師德師風(fēng)建設(shè)承諾書范本精選8篇(存儲版)
【正文】 師德師風(fēng)建設(shè)承諾書范本（篇 8） 為了認(rèn)真貫徹落實新頒《中小學(xué)教師師德規(guī)范》，扎實有效地開展師德師風(fēng)教育活動，進一步規(guī)范我校教師自身行為，加強自身師德師風(fēng)建設(shè)，提高自身職業(yè)道德素養(yǎng)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，辦人民滿意的教育，做群眾滿意的教師，特制定《臨河學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》。 (3)備課充分、認(rèn)真，查找與教材有關(guān)的資料，做到教學(xué)設(shè)計上的創(chuàng)新 。 (6)傾聽家長意見、建議，接受社會輿論監(jiān)督，勇于承認(rèn)錯誤，努力完善自我。處理問題換位思考，轉(zhuǎn)化工作耐心細(xì)致。按時上下課、不隨意離開課堂、不在課堂上接打手機、吸煙或做其他與教學(xué)無關(guān)的事情 。 遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，不拖堂，不在辦公室、課堂上發(fā)表與教育無關(guān)的意見，不在上課時間使用手機等通訊工具；不在上班時間做與教育無關(guān)的事；上班或開會期間教師不準(zhǔn)帶自 己小孩一起來校。做好個人辦公桌上衛(wèi)生，書簿本等整齊，不影響其他教師工作。 樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和安全、健康，處處做學(xué)生的表率，以師者、長者的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前。 十三、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我修整，自覺接受師生及社會的監(jiān)督。 五、更新觀念，積極探索教育教學(xué)方法，努力掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段。 ，認(rèn)真聽取家長的意見和建議，堅持面向全體尊重個體實施多元溝通方式，妥善處理家園之間的各種問題和矛盾。 對個別教師把教師與學(xué)生的關(guān)系、教師與家長的關(guān)系庸俗化，諷刺、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生，不肯鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，熱衷于搞有償家教，到社會辦學(xué)機構(gòu)兼職兼課，接受家長吃請和饋贈或利用家長權(quán)力為自己辦私事、謀私利，甚至向?qū)W生家長索要錢物等現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將對照《海濱中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)條例》予以追究，絕不姑息。不違反國家教育收費政策亂收費。在此，海濱中學(xué)鄭重承諾： 一、干部帶頭，廉潔奉公。 尊重學(xué)生人格和個性，促進學(xué)生全面發(fā)展，關(guān)愛每一個學(xué)生，愛在深處，愛在細(xì)處、愛在勤處，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不體罰、變相體罰學(xué)生，不歧視、侮辱差生，不以任何理由剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利。學(xué)會感恩，心存感恩。循循善誘，誨人不倦，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生健康快樂全面成長。知榮辱、守公德，堅決抵制社會不良風(fēng)氣。在當(dāng)今社會生活中，很多地方都會使用到承諾書，承諾書本身雖無法律效力，但有約束作用，簽下承諾書，就得考驗誠信。熱愛本職工作，維護學(xué)校榮譽。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識視野，勤于探索，勇于創(chuàng)新，潛心鉆研，持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。 承諾人： 日期： 師德師風(fēng)建設(shè)承諾書范本（篇 2） 為全面貫徹落實黨的教育方針，扎實推進素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改 革，作為光榮的人民教師，應(yīng)立足本職，牢記宗旨，不辱使命，教好書，管好教，治好校， “ 辦人民滿意教育、創(chuàng)人民滿意學(xué)校、做人民滿意教師是我們?nèi)A林小學(xué)全體教師對人民群眾永恒的承諾。 規(guī)范教育教學(xué)行為，奉公廉教，不接受學(xué)生家長的饋贈和宴請，不利
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