【正文】 卡 活動(dòng)流程 感知感恩節(jié)（集中） （ 1）老師介紹感恩節(jié)的由來。 讓幼兒在感知體驗(yàn)中獲得表達(dá)愛心的愿望。 用行動(dòng)表達(dá)愛意，自選小禮物把它放到愛心板上，并對(duì)叔叔說一句感謝的話。 體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。 第三組慰問感謝大班老師。從 “ 走進(jìn)來，送出去 ” 兩個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上看，此次我們班組開展的教學(xué)是比較成功的！通過這 些教學(xué)，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子們嘗試著以感恩的心去對(duì)待周圍的一切，我們的周圍也必會(huì)因 “ 愛 ” 而更加和諧、更加溫馨，更加美好！ 。 中一班： 第一組慰問感謝托班老師。 通過給老師們送感恩卡，表演節(jié)目，說一句感謝的話，培養(yǎng)幼兒尊重勞動(dòng)，懂得感恩的情感。 播放門衛(wèi)叔叔工作情景，了解門衛(wèi)叔叔的辛勤工作。 活動(dòng)延伸 放學(xué)時(shí)，請(qǐng)家長引導(dǎo)幼兒感謝回家路上接觸到的服務(wù)人員，如司機(jī)叔叔、售貨員阿姨、小區(qū)門衛(wèi)叔叔等。 2023 感恩節(jié)教案篇 13 活動(dòng)目標(biāo) 了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人 通過觀看幼兒園各部門老師的工作，讓幼兒了解老師辛苦的勞動(dòng)使我們更加健康地成長，體會(huì)成人的辛苦。 三、親子游戲：制作感恩節(jié)卡片。習(xí)俗，教師總結(jié)。 能夠理解過感恩節(jié)的意義。 我已經(jīng)太累，爬不動(dòng)了。 于是，男孩砍下了樹干，造船，遠(yuǎn)航了。不過你可以砍去我的樹枝造房子，你就會(huì)開心了。 男孩說： 我長大了，不再爬樹了，我想買東西，尋找樂趣，我需要錢，你能給我錢嗎 ?蘋果樹說： 很抱歉，我沒有錢，只有葉子和蘋果。然后織成帽子，裝扮成森林之王。 讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解母親、尊敬母親、體諒 關(guān)心母親，與母親和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)母親。 ⑤ 有心事主動(dòng)和父母說， 經(jīng)常與父母聊天 (多和父母溝通 ) ⑥ 碰到一些比較重大的事情，要和父母商量，征求和認(rèn)真考慮父母的意見。因?yàn)槟菢拥母改父冻龅拇鷥r(jià)太大了。 班長準(zhǔn)備好開場白。我們的精神家園將永遠(yuǎn)年青。請(qǐng)大家欣賞小品《母與子》 五、主持人王柳：剛才的小品再現(xiàn)了我們?nèi)粘Ｉ畹钠?，這讓我想起了一個(gè)故事： (講美人魚的故事 )。 ” 是啊 !是父母給了我生命，是老師教給我知識(shí)，是社會(huì)給我關(guān)愛，所有的恩情，我們銘記于心。 針對(duì)目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女、自我意識(shí)較強(qiáng)這一特點(diǎn)，希望此次班會(huì)可以讓學(xué)生懂得感恩，并不斷體驗(yàn)和感悟到在感恩中成長的快樂和收獲，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。因?yàn)?，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。感恩，能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人際關(guān)系的建立。 出示 CAI 課件 這是一個(gè)老樹墩，這是一個(gè)（孤獨(dú)、憂傷）的老樹墩。 了解寓言故事的寓意，懂得感恩。 （ 2）為體現(xiàn)和強(qiáng)調(diào)母親節(jié)的意義，可以把底紙粘貼在卡紙上，在卡紙內(nèi)寫上母親節(jié)相關(guān)祝福語。 （ 1） 教師引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌動(dòng)畫，感知賀卡在生活中的作用。 小班幼兒在制作完成感恩賀卡之后 ，帶回家主動(dòng)送給媽媽作為節(jié)日禮物！并對(duì)媽媽說母親節(jié)快樂。 片段 5：圖圖通過抱寶寶，從而知道了是媽媽辛辛苦苦的把我們養(yǎng)大的。 初步萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感。 今天我們的寶貝和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開心嗎 ?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最后我們?cè)谝黄鹚蛬寢屢皇住妒郎现挥袐寢尯谩返母枨?，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存 ! 教學(xué)反思： 我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長， 感恩 是一個(gè)多么美麗的字眼，常懷感恩之心的人是最幸福的，在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，但是有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽，有一個(gè)人最應(yīng)感恩 它就是 媽媽 。啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象力，給媽媽親手制作一個(gè)禮物（手工賀卡）。 具體安排： 各班先晨間談話，了解婦女節(jié)的意思，同伴間互相說一說自己媽媽的樣子。 激發(fā)幼兒感恩之情，引導(dǎo)幼兒觀察生活。 ☆ 鼓勵(lì)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生。 ☆ 請(qǐng)幼兒上來彈一曲動(dòng)聽的樂曲，讓幼兒感受到優(yōu)美的音樂。 ☆ 教師和幼兒共同找找 教師的優(yōu)點(diǎn)，并且將與優(yōu)點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的圖片貼在照片旁邊，引發(fā)幼兒興趣，激發(fā)他們說一說自己的優(yōu)點(diǎn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒已了解自己小時(shí)候和現(xiàn)在在身體的生長發(fā)育上有哪些主要的變化。 幼 2：小姑娘很堅(jiān)強(qiáng)。那我們應(yīng)該對(duì)那些幫助我們的人說些什么呢？（幼兒回答：謝謝你；謝謝你幫助我；真的很感謝你；我喜歡你；你有困難我也愿意幫助你；你真好 ?? ） ⑤ 你們現(xiàn)在特別想對(duì)誰說聲 “ 謝謝你 ” ？請(qǐng)你大聲的說出來吧，我想他們會(huì)聽到的。 能用準(zhǔn)確連貫的語言表述自己的想法和心情。 和幼兒討論 ‘ 我的媽媽 ’ 結(jié)束部分（老師用最樸實(shí)的語言總結(jié)長輩對(duì)我們的愛） 孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的 `衣服和好吃的飯菜。 （二）教學(xué)過程 開始部分： （音樂響起）教師講故事《小烏鴉愛媽媽》 基本部分： （ 1）有感情的復(fù)述故事 引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。感恩節(jié)教案設(shè)計(jì)【 15 篇】 2023 年 感恩節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，通常在每年 11 月的第四個(gè)星期四慶祝。 教學(xué)難點(diǎn)：理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛 活動(dòng)準(zhǔn)備：小動(dòng)物頭飾、音樂 CD。 引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對(duì)故事的印象。 學(xué)會(huì)用多種方式表達(dá)謝意。心情是什么樣的？（幼兒回答：很難過、想哭、生氣、著急、害怕 ?? ） ③ 當(dāng)你遇到困難的時(shí)候你覺得是有人幫助的感覺好還是沒有人幫助的感覺好？ ④ 看來你們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，都特別希望得到別人的幫助。 ” 幼 1：小姑娘很可憐。 ? 幫助幼兒初步認(rèn)識(shí)自己的不足，增強(qiáng)自 我意識(shí)。如：念兒歌、畫畫等方面）小結(jié)：你們現(xiàn) 在長高了、變重了 ?? ，更重要的是你們學(xué)會(huì)了各種各樣的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)畫畫、順倒數(shù)數(shù)等，那么，你覺得哪些本領(lǐng)學(xué)得最好？ 鼓勵(lì)幼兒找找自己的優(yōu)點(diǎn)，并且愿意在集體面前展示出來。 ☆ 表演兒童英語，請(qǐng)幼兒說一句短句。 ☆ 現(xiàn)場表演折紙，折得整齊而且有一定的難度。 2023 感恩節(jié)教案篇 4 活動(dòng)目標(biāo)： 知道 3 月 8 日是國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。 《感恩的心》《媽媽的歌》音樂。為幼兒提供制作禮物的材料：彩紙。 (獲勝者可以獲得獎(jiǎng)品 )十、活動(dòng)結(jié)束。 活動(dòng)目標(biāo) 幼兒能夠安靜地傾聽別人講話。 片段 4：圖圖到醫(yī)院看望小寶寶，看到寶寶是從媽媽肚子里生出來的。 引導(dǎo)幼兒夠根據(jù)提供的材料制作出自己所想的感恩賀卡，心存感恩與感謝，對(duì)媽媽表達(dá)愛意。 三、活動(dòng)過程 教師出示課件，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入感知發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)，進(jìn)入今天活動(dòng)的主題，贊美母親節(jié)。 （ 1）將模切圖形粘貼在底紙上，再在底紙上裝飾一些圖案圖形，賀卡就做好了。 通過看圖、理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，感受 “ 大樹 ” 無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的美德，以及男孩自私自利，不斷索取的特點(diǎn)。 [教學(xué)過程 ] 激趣導(dǎo)入，引出故事內(nèi)容 孩子們，你們一定見過許許多多的樹吧！那你們有沒有見過一棵有愛心的樹呢！今天我們一起聽一個(gè)感人的故事《感恩大樹》你就會(huì)了解了。 2023 感恩節(jié)教案篇 8 一、班會(huì)主題：心存感恩，快樂成長 二、活動(dòng)目的： 感恩，來自于心理的滿足，來自于 對(duì)人對(duì)事的寬容和理解，來自于一種回報(bào)他人和社會(huì)的良好心態(tài)。 “ 感恩 ” 是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì) “ 感恩 ” ，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。在日常生活中少些抱怨，少些仇恨，少些對(duì)抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂，以積極健康的心態(tài)對(duì)待生活，能夠善待他人的誤解與錯(cuò)誤，能夠理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸。 (鋼琴伴奏、點(diǎn)蠟燭 ) 二、主持人：每次聽到這熟悉的旋律我都感慨萬分， “ 感恩的心，感謝有你，伴 我一生，永遠(yuǎn)有勇氣做我自己 ?? 。而現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往習(xí)慣于接受這種愛，認(rèn)為那是理所當(dāng)然，有時(shí)，甚至極為反感。只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推委，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，