(zhì) ,提高教學(xué)質(zhì)量 ,將在教學(xué)中采用以下四步教 學(xué)法 :明確目標(biāo) ,自主研討 ——初讀。 三、教學(xué)內(nèi)容 : 本冊(cè)共有課文 30 篇。要在雙向互動(dòng)的語(yǔ)言實(shí)踐中 ,培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。能背育指定的課文。 學(xué)會(huì) 190 個(gè)生字 ,能讀準(zhǔn)字音 ,認(rèn)清字形 ,了解字詞在語(yǔ)言環(huán)境中的意思 ,能正確書(shū)寫(xiě) ,學(xué)習(xí)在口頭和書(shū)面語(yǔ)言中 運(yùn)用 。 新學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文教師工作計(jì)劃書(shū) 一、教學(xué)目的 : 初中語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)立足于學(xué)生的發(fā)展 ,為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ)。 發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)習(xí)精神 ,要求每個(gè)小組長(zhǎng)承擔(dān)兩名后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。 引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)課外閱讀 ,擴(kuò)大閱讀量。 三、工作措施 (一 )、課堂教學(xué)中 ,以教讀課文為主 ,自讀課文為輔 ,圍繞如何提高學(xué)生的閱讀能力、寫(xiě)作能力的 課題 ,認(rèn)真組織教學(xué)。 多給學(xué)生一些實(shí)踐的機(jī)會(huì)。如要求學(xué)生學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)對(duì)課文中關(guān)鍵字詞進(jìn)行圈點(diǎn)句畫(huà) 。 要先借助注釋和工具書(shū)讀懂課文大意 ,然后在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會(huì)它們豐富的內(nèi)涵和精莢的語(yǔ)言 ,并積累一些常用的文言詞語(yǔ)。本冊(cè)教材在培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)和技能并使他們掌握一定的方法方面設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)如下。 二、班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀分析 通過(guò)七年級(jí)一學(xué)期的教學(xué) ,從整體來(lái)看 ,班級(jí)的學(xué)生大多數(shù)同學(xué)愛(ài)好語(yǔ)文學(xué)習(xí) ,好的習(xí)慣 (課堂聽(tīng)講 ,記筆記 ,發(fā)言提問(wèn) )正在逐步養(yǎng)成 ,學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變 ,語(yǔ)文的綜合能力也在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了較大的提高。 新學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文教師工作計(jì)劃 一、教材簡(jiǎn)析 本學(xué)期所使用的是全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì) 20xx審訂通過(guò)的《義務(wù)教育教科書(shū)語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)》。 三、教學(xué)目標(biāo) 德育滲透 :在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)
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