學(xué)校體育有關(guān)工作方案(精選8篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 細(xì)觀察了解動(dòng)作過程，認(rèn)真聽明動(dòng)作要求，初步建立動(dòng)作印象。 組織學(xué)生進(jìn)行大漁網(wǎng)游戲。 組織學(xué)生進(jìn)行游戲。 和學(xué)生一起復(fù)習(xí)貼燒餅游戲規(guī)則。 全班分成兩組，由指定的同學(xué)負(fù)責(zé)游戲，擴(kuò)大活動(dòng)的比例。合理控制路程 。 學(xué)生活動(dòng)： 仔細(xì)聽好分組要求，自主選擇伙伴，選好組長，排好隊(duì)。 提高學(xué)生表現(xiàn)美的能力。 組織學(xué)生模仿練習(xí)，體驗(yàn)基本動(dòng)作。 組織學(xué)生利用跳繩進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。 提示學(xué)生調(diào)整障礙。 三、活動(dòng)時(shí)間：待定 四、活動(dòng)地點(diǎn)：內(nèi)操場 五、參加人員：全校師生。 手只能端球拍，不可以護(hù)球或接觸球體行走。 必須夾 5 顆珠子進(jìn)盆才算完成任務(wù)。 規(guī)則 :接球手不許出圈，否則所接的球不算。自愿者 6 名 (撿球、將球歸位 )(朱紅連、王小成、張平負(fù)責(zé)道具到位 ) 方法：比賽采用接力形式進(jìn)行，當(dāng)聽到發(fā)令后，每隊(duì)第一人需跨過兩個(gè)障礙物，到投球區(qū)后將塑料筐里的球拋起，用手打向 5 米遠(yuǎn)外的呼拉圈內(nèi) (呼啦圈由自愿者執(zhí)手 )，打三次球后，無論有沒有進(jìn)都跨過障礙物跑回隊(duì)伍，與下一位隊(duì)員擊掌后，下一位隊(duì)員方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。道 具： 3 個(gè)籃球、 3 個(gè)排球、三根小棍。違規(guī)不聽者，該選 手則取消比賽資格，本班該選手不算名額。 規(guī)則 :小船從何處散開，必須在當(dāng)?shù)刂匦陆M好再開始。 所有不遵守規(guī)則者，則其不算參賽人頭，但所用時(shí)間要計(jì)算在內(nèi)，而且其成績也忽略。 九、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)形式：以年級(jí)為單位，評(píng) 出一、二、三名，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì)。兩人對(duì)面互相坐在對(duì)方伸出的腳面上，并抓們對(duì)方的手臂，形成小船狀，排在起點(diǎn)線外。以此類推繼續(xù)進(jìn)行比賽。 五年級(jí)：一箭雙雕。 四年級(jí)：海豚戲珠。第一個(gè)選手跑到指定投球區(qū)域線，拿起框內(nèi)的籃球 (排球 )投向接球手，接球手通過跑動(dòng)接住球在背簍里。 規(guī)則 :球 掉地后須將球夾起后在掉球的地方再繼續(xù)進(jìn)行比賽。 規(guī)則： 選手必須繞過障礙物。 總結(jié)自己一小組過障礙跑的情況。 二、嘗試練習(xí)，體驗(yàn)成功 教師活動(dòng)： 布置學(xué)生取器材，并提出布置場地的要求。 組 織：兩人一組 場地器材：教室、光碟等電教設(shè)備 學(xué)校體育有關(guān)工作方案篇 7 學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動(dòng)，掌握障礙賽跑的方法。 組 織：六列橫隊(duì)、小組分散 二、模仿練習(xí)、學(xué)習(xí)動(dòng)作 教師活動(dòng)： 播放光碟，讓學(xué)生了解整個(gè)動(dòng)作過程。 組 織：小組分散、席地而坐、六列橫隊(duì) 場地器材：校園、操場 課后小結(jié)：本課的大部分活動(dòng)是在組長的帶領(lǐng)下完成的，不過因?yàn)楸菊n是跑的練習(xí)，學(xué)生的體質(zhì)差別很大，所以本課中所有的組長都不是固定不變的，游戲時(shí)的組長由老師指定善于調(diào)控的同學(xué)擔(dān)任，柔韌練習(xí)時(shí)由常規(guī)組長擔(dān)任，自然地形跑時(shí)學(xué)生根據(jù)自己的體能選擇了小組，推選了小組長，正因?yàn)樾〗M長的不斷變化，使得本課的骨干作用體現(xiàn)得非常好，而且最值得高興的是學(xué)生分組的要求很明確，跑時(shí)也基本能聽從組長的帶領(lǐng)。 組織學(xué)生柔韌放松。 提出自然地形跑的要求： (組員聽從組長，組長履行職責(zé) 。 深入熟悉游戲規(guī)則，知道游戲要求。 學(xué)校體育有關(guān)工作方案篇 5 學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動(dòng)，輕松自然地進(jìn)行自然地形跑。 組 織：六列橫隊(duì)、小組分散 二、黃河長江練反應(yīng) 教師活動(dòng)： 講解分組要求 (找一個(gè)速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置 )組織學(xué)生分組。以后上這樣的課能有站位的圖示，這樣也許會(huì)更利于學(xué)生布置位置，同時(shí)場地也能保證。 組織學(xué)生進(jìn)行比賽，為學(xué)生作好裁判。 提出柔韌練習(xí)要求，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，并巡回指導(dǎo)。直到五名同學(xué)全部跳完 )對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生而言，僅僅學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)是遠(yuǎn)提高自身的身體為了響應(yīng)全民健身的號(hào)召，突顯現(xiàn)代大學(xué)生的青春歡笑跳到最后將麻袋交與隊(duì)友，一次跳過搖如出現(xiàn)成功次數(shù)相同的組，則四繩最少者 為勝。 群體競賽活動(dòng) (預(yù)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，但根據(jù)學(xué)校的具體情況和經(jīng)費(fèi)情況有所變動(dòng)，再進(jìn)行申報(bào) )： 校級(jí)比賽： 四 五月份 “11 制 ” 足球賽 (男子 ) 五月份 “ 春雨杯 ” 羽毛球賽 六月份 “ 畢業(yè)杯 ” 排球賽 九、十月份 迎新籃球賽 十月份 學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì) 十一月 冬季長跑比賽 俱樂部活動(dòng)： 三月份 “ 三人制 ” 籃球賽 六月份 俱樂部活動(dòng)月 十一月份 “ 七人制足球賽 ” ，乒乓球賽 十二月份 俱樂部活動(dòng)月 參加湖南省第九屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì) 項(xiàng)目：田徑、羽毛球、健美操、 (籃球、足球、定向等項(xiàng)目另定 ) 具體參賽時(shí)間以教
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