【正文】 ，那老師和家長就是一對槳，雙槳一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持，同時也向您許下承諾，既然您把孩子交到我的手里，我一定盡自己最大的努力教好您的孩子。有的學(xué)生坐不住，一些特別好動的學(xué)生一節(jié)課教師至少要提醒 4 次以上，課下時間緊，單獨輔導(dǎo)的時間少，這就要求各位家長配合老師督促您的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二是對待學(xué)習(xí)不當回事， .態(tài)度不認真 ，馬馬虎虎，不好好檢查 。 好的習(xí)慣是成功的保證。家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是鞏固和提高當天學(xué)過的知識。做作業(yè)前問孩子你要上廁所嗎，你要喝水嗎 ?這時候他如果有這些要求你全部讓他去，滿足他。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。這需要家長和老師共同努力，好習(xí)慣的培養(yǎng)絕不是一兩天就可以的，需要我們堅持不懈。孩子們學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一滴進步，每一點成功，除了老師的教育引導(dǎo)之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。 二年級的小孩子，沒法獨立做作業(yè)的。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系 。我們之間本來就是合作者，彼此信任、相互交流對學(xué)生全面進步很有幫助。讓孩子在愉快的情況下完成作業(yè)。并常提醒孩子沒得到家長同意的不要自作主張到親戚家或同學(xué)家玩，更不能跟陌生人走 ，以免發(fā)生意外。 第三句話：教育孩子要言傳身教。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。再次感謝您們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方面發(fā)展，相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。 一、做好周末指導(dǎo)。這些親子活動，既可增強體制，培養(yǎng)興趣，又讓孩子懂得勞動的艱辛，不隨便浪費，還可以增進父母與子女之間的感情。 我平時會主動與老師聯(lián)系，了解兒子的在校情況，及時配合老師對兒子的在校教導(dǎo)。說實話我也是這樣想的，都上了一年了，孩子應(yīng)該什么都知道的，我再也不會像一年級那么累了。 于是就出現(xiàn)了上課不專心聽課、做小動作，不主動思考，不完成作業(yè)。 可是，仍有個別學(xué)生無法集中注意力聽講。 可能這個方法不是很好，我也在思考有沒有更好的方法，如果大家更好的方法我們可以再探討。這樣的情況時有發(fā)生。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長。 所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧 ! 二、說一說語文以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方向 二年級的語文教學(xué)主要是生字和課文。唯一雙休日的作業(yè)不是太固定，我每次都會抄在黑板上讓他們寫下來。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。 單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。另外習(xí)慣還包括認真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。但畢竟班級人數(shù)多，我們面對的是整個集體，不是個人。 三、對家長的幾點希望 每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。每天都是如此，有些同學(xué)說作業(yè)多，多嗎 ? 肯定會多點，我們一年級就是這樣過的，二年級肯定有區(qū)別，孩子大了我們要慢慢培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力，所以又多了一個預(yù)習(xí)作業(yè)。 總之，無論如何都應(yīng)讓他按時完成家庭作業(yè)。特別是語文家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。 作業(yè)方面 開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當?shù)夭焕硐?。一位仍舊上課我行我素。為此剛開學(xué)我就狠抓課堂紀律。 由于以上原因，開學(xué)的前一周我們沒有講新課，一直在進行入學(xué)教育，希望他們能盡快地適應(yīng)學(xué)校生活。按照常理，二年級的學(xué)生相比一年級來講，不論是在學(xué)習(xí)上還是生活上都應(yīng)該是比較好管理的孩子了。我還常帶兒子去參加公益活動 ，用言傳身教來影響兒子：我們可以用這樣的公益方式來回報社會，做有益于社會的人。 每個周末，我們都帶孩子一起去參加一些活動。但我相信，教育子女是一個漫長的高耗能的培養(yǎng)過程，不可能立竿見影一下子就達到目的。只要每位家長能按照老師作業(yè)記錄上的要求嚴格要求孩子，做好督促檢查工作，每天在作業(yè)記錄上 簽字，或者是與我溝通，我想您的孩子一定會很出色。 第五句話：你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。 第二句話：教育孩子要蹲下身子。為安全起見，請勿遲到或過早到校。即使有時碰到不順心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情緒受到波動。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出 510分鐘，還是可以的。比 如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。在學(xué)校老師要教將近 80個學(xué)生， 一節(jié)課 40 分鐘，個別輔導(dǎo)學(xué)生的時間太少了，所以家長一定要重視學(xué)生的家庭作業(yè)。為進一步提高孩子們的學(xué)習(xí)質(zhì)量， 我向家長們提幾點建議，希望 咱們能夠共勉。關(guān)于閱讀對孩子一生的好處及重要性在此我不必講，家長們都知道，每位家長一定要非常重視。實踐證明 ,對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求 ,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的 ,學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高。要求學(xué)習(xí)專心、細心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難，書寫要工整、清潔、準確，不能 “ 蛇尾 ” 或 “ 龍飛鳳舞 ” 。 第二、抓時間。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查。張平一無論是學(xué)習(xí)、紀律還是道德品質(zhì)以及生活學(xué)習(xí)習(xí)慣都發(fā)展的比較好，各位家長肯定也非常想知道孩子的家長是如何對他進行教育的，下面我們就有請張平一的家長為大家介紹教子經(jīng)驗。老師的問題他根本不聽清楚，很影響學(xué)習(xí)，這次考試成績是不容樂觀的。 一、班級總體情況： 下面我先向各位家長對這半學(xué)期班級的情況做一下匯報和總結(jié)： 本學(xué)期，大多數(shù)學(xué)生都能以飽滿的精神狀態(tài)積極的投入到學(xué)習(xí)生活中，而且相對于上學(xué)期，每個學(xué)生都有不同程度的進步。 (3)及時發(fā)現(xiàn)孩子身上的問題，防微杜漸。我們的作業(yè)會很適中，不會太多，如果您的孩子完成作業(yè)需要時間很長，那說明他沒有全神貫注，那我們就要及時聯(lián)系交流情況。 字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。 二年級的孩子獨立學(xué)習(xí)的能力處于一個過渡階段，所以對于那些還不夠自覺的孩子，回家讀書、寫字的時候還需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢，書寫姿勢，身子、眼睛的姿勢，他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢 (書寫三個一 )去做。 感謝每一位家長對我們工作的付出和配合。也要表揚我們排桌子的 12 位男生，也是每天必做的，另外我們擦黑板 的三位： 也都非常負責(zé)。把孩子培養(yǎng)成材是每一個家庭的期望，也是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將有益終身。 良好的習(xí)慣是成功的保證。針對這些學(xué)生，我們老師把精力、時間全部用在了他們身上，課堂上注意他們，課下耐心地跟他們講道理，正面引導(dǎo)，做到循循善誘，耐心細致。 各位家長，希望我們能多交流、多探討，期待著在我們的共同努力之下，共同為您的孩子創(chuàng)造一個良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境！最后，祝各位家長合家歡樂、萬事如意！ 小學(xué)二年級家長會發(fā)言稿完整版 篇 9 尊敬的各位家長： 你們好！ 我代表二年級任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。因為數(shù)學(xué)具有邏輯性和嚴謹性，如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，就很難把題答對，答完整。這樣個練習(xí)的目的是給孩子們布置任務(wù)去積累題目，讓他們學(xué)會積累知識的方法，從而在以后的學(xué)習(xí)生活中可以模仿運用。 學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快 ! 小學(xué)二年級家長會發(fā)言稿完整版篇 8 各位家長： 二年級的數(shù)學(xué)同一年級相比，抽象知識多，難度加大。 做到有事先請假，以便老師隨時知道學(xué)生的情況。 養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一 道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們班級 工作的大力支持。 30 多，有一定的素質(zhì)，今后在教育方面也要求自己加強學(xué)習(xí)，科學(xué)育子，最好能 “ 親子共讀 ” 跟孩子一起進步，做孩子的朋友。 ” 回到家里，她對兒子說： “ 老師對你很滿意，認為只要你努力，有希望考上重點高中。 ” 從那以后，她發(fā)現(xiàn)兒子一天比一天文靜。 第五，要學(xué)會減壓、學(xué)會解脫。意志如此不堅強的人是干不成大事的。當松下發(fā)現(xiàn)有一位叫神田三郎的青年不在 10 人之列。真正決定一個人是否成功的關(guān)鍵是情商能力，而不是智商能力。班里優(yōu)秀的孩子，感人的事跡不勝枚舉，時間關(guān)系不再一一列舉。更值得一提的是楊鵬輝同學(xué)曾在校園撿到一部嶄新的手機，毫不猶豫的交給老師，他的舉動不僅僅是我們理解的人小善良，更與良好的家庭教育有直接關(guān)系。這次家長會是我們第三次正式交流，相信它會使我們彼此更加了解我們的孩子，并在教育上達成一定的共識。 教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。實踐證明，校園在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績方面、生活方面都做得十分的好，深得我們家長的放 心。 六、用心配合老師和校園。 興趣是的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣。 四、把孩子當作 1 個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。孩子的成長過程，本身就是 1 個不斷地犯錯和改錯的過程。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢 ?首先，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的校園領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲 “ 辛苦了 ”! 感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動 !對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。 七、培養(yǎng)孩子的社會職責(zé)感、同情心和良好的自身素質(zhì)。 五、鼓勵為主，批評為輔。 三、家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。不定時檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子明白我們在時刻的關(guān)注著他。每 1 個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于老師不求回報的付出，我想在這里說一聲：謝謝您，親愛的老師 ! 我們的班級就像一個大家庭，同學(xué)們友愛相處。首先，感謝叔叔阿姨們在百忙之中抽出時間參加我們班的家長會，我代表全班同學(xué)對于你們的到來表示熱烈的歡迎 ! 我們的學(xué)校就像一個美麗的大花園，同學(xué)們每天在這里 快樂地玩耍、認真地學(xué)習(xí)，沐浴著溫暖的陽光，幸福地成長。 感謝校園領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。這樣一來，孩子慢慢就會對學(xué)習(xí)失去興趣甚至厭惡學(xué)習(xí)。能夠不在乎結(jié)果，但務(wù)必重視過程。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。大人不痛快的時候 ，就小題大作，拿孩子撒氣。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。經(jīng)常發(fā)言可以增強自信和表達能力，使得人們能夠更加流暢地表達自己的想法和觀點。 我個人認為這是所有的教 育中最重要的一條。不要大人高興的時候，就對孩子放縱 。生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。我常對孩子講 “ 我們不求無怨無悔，但求問心無愧 ” ，我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事。每個家庭都望子成龍，盼女成鳳，所以有些家長就會不顧孩子的感受，給孩子過多的壓力，又讓孩子學(xué)這個，又讓孩子學(xué)那個，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加 一些練習(xí)，考試老想讓孩子考雙百，錯了之后非打即罵。我們家長只有與校 園用心配合，才能與校園構(gòu)成幫忙孩子成長的合力，才能讓孩子得到程度的發(fā)展。很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。她們的批評和指導(dǎo)，又幫助我們更好地成長。校園對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份職責(zé)，校園的老師對我們每 1 個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。我常對孩子說，只要你盡力了，即可了。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天 ?? 所以，對于孩子的貪玩不能 一味指責(zé)，而是要鼓勵他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。因為只有在活動中孩子們才能體會到群眾的力量和自己真正的快樂。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的潛力。樹立了正確、用心的人生觀，人生就能到達更高的目標，實現(xiàn)更大的價值。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的 科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必須會健康地成長，他將會是我們的驕傲 ! 在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝 !祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿 ! 謝謝大家 ! 小學(xué)二年級家長會發(fā)言稿完整版篇 4 尊敬的校園領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們： 大家好 ! 我是 ____________同學(xué)的家長，這天坐在那里，我深感榮幸。好的習(xí)慣能夠讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來也是相當困難的。當然，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣，也必須要注意慢慢克服。 孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時，家長不要看電視、玩電腦、打麻將，給孩子 1 個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 五、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護他們的興趣。我認為孩子能一向?qū)W(xué)習(xí)持續(xù)興趣，是他能主動地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。作為家長，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細致批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望，忘