護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)職演講稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 產(chǎn)生較好的護(hù)理效果 。 三、加強(qiáng)溝通，增進(jìn)協(xié)調(diào)，營(yíng)造和諧融洽的護(hù)患關(guān)系、醫(yī)護(hù)關(guān)系，為提高護(hù)理質(zhì)量和管理帶給有力的契機(jī)。我明白，只有關(guān)心、體 貼、理解護(hù)士，才能最大限度的發(fā)揮她們的潛能和創(chuàng)造性。 四、創(chuàng)立溫馨病房，抓好患者的健康教育，提高患者的滿意度，營(yíng)造群眾滿意醫(yī)院。常言說(shuō)： “ 喊破嗓子不如做出樣貌 ” 。 護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)職演講稿 。同時(shí)重點(diǎn)抓好對(duì)患者的健康教育，組織護(hù)士根據(jù)不同病人的心理、社會(huì)文化背景開(kāi)展形式多樣化的健康教育活動(dòng)，努力給病人以心理社會(huì)支持，解答困擾他們的心理問(wèn)題，使病人明白自身患病的心理原因 ，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病、重返社會(huì)的信心，使患者透過(guò)住院不僅僅治好疾病，還學(xué)到了許多健康知識(shí)，從而提高對(duì)護(hù)士的滿意度，體現(xiàn)人性化的管理理念。我將主動(dòng)誠(chéng)懇地做深入細(xì)致的思想工作，作好溝通協(xié)調(diào)，解決病人的具體問(wèn)題，理解護(hù)士因工作疲勞產(chǎn)生的怨氣，不講損害護(hù)士自尊心的話，為病人和護(hù)士創(chuàng)造和諧簡(jiǎn)單的環(huán)境。以高度的同情心和職責(zé)感對(duì)待病人及家屬 。為此我將堅(jiān)持不懈地抓好對(duì)全病房護(hù)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，透過(guò)晨會(huì)提問(wèn)、組織護(hù)理查房、進(jìn)行操作演練等，反復(fù)進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)、護(hù)理理論、基本護(hù)理技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不斷提高全病房護(hù)理人員的整體素質(zhì)。 假如我競(jìng)聘成功，我將在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集 /整理，從以下幾方 面開(kāi)展工作，搞好病房管理，不斷提高護(hù)理質(zhì)量： 一、把護(hù)理安全放在工作的首位，防范和減少護(hù)理差錯(cuò)。第四，講究交流方法，化解護(hù)患矛盾。為此我將堅(jiān)持不懈地抓好對(duì)全病房護(hù)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，透過(guò)晨會(huì)提問(wèn)、組織護(hù)理查房、進(jìn)行操作演練等，反復(fù)進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)、護(hù)理理論、基本護(hù)理技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不斷提高全病房護(hù)理人員的整體素質(zhì)。 假如我競(jìng)聘成功，我將在科主任、書記及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，從以下幾方面開(kāi)展工作，搞好病房管理，不斷提高護(hù)理質(zhì)量： 一、 把護(hù)理安全放在工作的首位，防范和減少護(hù)理差錯(cuò)。 十分感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加這天的護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)職。 四、以身作則，率先垂 范，增強(qiáng)科室凝聚力。其次，理解、配合各位醫(yī)生的工作，做到真誠(chéng)相待，相互支持與合作 。 我認(rèn)為應(yīng)從三方面抓好護(hù)理安全：一是抓好對(duì)患者病情的掌握。 XX 年，我從益陽(yáng)衛(wèi)校畢業(yè)后，來(lái)到了向往已久的醫(yī)院，成為一名戴燕尾帽的白衣天使。我今年歲，中南大學(xué)自學(xué)護(hù)理本科學(xué)歷，現(xiàn)任主管護(hù)師。 假如我競(jìng)聘成功，我將在科主任及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，從以下幾方面開(kāi)展工作，搞好病房管理，不斷提高護(hù)理質(zhì)量： 一、把護(hù)理安全放在工作的首位，防范和減少護(hù)
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