幼兒園見習(xí)鑒定總結(jié)五篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 作為實(shí)習(xí)教師，面臨的最大問題是不熟悉教材，也不明白該怎樣對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對知識(shí)的掌握及對上課的興趣，盡管我認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，準(zhǔn)備充分， 但在第一次應(yīng)對幼兒上課時(shí)，還是那么的手足無措，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀(jì)律，第一次正式上課沒有成功，可是在又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，就比第一次 提高很多，經(jīng)過多次實(shí)戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 在見習(xí)中，我勤于和學(xué)生溝通，指導(dǎo)他們多觀察、勤思考、多動(dòng)腦、多向指導(dǎo)教師請教。 由于本次見習(xí)時(shí)間短，同學(xué)們也十分珍惜這次見習(xí)機(jī)會(huì)，都能按照要求，認(rèn)真思考，仔細(xì)觀摩，主動(dòng)向指導(dǎo)教師請教。短暫的見習(xí)，使學(xué)生更加堅(jiān)定了自我的選擇。 明確了教育見習(xí)的重要性和必要性。 第一天來到幼兒園，陌生感和局促感不斷涌動(dòng)。更重要的是如何讓幼兒喜歡你，喜歡你上的課。 第一次給指導(dǎo)師試教時(shí)，我感覺到了自我的十分不足，指導(dǎo)師總是能看到我沒有看到的東西，我感覺自我壓力很大，為什么我沒有想到。 我的每一節(jié)課指導(dǎo)教師都堅(jiān)持聽課，在課后細(xì)心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平 ，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。以下是我對于本次見習(xí)的總結(jié)： 一、在思想上，重新認(rèn)識(shí)了幼兒教育 在踏入竹園幼兒園之前，我腦海里的幼兒園就 是教師帶著小朋友一齊做游戲、學(xué)習(xí)簡單知識(shí)的場所，甚至于在之前參加的保育實(shí)習(xí)過程中，我也沒有將自我定位為一個(gè)幼兒園教師，而一向是以一個(gè)學(xué)生、學(xué)習(xí)者的身份自居。有一天早晨，我們班的孩子們排著隊(duì)走出教室去活動(dòng)，我走在最終一個(gè)。在閑暇時(shí)間提醒我們多喝水預(yù)防感冒 。就是這樣在實(shí)踐中，我成長著 ! 四、在細(xì)節(jié)里，學(xué) 會(huì)了感恩 兩周的時(shí)間真的不長，但卻很難忘 !被孩子當(dāng)教師、姐姐般尊敬著，被園長、教師、阿姨們當(dāng)晚輩一樣照顧著，我很幸運(yùn)也很幸福 !在此，我要感激我的指導(dǎo)教師 (金教師和陸教師 )，從她們身上我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西：耐心、愛心、熱心 。所以，住院的孩子都是活潑的、向上的、精神抖擻的 ! 二、在過程中，熱愛幼教這一職業(yè) 在見習(xí)過程中，每一天應(yīng)對一群嘴里總有講不完話的可愛孩子們，使我愛上了幼師這個(gè)職業(yè)。竹園幼兒園以 “ 用愛呵護(hù)每一個(gè)孩子 ” 為宗旨， “ 竹園是我家祝愿共成長 ” 為，它是一所充滿溫暖與愛的幼兒園。在晨間接待時(shí)，你要與每一位幼兒問好，給他們一個(gè)微笑，觀察一下他們的臉。 幼兒園見習(xí)鑒定 4 實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束了，回顧這半個(gè)月的生活，感慨頗多：從剛開始的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如，從剛開始的懵懂到后面的清晰，從剛開始的困惑到后面的豁然開朗，從剛開始的辛苦到后面的簡便，能夠說我們在不斷地歷練，不斷地提高，不斷地成熟 ?? 我們學(xué)習(xí)東西很快，短短的一個(gè)多月，我們都已初具準(zhǔn)教師風(fēng)范，能很好，能很好地駕馭一堂課，有點(diǎn)甚至不遜于準(zhǔn)教師。 在幼兒園的這一周，我忙碌著，但我是歡樂的，因?yàn)槲覍W(xué)得到了課本以 外的知識(shí)。 拓展見習(xí)類型，增加專業(yè)學(xué)生見習(xí)的機(jī)會(huì)。 三、見習(xí)效果
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1